文明美德伴我成长演讲稿10篇.docx

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1、文明美德伴我成长演讲稿10篇 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，二是维护公众利益、公共秩序。下面我为大家带来文明美德伴我成长演讲稿，希望大家喜爱! 文明美德伴我成长演讲稿1 尊敬的老师、敬爱的同学们： 大家好! 今日我演讲的题目是文明美德伴我成长。 文明是一种严格律己、敬重他人的行为规范，美德则是美妙、优良的品行，文明美德不仅仅是个人素养、教养的体现，更是个人道德和社会公德的体现。 中华民族自古以来都是一个讲究品德教化、注意个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一句暖和的话语，一次安慰人心的宽容，融合成美德颂曲上一个个拨动人心的音符。 小时候妈妈常给

2、我讲孔融让梨的故事，这个故事体现了兄弟姐妹相互谦让、相互帮助、团结友爱的精神，成为文明美德的佳话。 二十一世纪的我们更要学会相互谦让、礼貌待人，助人为乐，无私奉献。 下面就是发生在我身上，让我有切身体会的一件真实事例。 早春的一个早晨，我乘公交车去上学。寒风吹到脸上像刀割一样，好不简单挤上一辆公交车，车上人贴着人，气都喘不过来。“小挚友，你来坐这儿吧!”一位叔叔亲切的对我说。我客气的说：“感谢叔叔，不用了。”叔叔很坚决地说：“你背着书包不简单站稳，你来坐吧，我站着就行。”说完，给了我一个微笑，他的微笑让我在这个冰冷的冬天感到无比的暖和，我说了声感谢后就坐了下来。车到了下一站，上来了一位头发花白

3、的老奶奶。就在公交车开动的瞬间，老奶奶打了一个踉跄，差点儿摔倒。我想：刚才那位叔叔把座位让给了我，我也应当像那位叔叔一样把我的座位让给老奶奶。于是，我站起来对老奶奶说：“奶奶您坐吧。”奶奶说：“你真乖，感谢你。” 在这件事中，叔叔起到了表率作用，我从中也学会了谦让、互助和敬重老人。 中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展历代流传下来的珍贵的道德文化遗产。它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、和良好的民族礼仪等。 如今，社会不断进步，人们生活也越来越富有，有些人出现了一些不拘小节的行为，街道上乱穿公路;公共场所随地吐痰、大喊大叫;乘公交车时你推我挤这些行为让人们觉得文明美德已慢慢离我们远去

4、。作为学生的我们要对这些不文明的行为说不!要充分相识到：一个人假如缺少了文明美德，就等于缺少了左膀右臂，无论他的学习再优秀，事业再胜利也不会令人观赏。 作为新世纪的我们要继承和发扬中华民族的优良传统美德，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校内到处盛开，让文明美德伴我们健康成长! 文明美德伴我成长演讲稿2 敬重的各位领导，各位老师，各位同学： 大家好! 今日，我演讲的题目是文明美德伴我成长。 时间如梭，转瞬间，我已是一名三年级的学生了。十年的成长之路，在老师的谆谆训诲、父母的言传身教之下，一路上曾开过很多漂亮的习惯花，我想这其中最绚丽最漂亮的应当是那朵“讲文明”的习惯花吧! 有人或许会

5、问：你知道什么是文明吗?或许我很难精确地说明这个词，但我会告知你：文明是路上相遇时的点头微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平常与人相处时的亲切，是见到老师时的一声问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止。 还记得小时候，我和妈妈一起乘公交车，车上有两位大哥哥在闲聊，从头至尾脏话不离嘴，那时的我就想，长大后我可不能像这两位大哥哥一样，我要做一个讲文明的好孩子，也就是从那时起，文明的种子就在我稚嫩的心田上扎根、发芽，我以我的一言一行、一举一动细心浇灌着这文明之花。 在家里，我孝敬、爱护父母，敬重长辈。面对父母长辈的指责，能仔细听取，不发脾

6、气，不顶撞。家里来了客人，我热忱、大方、有礼貌地款待;在学校，遇到老师，我主动问好;上下楼梯，无论多匆忙，我都留意谦让;我讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑总是主动捡起;在社会，我遵守交通法规，爱护环境卫生。尊老爱幼，帮助别人，时时到处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。 同学们，文明就像簇新的空气，文明就像每天升起的太阳。常言道：“送人玫瑰，手有余香。”当我们送给别人一缕微笑时，别人也会给我们一抹阳光;当我们真诚地向别人伸出援手，别人也会真诚地对你报以感谢;你敬人一尺，人敬你一丈。假如人人都能以礼相待，我们的校内，我们的社会，整个世界将会多么温馨，多么和谐! 让我们恒久记住：假如你失去了今

