国庆节专题活动策划书（9篇）.doc

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1、 国庆节专题活动策划书（9篇）一、活动目的 国庆节历来是餐厅酒店做促销的大好季节，也是刺激消费者，拉动消费的最好时机，此次活动一是为了获得更好的利润，另一方面也是为了加强餐厅外在形象，加深餐厅在消费者心目中的印象。 二、活动主题： 国庆同高兴，好礼送不停 三、活动对象： 针对高中低不同的人群进展不同的国庆促销活动，有效的照顾不同的人群。 四、活动时间： 20xx年10月1日10月10日 六、活动详细内容 促销期间凡在本店用餐，百元以上均可享受九折优待。并随桌赠送特殊加菜。 促销期间凡在本店指定系列套餐，xx公关传媒即可获得相应礼盒。 活动期间，凡在本店用餐，均可以参与国庆有奖竞猜活动。同时可免

2、费得到快照一张。 七、活动广告宣传 人流量集中的地方，火车站，公交车站等，做户外广告。 报纸、当地电视台也要进展宣传。xx巡展公司并进展传单发放。 八、其它相关策略 人员调动、酒店布置等都要事前做好安排安排，并起动应急措施，同时要做好相关记录总结，为促销评估做预备。 国庆节专题活动筹划书2 一、活动形式 国庆联欢会 二、活动目的 1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热忱，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。 2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。 3、培育幼儿敢于在集风光前大胆表现的性格。 三、活动时间 20xx.x.x日上午9：00开头。 四、活动过程

3、 1、集体齐唱国歌。 A、当庄重的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日欢乐！” B、主持人具体向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。 2、各班集体大合唱。（有关国庆的歌曲） 3、钢琴独奏。（班全体女生表演） 5、木兰诗。（班小朋友朗读） 6、歌表演拉拉勾。（班全体表演） 7、歌表演小鸭捉迷藏。（班全体表演） 8、各班集体儿歌展班小朋友表演） 4、新疆舞蹈。（示。 9、互赠节日礼物。（以班级为单位） 班（大地图）；班（少数民族服装图片） 10、社区游行。（完毕） 五、预备 1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。 2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。 国庆节专题活动筹划书3 一、

4、活动名称： xxxx社区庆“国庆“升国旗仪式 二、指导思想： 为庆祝建国xx周年国庆，并积极协作市委、市政府提出的“和谐xxxx行动“规划，建立和谐xxxx，加强社区各界群众的思想道德建立和爱国主义教育。 三、活动主题： 弘扬爱国主义，建立和谐xxxx 四、组织机构： 活动单位 xxxx区xxxx街街道建立桥社区、居委会;xxxx区xxxx基干民兵连;xxxxxxxx物业治理公司。 五、时间、地点 时间：20xx年10月1日。 地点：社区文化广场。 六、活动安排如下： 1、10月1日早8：00全体人员着装整齐，在建立桥社区文化广场列队集中;参与人员为：全体社区干部，驻地单位代表、职工，社区民兵

5、连官兵，局部社区人员和中小学生。 2、8：00奏国歌，升国旗。 3、社区干部讲话。 4、社区单位代表发言。 5、中小学生代表发言。 6、仪式完毕。 国庆节专题活动筹划书4 自建国以来，我们的国家经受了风风雨雨，她度过了61载进展岁月，作为每位中华儿女，无疑是最好的见证者，所以由校团委主办，窗口文学社承办以“迎国庆，颂祖国”的校园征文竞赛 一、征文目的： 激发同学们的爱国热忱，增加同学们民族骄傲感，挖掘和培育文学新秀。 二、征文要求： 1、主题鲜亮，紧紧围绕“迎国庆，庆国庆”这一主题以身边的人和事为内容，可以歌颂祖国的富强兴盛，人民的幸福生活，可以呈现为构建和谐社会所表现出来的积极向上的精神风貌

