高中历史全部重要知识点22260.pdf

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1、1 (每日一练)高中历史全部重要知识点 单选题 1、恩格斯说：“封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。”材料中的该人物 A是“美术三杰”之一 B被视为“人文主义之父”C其作品宣扬人性的自由 D拉开了宗教改革的序幕 答案：C 解析：根据所学知识可知，标志着“封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端”的人物为意大利诗人但丁，其作品宣扬人性的自由，C 项正确；但丁是诗人，不是“美术三杰”之一，排除 A 项；被视为“人文主义之父”的是彼特拉克，不是但丁，排除 B 项；拉开宗教改革序幕的是马丁路德，不是但丁，排除 D 项。故选 C 项。2、钱穆先生在中国历代政治得失中谈到:“

2、政治制度是现实的，每一制度，必须针对现实，时时刻刻求其能变动适应。据此。下列“现实”与“制度变动对应正确的一组是 A王国问题西汉内外朝制度 B诸候争霸秦朝郡县制 C藩镇割据唐朝三省六部制 D丞相擅权-明朝内阁制 答案：B 解析：诸侯争霸是由于分封制导致的，秦朝统一后实行郡县制，这一制度加强了中央集权，符合“现实”与“制度变动”对应，B 正确；汉代实行内外朝制度削弱了相权，并不能解决地方上的王国问题，排除 A；三省六部制是削弱相权，并不能解决藩镇割据问题，排除 C；明朝的内阁不等于宰相，明朝为解决宰相擅权问题，废除了丞相制度，排除 D。2 3、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”诗句中“开元”是

3、指 A年号 B庙号 C谥号 D地名 答案：A 解析：根据材料及所学知识可知，“开元”是唐朝皇帝唐玄宗李隆基的年号，A 项正确；“开元”是唐朝皇帝唐玄宗李隆基的年号，不是庙号，排除 B 项；“开元”是指年号，不是谥号；排除 C 项；“开元”是指年号，与地名无关，排除 D 项。故选 A 项。4、宋朝对海外贸易推行市舶制度，市舶司的废立常常会对港口城市的地位产生显著的影响。由此可以推断出，宋朝（）A市舶司的废立较为随意 B政府注重对港口的控制 C海外贸易占有重要地位 D市舶制度有损中央权威 答案：C 解析：依据题干并结合所学知识可知，市舶司的管理对外贸易的机构，据此依据材料“市舶司的废立常常会对港口

4、城市的地位产生显著的影响”信息可知宋朝海外贸易占有重要地位，C 项正确；材料没有涉及市舶司的废立较为随意，排除 A 项；材料没有涉及政府注重对港口的控制，排除 B 项；市舶制度与海外贸易有关，不能说市舶制度有损中央权威，排除 D 项。故选 C 项。【小提示】本题考查宋朝商业发展的相关知识，旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力，可用排除法解决问题，难度适中。5、文字的发明是人类发展史上石破天惊的大事。为欧洲的文字奠定基础的是 A古埃及的象形文字 B西亚的楔形文字 C中国商朝的甲骨文 D腓尼基字母文字 3 答案：D 解析：结合所学可知，腓尼基字母文字为欧洲的文字奠定基础，故选 D；ABC

5、不符合题意，排除。小提示：材料分析题 6、历史地图是了解历史的重要途径之一。阅读下面四张图，完成下列要求。材料一 材料二 “疆界”从来就不仅仅是地理意义上的、有形的、筑了界碑的。它本来就是传统的或近代的、多形态的、观念的、文化的、利益的、移动的、无形的。近代以来，一个国家的疆界观与其近代化历程紧密相连。（1）全球化时代的国家边疆呈现出动态性和多元性，以欧洲最为典型。比较图 1 和图 2，提取有关欧洲疆域变化的信息（至少 2 项），并运用所学知识予以说明。4 （2）请回答：依据图 3 和图 4 提取的信息并结合所学知识，从疆界观与近代化的角度进行中英比较。（要求：史论结合、叙述成文、逻辑清楚）答

6、案：（1）信息一：欧洲国家传统边界弱化（或由硬边疆演变为软边疆）。说明：经济全球化趋势发展。在坚持国家主权平等的基础上，让渡部分国家主权，但根本目的是维护国家的利益。信息二：东欧剧变和苏联解体。说明：欧洲国家数目发生变化；社会主义阵营的“边疆”不复存在；资本主义的“边疆”扩大。信息三：欧洲国家走向联合，欧盟东扩。说明：欧洲区域集团化发展，世界政治格局多极化；俄罗斯的利益空间被挤压，俄罗斯与欧盟的矛盾进一步加深。（2）中国的疆界观实质是天朝上国、夷夏之辨的传统观念，阻碍了中国的近代化历程。在工业化时代，这种传统的疆界观导致了清朝固步自封，不思进取，从而丧失了学习西方工业文明的机会，最终落后于西方