7、日，你不算失败，因为明天会再来;假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 老师们，同学们，让我们共同努力，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起。管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏草坪。让文明之花开遍校内，芳泽四方! 文明美德伴我成长演讲稿3 敬重的领导，尊敬的老师，敬爱的同学们： 大家好! 今日我要演讲的题目是文明美德伴我成长。 文明美德是什么?文明美德是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热忱帮助;是平常与同学相处时的热忱;是见到师长时的一声问候;是不当心撞到对方时

8、的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时主动制止;是自觉给老幼让座的瞬间文明是一种美德，文明是一种修养，文明美德伴随着我的成长。 常常在学校的铁门边看到一个小小的黑板，上面的表扬总会令我愉悦。其实并不是我得到了什么表扬，只是当我看到自己的同学拾金不昧时，由衷的兴奋而已。学校强调学生的养成教化，我认为这是与中国传统的文化一脉相承的。最骄傲的是，排着整齐的路队，在校内的林荫道上大声向过往行人问好：“叔叔好”“阿姨好”“爷爷奶奶好”“老师好”，看着他们开怀的笑容，我们更加明白做一个懂文明的孩子是多么的华蜜和满意。 校内是我们学生的花园和天堂。虽然，老师耳提面命要爱惜自己身

9、边的环境，校内垃圾却总是不行避开的存在着。是不是我们的学生都是“语言的巨人，行动的矮子”?反思总能找到出路，学校让每个班级每天派出两名卫生督导员，每个学生在执勤的时候，深刻的感受到了清洁人员的辛苦。是啊，那位佝偻着背，披星戴月地爱惜着“花园”的阿姨，我们真该对您说声“对不起”! 文明不仅仅是教科书上给予的慨念，文明不仅仅是选择对错的选项，文明更应当是生活中行动的体现。刘备曾劝其子要“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，文明是自身的修养，它就犹如一棵小树，只要你注意它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微乎其微，但却是我们每个人都不能缺少的。鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首

10、在立人，人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，赐予我们心灵的安慰。 与文明美德一路同行，会使我们更加睿智，更加受人敬重。我很喜爱梁启超先生，我想用他的话来总结我今日的演讲：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。当然少年文明则国文明，那么那时我们中国就是真正的文明大国了!同学们让我们拥抱文明，和美德手拉手，走向更美妙的明天吧! 感谢大家! 文明美德伴我成长演讲稿4 敬重的各位领导、老师、敬爱的同学们： 今日，参与文明美德伴我成长的演讲，我的心情特

11、别激烈，能够畅谈个人的真实体会，说出心声，我感到热血沸腾，激情迸发。因为我由衷的感到： 我很庆幸，生长在古老文明古国中国，吸取祖先留下的丰富文化典籍养分，孔融让梨让我学会了谦让;车胤映雪激励我更加勤奋好学;程门立雪的杨时，他持之以恒的求学精神让我为之动容;得黄金百斤，不如得季布一言的季布，他的诚恳品行让我受益非浅，在这些学问的滋润下，我强壮成长! 我很幸运，乘着改革之风，进入新时代，在这个国泰民安的大好环境中，国家对教化倍加重视，我们的学习环境更加优越，学习生活更加丰富多彩，老师的细心培育下，我在学校大家庭中华蜜地学习生活! 我很傲慢，宏大的先人，创建出了很多引领世界的科学技术，从四大独创到浑

12、天仪，从九章算术到圆周率，从夏历到授时历，从齐民要术到天工开物，无一不证明白中国对世界的贡献，对人类的贡献，显示了中国人的聪慧才智;在今日新的征途中，国人再接再励，中华民族再次焕发出强劲的活力，神舟七号的胜利出舱，让中国成为了世界上第三个独立驾驭空间出舱的技术，第29届奥运会、上海世博会的胜利举办，中华文明再次得到世界的认可，汶川地震后，全部中华儿女奉献爱心，大爱无疆的精神感动世界! 同时我又感到肩负重任，作为祖国的将来和希望，有责任有义务将中华文明美德传承下去，发扬下去。 我确定，从现在做起，做到举止得体，语言文明，行为规范，看法恳切，下课时主动向老师问好;进老师办公室前先敲门;坐公交车时主