6、，可以表现建国以来家乡的变化，也可以表达对祖国的思念和喜爱。 2、体裁形式多样，以诗歌散文小说为主。字数不限，要求原创。题目自拟，内容积极向上。 三、征文对象： 在校全体学生 四、投稿方式： 可直接投到团委办公室-“窗口文学社征稿处”或直接发到邮箱注明联系方式及班级姓名。或者直接联系负责人，电话 五、截止时间 20xx年10月25日 六、奖项设置： 一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名 附加活动分工：我社将与宣传部合作，出国庆征文板报。我社团人员负责稿件收缴以及亲自班上宣传，再与播送站协作播送宣传。 审稿事宜：秉着公正，公正的原则。由学校语文组教师严格审批出前三名的优秀作品.颁发荣誉证书及相应的

7、物质嘉奖，(物质奖项有待商议)以资鼓舞。 国庆节专题活动筹划书5 一、活动目标 为了加强爱国主义教育，增加学生爱国情感，培育少先队员民族骄傲感，在活动中充分调动每个学生积极参加的热忱，展现自我，营造良好的校园文化气氛。 二、活动主题 爱我中华，展现风采 三、活动设想 活动一：“祖国，我为您骄傲”朗读竞赛 1.竞赛时间：XX年9月30日中午 2.参与对象：3-8年级学生，每班26名选手参与 3.要求： 以“祖国，我为您骄傲”为主题，题目内容自定，请各班班主任仔细指导学生。 9月xx日上报参赛选手姓名及其演讲题目，拷贝伴奏带、抽签定挨次。 4.评委： 活动二：“庆国庆”手抄报竞赛 参与对象：全校学

8、生(3-6年级)手抄报各班分班展评，后推举优秀作品3幅参与校评。 分段设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。 评委： 活动三：“迎国庆”主题队会 1.活动时间：9月xx日(星期x)下午第三节 2.要求：请各班提前拟定方案，作好安排预备，活动尽量形式多样，布置好黑板，并作好活动记录。 活动四：“爱国主义教育”黑板报 1.要求：字迹工整，美观大方;刊头醒目，引人注目;设计合理，图文并茂;符合主题，内容丰富;新奇，有创意。 2.10月xx日(星期x)中午检查验收。 备注：各项活动顺当进展需要各位教师大力支持、协作。盼望全部参加者细心预备，尽力发挥自己力量，共同庆祝祖国妈妈的生日。各项活动的开展状况，

9、学校少先队大队部将作评比总结。 国庆节专题活动筹划书6 为盛大、热闹、活泼的庆祝建国xx周年，进一步推动班集体建立年工作，激发少先队员的爱国主义情感，增加少先队员的”集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建立，我校特开展“祖国，我为你傲慢;雅小，我为你骄傲!”庆国庆系列活动。 一、活动主题： “祖国，我为你傲慢;雅小，我为你骄傲!” 二、活动时间： 20xx年X月X日 三、活动内容： 1、低年级：“祖国，我为你傲慢;雅小我为你骄傲”童谣说唱竞赛。可以依据班级的状况，由班主任从班中选择组队学生，人数依据状况自定(不少于10人)。为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活泼气氛，在童谣诵读时可以采纳分

10、角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是35分钟。 2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱竞赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以依据艺术作品的内容进展合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。 评分：要求符合主题、安康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担当，如有特色，可酌情加分。 3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗读竞赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容安康向上，围绕“祖国，我为你傲慢;雅小，我为你骄傲”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。 四、活动形式： 低

11、年级：音乐教室，童谣集体诵读竞赛(行为标准、文明礼仪) 中年级：多功能教室，集体大合唱竞赛(爱国、爱校、爱班) 高年级：篮球场，集体诗朗读竞赛爱国、爱校、爱班) 国庆节专题活动筹划书7 一、活动目的： 通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢快心情，萌发喜爱祖国的情感。培育少先队员民族骄傲感，调动每个孩子积极参加的热忱，真实感受经典诵读的欢乐，营造良好的校园艺术文化气氛。 二、活动主题： “祖国在我心中” 三、活动对象： 全体师生 四、活动时间： 20xx年x月xx日20xx年x月xx日 五、活动预备： 各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干 六、活动内容： 1、出一期“祖国在我心中”为主题