7、。与之相反，18、19 世纪英国的疆界观促进了其近代化进程。这种疆界观的实质是对外殖民扩张。在工业化时代，有利于英国获得资本主义发展所需要的原料、商品市场、资本市场，从而使其成为世界头号资本主义强国。解析：（1）信息：从材料中的疆界范围来看，欧洲国家传统边界弱化，这主要是因为经济全球化趋势发展。在坚持国家主权平等的基础上，让渡部分国家主权，但根本目的是维护国家的利益。从材料中的国家数量来看，提出东欧剧变和苏联解体的信息，这主要是因为欧洲国家数目发生变化；社会主义阵营的“边疆”不复存在；资本主义的“边疆”扩大。从材料中的欧洲联合程度来看，欧洲国家走向联合，欧盟东扩，这主要原因是欧洲区域集团化发展

8、，世界政治格局多极化；俄罗斯的利益空间被挤压，俄罗斯与欧盟的矛盾进一步加深。（2）比较：从材料中的疆域信息来看，中国的疆界观实质是天朝上国、夷夏之辨的传统观念，阻碍了中国的近代化历程。在工业化时代，这种传统的疆界观导致了清朝固步自封，不思进取，从而丧失了学习西方工业文明的机会，最终落后于西方。与之相反，18、19 世纪英国的疆界观促进了其近代化进程。这种疆界观的实质是对外殖民扩张。在工业化时代，有利于英国获得资本主义发展所需要的原料、商品市场、资本市场，从而使其成为世界头号资本主义强国。所以答案是：5 (1)信息一：欧洲国家传统边界弱化（或由硬边疆演变为软边疆）。说明：经济全球化趋势发展。在坚

9、持国家主权平等的基础上，让渡部分国家主权，但根本目的是维护国家的利益。信息二：东欧剧变和苏联解体。说明：欧洲国家数目发生变化；社会主义阵营的“边疆”不复存在；资本主义的“边疆”扩大。信息三：欧洲国家走向联合，欧盟东扩。说明：欧洲区域集团化发展，世界政治格局多极化；俄罗斯的利益空间被挤压，俄罗斯与欧盟的矛盾进一步加深。(2)中国的疆界观实质是天朝上国、夷夏之辨的传统观念，阻碍了中国的近代化历程。在工业化时代，这种传统的疆界观导致了清朝固步自封，不思进取，从而丧失了学习西方工业文明的机会，最终落后于西方。与之相反，18、19 世纪英国的疆界观促进了其近代化进程。这种疆界观的实质是对外殖民扩张。在工

10、业化时代，有利于英国获得资本主义发展所需要的原料、商品市场、资本市场，从而使其成为世界头号资本主义强国。【小提示】本题主要考查了经济全球化的相关知识，考查了学生依据材料从中提取、归纳概括有效信息的能力，以及调动运用所学相关知识分析理解史料的能力。7、阅读材料，完成下列要求。材料：张元济(18671959 年)，清末进士。1898 年，任南洋公学译书院院长期间，出版了严复翻译的原富（即亚当斯密国富论）。1902 年，清政府颁布学堂章程，同年，张元济加入商务印书馆，设立编译所，推出严复翻译的天演论、林纾翻译的茶花女等大批外国学术、文学名著；他主持影印四部丛刊、校印百衲本二十四史。1905 年，科举

11、制度废止。1906 年，清政府学部第一次审定初等小学教科书暂用书目，共计 102 册，商务版最新初等小学国文教科书等 54 册入选，占一半以上。其中有的教科书，印刷总量达到一亿册，成为那个时代教科书的范本。到 1926 年，商务印书馆已经是远东最大的出版商；同年，东方图书馆建成，向公众开放。1932 年，日本纵火焚毁了东方图书馆。面对浩劫之后的纸灰与瓦砾，商务人在悲愤中奋起，收拾烬余，投入复业的奋斗中，并很快恢复出版能力，但东方图书馆却从此消失了。6 摘编自周武张元济与近代文化（1）根据材料并结合所学知识，概括指出张元济主要文化、出版活动的时代背景。（2）根据材料并结合所学知识，评述张元济主要

12、文化、出版活动。答案：（1）西学东渐，东西方文化碰撞交融；清末教育改革；日本加紧侵略中国。（2）出版外国著作，有利于西方文化在中国的传播；出版教科书，推动清末教育改革，推动新式教育的发展；印制、出版古籍，有利于传统文化的保存；建成东方图书馆，利于读者阅读和文化传播；经营有方，推动了商务印书馆的发展壮大。解析：（1）背景：根据材料“1898 年，任南洋公学译书院院长期间，出版了严复翻译的原富（即亚当斯密国富论）”和所学知识可知，西学东渐，东西方文化碰撞交融；根据材料“1905 年，科举制度废止”可归纳出清末教育改革；根据材料“1932 年，日本纵火焚毁了东方图书馆”可归纳出日本抓紧侵略中国。（2