13、动给老人让座;不乱扔垃圾树立优秀的小学生形象。 我决心，从现在努力，勤奋学习，刻苦钻研，持之以恒，改掉陋俗，从小事做起，一点一滴努力，让我们的校内从今绽放漂亮，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行! 文明美德伴我成长演讲稿5 敬重的领导、老师、敬爱的同学们：大家好! 今日我演讲的题目是文明美德伴我成长。 中华民族自古以来就是一个传承文明、讲究美德的民族，千百年来绚丽的文化和文明美德之风传承至今，使我国拥有“文明古国”、“礼仪之邦”的美称。文明美德不是与生俱来的，而是靠后天不断培育和完善的。它就犹如一棵小树，只要你注意它，倾心浇灌它，从日常生活和学习中去培育它，从点

14、点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长，开花、结果。 那么，什么是文明美德呢?其实它就在我们身边：它是遇见他人时的点头;是望见垃圾时的弯腰;是路上行走时的停步;是公共汽车上的让座;是看到有人破坏环境时的提示;是一方有难时热忱慷慨伸手和浓浓的爱心;是唇齿间磞出的那声亲切的“您好、请、感谢、对不起”它虽到处可见，但又是不行缺少的。 “养成良好习惯，争做文明学生”。这是_小学全体学生牢记于心的行为准则。打从我第一天跨入这所学校的大门，尊敬的老师告知我们的第一句话就是：“从今日起先，我们就是_小学的一名小学生啦，我们要学会讲文明、懂礼貌。人人养成良好习惯，人人争当文明学生。”从今，文明美德的种

15、子就深深根植于我们心中。我们敬重师长，孝敬父母，主动主动帮助长辈做力所能及的家务活。同学之间相互关切、相互谦让、互帮互助蔚然成风。记得“吴琼玫助孤基金会”成立的那一天起，我们全校学生自觉坚持每天少花零用钱，为助孤活动多献自己一份爱心。学校的“学雷锋志愿者”团队从创建至今，队伍不断壮大，节假日里，志愿者们为军属老人嘘寒问暖，捶背端茶、拆洗被褥;课余时间志愿者们到公园、街道清理垃圾，打扫卫生提起这支队伍，提起_小学的学生，_镇人民无不竖起大拇指交口赞扬。 同学们，文明美德是一盏灯，指引着我们向前走去;文明美德是一瓶圣水，净化着我们的心灵。将来的路还很长，须要我们一步一步脚踏实地地走完。让我们大家一

16、起拥抱文明，一起与美德手拉手，结伴同行。信任我们的校内肯定会绽放出漂亮的美德，我们的社会肯定会迸发出文明的火花。 我的演讲到此结束。感谢大家! 文明美德伴我成长演讲稿6 各位敬重的老师、敬爱的同学们: 大家好! 今日我为大家演讲的题目是文明美德伴我成长。 大家都知道，中国是个文明古国，中华美德传承至今有着深远的意义,文明美德这个词，对于我们来说并不生疏，但好像不是很熟识，虽然我们经常挂在嘴边，而真正的文明美德，谁又能彻底理解呢? 那天，我们老师开了一堂班会课，老师说到文明美德，同学们都纷纷发表了自己的看法。在大家你一言，我一语中同学们领悟了这个词的含义:它充溢了美妙，它充溢了活力，它充溢了阳光

17、，有时还很可爱，它就在我们的身边和四周。 我成长在一个风景美丽，环境良好的明德小学，这所学校可以说是培育我成长五年的家，我特别爱这个大家庭。在这个大家庭里面有教我们的科学文化学问、教我们如何做人的老师，还有一起共同成长、相互帮助的同学。 早晨，伴着小鸟“叽叽喳喳”的声音我们来到了学校。一进校内，我们都会望见各班同学们自觉地在打扫卫生区，你看同学们干得多仔细啊!大家都有一个共同的心愿，就是想让我们的校内变得干净、漂亮.走进教学楼，哇!楼道是多么的干净，给人一种清爽，舒适极了。同学们上下楼梯见了老师都会亲切地问候：“老师好。”老师也会用嘹亮的声音答复我们：“你好。”一句简洁的问候语使得师生之间的关

18、系更加融洽、和谐。 同学们爱着自己的校内，更爱着这里的一草一木。下课了，同学们在校内里欢乐的游戏玩耍。不管是怎么嬉戏，同学们都会留意自己身边的每一处生灵，都不会忍心去损害校内的绿林植物，因为它们也是我们的好挚友。 文明美德之花到处开。班级里，每天都有同学抢着擦黑板，拿好粉笔，把教室打扫得干干净净。老师好累啊!每天给我们上课，批改作业，课后还为我们补习功课。我们要努力创建一个美丽的学习环境，好让老师有个好心境。 在文明美德中，微笑也很重要。给别人一个微笑，送自己一份快乐。比如有人随地扔垃圾，你假如这样说:“你怎么这样?随意扔垃圾，真不道德。快!捡起来，你不捡，我告老师。”哼，这样一来别人不会觉得

