A3小学语文《植物妈妈有办法》演示文稿设计与制作案例9728.pdf

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1、A3：植物妈妈有办法主题说明 基本信息 学校 姓名 学科 语文 能力维度 教学设计 所属环境 多媒体教学环境 微能力点 A3 演示文稿设计与制作 教学环境 多媒体教学 课题名称 A3植物妈妈有办法 主要内容 一、激趣导入 展示蒲公英、豌豆传播种子的视频，通过视频的方式让学生清楚、直观地体验大自然传播种子的方式。制作课件的过程中，运用了视频打点、触发显示、希沃白板 5 课堂活动中的“知识配对、分组竞争”提升可视文稿的趣味性与互动性。二、传授新知 1.以图片方式介绍蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的自身条件、外界条件及传播方式。其中，“风、动物的皮毛、太阳”是外部条件。通过插图及课件设计，形象地描绘出三

2、种植物传播种子的方式，画面鲜活、直观，富有儿童情趣，既能激发学生的学习热情，又能辅助学生认识事物。2.自制小游戏”蒲公英去旅行”，讲授本课要求认识的生字，在情境中学习生字，引导学生练习认读。三、巩固练习 1.希沃白板五中的课堂活动功能，其中的“知识配对”环节，检验学生对于植物传播种子方式的掌握状况 2.希沃白板五中的课堂活动功能，其中的“小组竞争”环节，检验学生对于本节课生字掌握状况 四、总结提升 植物妈妈有办法是一首讲述植物传播种子的诗歌，从题目到内容都运用了拟人手法，以富有韵律感的语言，生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。从植物妈妈的办法中，可以感受到大自然的奇妙，激发学生探索大自然奥秘的愿望。教学对象 二年十二班学生 教学重点 认识“植、如”等 12 个生字；了解蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播方式 学习难点 激发学生探索大自然奥秘的愿望