13、）评述：根据材料和所学知识可知，出版外国著作，有利于西方文化在中国的传播；出版教科书，推动清末教育改革，推动新式教育的发展；印制、出版古籍，有利于传统文化的保存；建成东方图书馆，利于读者阅读和文化传播；经营有方，推动了商务印书馆的发展壮大。所以答案是：（1）西学东渐，东西方文化碰撞交融；清末教育改革；日本加紧侵略中国。（2）出版外国著作，有利于西方文化在中国的传播；出版教科书，推动清末教育改革，推动新式教育的发展；印制、出版古籍，有利于传统文化的保存；建成东方图书馆，利于读者阅读和文化传播；经营有方，推动了商务印书馆的发展壮大。【小提示】本题侧重于考查张元济主要文化、出版活动的时代背景及评价，

14、答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查的历史学科核心素养是历史解释和家国情怀。8、阅读材料，回答问题 材料 郭嘉字奉孝，颍川阳翟人也。太祖（曹操）召见，论天下事。曰：“使孤成大业者，必此人也。”嘉出，亦喜曰：“真吾主。”表为司空祭酒。太祖征吕布，三战破之，布退固守。时士卒疲倦，太祖欲引军还，嘉说太祖急攻之，遂禽布。孙策转斗千里，尽有江东，闻太祖与袁绍相持於官渡，将渡江北袭许。众闻皆惧，嘉料之曰：7 “策新并江东，所诛皆英豪雄杰，能得人死力者也。然策轻而无备，虽有百万之众，无异於独行中原也。若刺客伏起，一人之敌耳。以吾观之，必死於匹夫之手。”策临江未济，果为许贡客所杀。从破袁绍，绍死，

15、又从讨谭、尚于黎阳，连战数克。太祖将征袁尚及三郡乌丸，依嘉计，密出卢龙塞，直单于庭。虏卒闻太祖至，惶怖合战。大破之，斩蹋顿及名王已下。尚及兄熙走辽东。嘉深通有算略，达於事情。太祖曰：“唯奉孝为能知孤意。”据三国志等（1）根据材料，概括郭嘉的历史事迹。（2）根据材料并结合所学知识，简析郭嘉取得功绩的原因。答案：（1）协助操擒住吕布；协助曹操破袁绍父子；料定孙策之亡；协助曹操斩杀蹋顿等。（2）身逢时势，勇于担当；智谋超群、料事如神；曹操知人善任。解析：（1）根据材料“太祖征吕布，三战破之，布退固守。时士卒疲倦，太祖欲引军还，嘉说太祖急攻之，遂禽布”，可得出，郭嘉协助操擒住吕布；根据材料“孙策转斗千

16、里，尽有江东，闻太祖与袁绍相持於官渡，将渡江北袭许。众闻皆惧，嘉料之曰：策新并江东，所诛皆英豪雄杰，能得人死力者也。然策轻而无备，虽有百万之众，无异於独行中原也。若刺客伏起，一人之敌耳。以吾观之，必死於匹夫之手。策临江未济，果为许贡客所杀”，可得出，郭嘉料定孙策之亡；根据材料“从破袁绍，绍死，又从讨谭、尚于黎阳，连战数克。太祖将征袁尚及三郡乌丸，依嘉计，密出卢龙塞，直单于庭”，可得出，郭嘉协助曹操破袁绍父子；根据材料“大破之，斩蹋顿及名王已下”，可得出，郭嘉协助曹操斩杀蹋顿等。（2）根据材料“太祖（曹操）召见，论天下事。曰：使孤成大业者，必此人也。”，可得出，郭嘉取得功绩的原因是：曹操知人善任；根据材料“嘉料之曰：策新并江东，必死於匹夫之手。策临江未济，果为许贡客所杀嘉深通有算略，达於事情”，可得出，郭嘉取得功绩的原因是：智谋超群、料事如神；根据材料并结合所学可知，“身逢时势，勇于担当”也是郭嘉取得功绩的原因。所以答案是：（1）协助操擒住吕布；协助曹操破袁绍父子；料定孙策之亡；协助曹操斩杀蹋顿等。（2）身逢时势，勇于担当；智谋超群、料事如神；曹操知人善任。【小提示】本题主要考查中国古代重要历史人物，第一问结合郭嘉的历史事迹作答；第二问结合郭嘉取得功绩8 的原因分析。既考查了考生的基础知识，又考查了考生理解材料的能力，很好地考查了考生的历史素养