19、你是一个讲文明道德的人，反而会说你没素养，原来他的错，到最终，因为自己的看法举止使事情发生的结果不一样。假如见此情，我们给他一个宽容的微笑-微笑具有一种力气，可以净化人的心灵。在这种微笑的语境里给他讲解并描述效果就大不一样，他会主动将垃圾捡起。 文明美德是从日常生活中渐渐表现出来的。每个人都要从自我做起，从点点滴滴做起。拥有文明美德是自身的一种修养，它会使你成为一个优雅的人。它虽微乎其微，但却是我们每个人所不能缺少的品行。漂亮的校内，美丽的环境要靠你、我、他共同营造，让我们大家手拉手，共创和谐文明的校内，让文明美德伴随我们快欢乐乐的成长，让文明美德礼花到处盛开。感谢大家! 文明美德伴我成长演讲

20、稿7 各位评委、各位老师： 大家好! 今日，我演讲的题目是徜徉在文明美德之河。 翻开文明美德伴我成长这本书，如同徜徉于文明美德的长河，古今中外，名人轶事，名言警句，凡人俗语，好比一朵朵雪白的浪花，碰撞出动人的旋律，演奏出一部恢弘大气的文明美德交响乐，激起我对文明美德的憧憬之心。我不由得静下心来，细细阅读，渐渐品尝，深深思索。 在这里，我探求到了文明美德之河的起源。 我徜徉于秦始皇陵兵马俑宏大壮丽的阵列，眼前出现“落日照大旗，马鸣风萧萧”的悲壮画面;我徘徊于敦煌莫高窟的精致飞天像前，眼前分明飘来落花瓣瓣，清香缕缕。忽而幻化成丝绸之路的驼铃阵阵，千手观音中邰丽华的秀丽面庞。邰丽华的舞蹈如诗如画，含

21、意隽永。她从不幸的谷底到达艺术的巅峰，她的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，呈现生命的蓬勃;在手臂间，勾画人性的高洁、生命的尊严、宏大的人类精神。她的舞蹈，不就是华夏几千年传统文明、文化、美德的持续吗? 华夏文明美德的历程，经验几千年风雨洗礼，在当今时代，呈现熠熠光辉。如今，我们已不再满意于四大独创的古老傲慢，我们有“两弹一星”的震撼世界，有“神舟七号”的飞天壮举，有“嫦娥一号”的登月览胜。人类现代科技文明，写满中国人洪亮的名字。 在这里，我探求到文明美德之河的深刻内涵。 和善宽容、敬重生命、感恩生命，是文明美德不行缺少的内涵。 我徜徉于古今中外，世界各地，我看到“提灯女神”南丁格尔挨个探

22、望伤病员的身影，感受到她瘦弱的躯体散发出暖和的光线。我看到，一代代白衣天使以毕生精力，践行着南丁格尔誓言。我看到“5.12”汶川大地震废墟上，招展的军旗下，身着国防绿的子弟兵，无所畏惧，忘我挽救生命的身影;我看到神州大地上，一个个朴实无华、大爱无疆的“感动中国人”的身影：踏上“感恩之旅”的黄舸，提出“最苛刻捐款条件”的曹德旺，“行善家乡绿荒山”的杨善洲，大爱至朴的“唐山十三农夫兄弟”? 在这里，我探求到文明美德之河的丰富外延。 公德意识、敬重别人、知书识礼，是文明美德的重要外延。 公共场所不大声喧哗，注意自己的一言一行，公交车上主动为须要帮助的人让座，早已成为郑州人的公德美德。路见不平挺身相助

23、，见义勇为、助人为乐，让“小悦悦”事务成为最终一个悲剧，是我们每一个人的心愿。在银行营业柜台或窗口的“一米线”前自觉止步，上公交车或活动时主动排队，何尝不是公德意识的体现。 捧读文明美德伴我成长这本书，我徜徉文明美德之河，穿越历史，畅游古今中外，与名人对话，与凡人相识，它让我形象生动探究文明的起源和历程，感受文明美德辉煌多彩的内涵和外延，接受文明的洗礼，美德的陶冶。我将用实际行动传承历史，让华夏文明美德传统发扬光大。 感谢大家! 文明美德伴我成长演讲稿8 敬重的老师，敬爱的同学： 大家好! 中华民族有五千年的历史，孝亲敬老是我们的传统美德，今日，我为大家演讲的题目是让中华美德伴我成长! 今年暑

