三年级语文上第九课《那一定会很好》知识点+同步练习含答案人教统编版133569.pdf

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1、三年级上语文第九课 那一定会很好知识点+同步练习 一、下列词语注音全部正确的一项是()A.努力(n l)根茎(gng jn)调皮(tio p)B.推车(tu ch)吱嘎(zh g)拆开(chi ki)C.旧的(ji de)铺开(p ki)缩成(su chng)二、下面带点字中与“纪律”的“律”读音相同的是()A给予 B记录 C绿色 D旅行 三、关于课文 那一定会很好 的最后“它觉得自己又变成了一棵树。”的理解正确的是()A.这是木地板产生的错误感觉。B.木地板觉得躺下来就跟当时还是一棵树时一样。C.木地板觉得自己现在的状态和做一棵树时一样:能够舒展着身子,享受阳光的照射,自由自在,舒服极了。四

2、、给下面的多音字组词。种 zhn(_)zhn(_)难 nn(_)nn(_)长 zhn(_)chn(_)调 dio(_)tio(_)五、比一比,再组词。乙()令()自()饿()忆()冷()咱()我()六、按查字典的要求填空。“兜”字用部首查字法,应先查_部,再查_画;用音序查字法,应先查音序_,再查音节_,笔顺是_。“兜”字在造字法上属于_字。七、把成语补充完整,并按要求填空。1.天()云()我还会写跟这个词语形式相同的词语:、。2.五()十(),我还会写含有数字的词语:、。3.()鸡起(),我还会写含有动物的词语:、。八、写出下面句子的修辞方法。(1)当清风掠过明月,当微风拂过树梢,当寒风呼啸

3、着穿过田野,当狂风卷起巨浪,你总听到些说明了吧?(_)(2)当山间的清泉如一道银箭奔向溪流,当哗啦啦的大雨打向屋脊,当小水滴清脆地落在盛水的脸盆里,当清道夫清扫水沟里的落叶,当妈妈开水龙头淘米煮饭(_)(3)当一个人丧失了接收“世界声音”的能力,不也正意味着这个人内心世界的封闭和退缩,成了一个不折不扣的木头人吗?(_)九、阅读短文,回答后面的问题。卫星姑娘回娘家 卫星姑娘在太空遨游了几年,忽然萌发了思乡之情。于是,她用电子电话和地球妈妈联系。地球妈妈听了高兴地说:“我的孩子,我无时无刻不在思念你呢!”卫星姑娘为难地说:“但我不知怎么才能回家,请妈妈指点!”“孩子,上天难回家也难啊!你要过三关才

4、能回到妈妈身边。”地球妈妈忧心忡忡地说。“莫说三关,就是过三十关孩儿也乐意。”卫星姑娘听说可以回家,高兴得不得了。“孩子,你听我说。”地球妈妈说,“第一关是减速关。”“减速?”卫星姑娘不解地问,“为什么要减速?为了尽快地见到妈妈,我还想加速呢!”“孩子,千万别这样,减速的目的是把你从大于环绕速度减到环绕速度以下,这样才能下降高度使你进入大气层。如果你蛮干,就会在大气层中烧毁。”“啊!原来如此。”卫星姑娘明白了,“那么,怎样减速呢?”“利用你身上安装的小型反推火箭(又称制动火箭)呀,点火后产生同卫星运动相反的作用力,用它来强制减速。”“噢,妈妈,你快说这第二关怎么过法?”卫星姑娘又迫不及待地问。

5、“第二关是防热,要过火焰关”“这怕什么,我去跟铁扇公主借个芭蕉扇就行了!”卫星姑娘抢着调皮地说。“当你进入大气层时速度很快,可达音速的二十几倍。”“越快越好!”卫星姑娘又忍不住地插嘴道。“孩子你错了!”地球妈妈耐心地说,“稠密的大气层对你形成很大的阻力,你受到空气剧烈摩擦并产生冲激波,从而产生大量的气动热,可热到几千摄氏度呢。”“太可怕了,这么高的温度,还不把我熔化!”“别怕,孩子,你的表面有一层含有大量高分子物质的复合材料,这种材料在高温作用下直接被分解,在分解过程中吸收大量热量。同时,分解产生的气体,比你表面外层气流的温度要低,在你的表面形成了一层气膜保护层。”“这太好了,我可以顺利渡过这

6、一关。”“别太高兴,还有第三关呢。”地球妈妈慢条斯理地说,“当你过了火焰关,下降到一定高度时,你就打开降落伞,降落到预定地区。”“可我没学过跳伞呀!”卫星姑娘着急了。“别怕,你可以在海面降落,然后我再派直升飞机和舰艇去打捞你。”“好,妈妈再见!”卫星姑娘立即启动了反推火箭的开关,踏上了回家的路。(1)请你按顺序排列卫星姑娘回家要经过的三关。减速关 降落关 火焰关 _(2)这三关怎么过呢?分别要借助什么装置呢?_ 参考答案:一、B 二、C 三、C 四、种子 种花 困难 灾难 长大 延长 音调 调节 五、乙方 命令 自己 饥饿回忆 冷风 咱们 我们 六、儿 9D du 会意 七、1.高 淡 示例:秋高气爽 春华秋实 2.光 色 示例:一叶知秋 五谷丰登 3.闻 舞 示例:一马平川 龙飞凤舞 八、排比 排比 反问

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