24、假的一天，我闲得无聊，顺手拿起一本中华美德颂看起来，很快，就被书里的故事吸引了。特殊是孟佩杰姐姐的故事，让我热泪盈眶。 她5岁时，父亲因车祸去世，母亲不得不把她送给别人抚养。更不幸的事发生在他八岁那年，疼爱她的养母突然生病瘫痪，生活不能自理，不堪重负的养父选择了离开，留下年幼的她和瘫痪在床的养母。面对逆境，孟佩杰姐姐用她稚嫩的肩膀挑起了照看养母的重担。每天，她早早起床做饭，给养母穿衣、刷牙、洗脸、换尿布、喂早饭，然后再匆忙忙忙去上学。放学回家后，又帮养母擦身、敷药、按摩。读到这里，我不由自主的想到我和我的挚友们，同龄的我们这时还在父母怀里撒娇，心安理得的享受着父母的关爱和照看呢。 正值我看得入

25、迷，突然传来“噼噼啪啪”摔东西的声音，吵架声，小孩子的哭声，原来邻居阿姨和婆婆又吵架了。唉，我，一个小孩子尚且知道要敬重、孝顺长辈，她，一个大人怎么就不明白呢?他们家经常是三天一大吵，两天一小吵，有一次，我甚至听到邻居婆婆难过地哭声了。 中国，自古以来就是一个讲究品德教化、个人修养的民族，千百年来的文明礼仪之风传承至今。“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”，希望每个人牢记于心，让孝亲敬老这种传统美德伴随我们成长!让我们用我们这寸草之心，孝敬、回报我们的父辈吧! 我的演讲结束了，感谢大家! 文明美德伴我成长演讲稿9 中华名族自古以来都是一个讲究品德教化、个人修养的名族，一种执着的追求，一次安慰人心

26、的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。 千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国一直就有“文明古国”之称。一个素养高、有教养的现代文明人，必需有良好的礼仪文明。文明礼仪到处可见，这些利益就经常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽视。 其实，文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好;进老师办公室前先敲门;坐公交车时主动给老人让座;不乱扔垃圾? 文明礼仪是自身的修养，它就犹如一棵小树，只要你注意它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微乎其微，但却是我们每个人都不能缺少的。 公共文明是社会意识的集中体现，但是，公共文明是建立在我们每个人的道

27、德修养之上，所以，个人文明才是根本。鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养，人的文明修养斌不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。 文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，赐予我们心灵的安慰。 前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们坚韧的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋俗沾染如花的青春，更别让陋俗陪伴你度过最美妙的人生!让我们的校内从今绽放漂亮，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行! 文明美德伴我成长演讲稿10 尊敬的老师、敬爱的同学们，大家早上好

28、： 特别兴奋我们又相聚在这美妙的早晨。首先带给大家一个真实的故事：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不当心，手中的饼干掉在地上。母亲立刻停下车，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一般的一幕，不由让人想起一句话：素养，是一种习惯。细致想想，不是吗?无论这位母亲，还是将来的孩子文明素养如何，在这一细微环节中已有了答案。 文明由细微环节构成。她在课堂上表现为：坐姿端正、桌椅对齐、凝神听讲、举手发言;她在课间表现为：不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事，上下楼梯靠右行;不践踏绿草，不采摘鲜花、不留下杂物、不追逐打闹，见了老师主

29、动问好，要玩耍到操场上。在路队集会表现为：集合快静齐，踏步有精神，诵读声宏亮，有序回教室，途中不喧哗。在个人卫生方面表现为：衣服勤换洗，个人卫生好，不吃零食，杂物不乱抛。它在社会中表现为：公交车上主动让座，接人待物礼貌周到。它表现在一声真诚的“感谢”，一句真心的“对不起”，还有每日的“您早、你好、再见”之中。 说文明话，做文明事，但要真正做好，持之以恒，却不简单。反思我们同学们的所作所为，离文明还有一段距离。 教室里，同学们晚上辛勤扫干净的地面，在你顺手舞动之间，干净清爽的教室里有了乱丢的纸屑，这莫非是文明? 走廊里，当你遇到老师后还当作没望见依旧昂头挺胸，与老师擦肩而过，这莫非是文明? 操场

30、上，因为和同学间一点小小的摩擦就与同学发生争吵，出口脏话，甚至有时还动用暴力的手段，一个不当心就伤了同学或自己，这莫非是文明?还有很多同学在楼道内高场喧哗，打闹。 请记住，我们已是一名受过教化的学生，假如我们连身边讲文明的小事都做不到，那么我们注定是失败的人。 播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。同学们，你们是学校的主子，让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生! 我的讲话完了，感谢大家。 文明美德伴我成长演讲稿10篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页