12、的黑板报。请各班于9月29日前完成。 2、全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读竞赛。时间为9月30日下午两点。 3、评比标准： （1）仪态大方、着装得体、动作适当。 （2）所选诗歌内容必需是以歌颂祖国为主题。思想安康向上，符合学生年龄特点。 （3）一般话标准、声音嘹亮。 （4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。 （5）表达诗歌的情感精确自然。 （6）现场演出效果好。 七、活动详细要求： 1、以中队为单位参与竞赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参与。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓舞。 2、诵读内容积极向上，颂

13、扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的喜爱。 3、13年级可以选择经典诵读读本和童谣，46年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗读。 4、活动主要负责人及分工： 评委：xx 统分员：xx 会场布置：xx（音响）xx 国庆节专题活动筹划书8 一、活动主题： 精彩华诞，举国同庆 二、活动目的： 中秋节的活动已经完毕，由于人们在节日期间走亲串友，家中的礼品类商品比拟充分，因此在国庆节期间，我商场的销售思路应在日常消费品上，因此我们在十一期间，可以再次组织，“超低商品、重拳出击“，推出十一超低商品的抢购大潮，再次吸引人气，带动商场的人流及销售顶峰。 三、活动时间： 9月29日-10月7日(据报纸消息，可

14、能黄金周放假有所变动，因此，活动时间依据状况可能随时调整) 四、活动效果： 销售目标14万/日;冲刺目标16万/日 五、宣传方式： 1、商场播送宣传：促销活动内容。 2、卖场pop广告宣传： 3、户外展板 4、西门门口彩虹门活动主题条幅。 5、dm发放10000份，重点推出秋装休闲服、副食、生鲜特价等信息。(9月21日拍照，9月27日发放) a、xx县居民区发放8000份 b、店内发放XX份。 6、店内气氛布置： a、店内吊旗更换，以秋天的颜色为主，主题为：浓浓枫情 六、活动内容： 1、国庆节里乐无边，精彩大戏随您看： 10.1-3日，有xxx西门口，xxx为您在南阳邀请来了精彩的文艺演出，高

15、雅的演出风格，多种多样的文艺形式，让您在国庆节里大饱眼福! 2、我是中国人，国旗大派送： 国庆节当天，凡在我超市二楼一次性购物满18元，即可凭小票到一楼效劳台领取小国旗一面。(限500面，送完为止) 3、秋装上市，名品服饰展现会 国庆节专题活动筹划书9 一、设计意图 环境，是影响孩子最为有效的教师。国庆节马上降临，街上喧闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将孩子置身于主题需要的气氛中。对国庆节的奇怪，对节日的渴盼，就是孩子参加主题的原动力。“国旗红红的”其活动在国庆节前夕开头，可充分发挥孩子对国庆节的熟悉。让孩子在最自然的状态下学习一些国庆常识。 二、

16、活动名称 中班阅读活动：国旗红红的 三、活动目标 1、学习儿歌“国旗红红的”，并理解里面的内容。 2、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。 3、体验庆祝国庆的欢快心情，并学习升国旗。 四、活动过程 1、谈话导入 （1）知道国庆节是谁的生日吗？ （2）初步了解国庆节的由来。 （3）回忆国庆节的喧闹情景，感受国庆节的欢快气氛。 2、听国旗红红的磁带，并朗读。 （1）教师讲解儿歌国旗红红的。 （2）请幼儿集体朗读。 （3）分组朗读。 3、学习升国旗，并集体唱国歌，感受爱国的心情。 （1）请幼儿全体起立，立正升国旗。 （2）一边升国旗，一边唱国歌。 五、活动反思 在当今这个信息非常兴旺的时代，幼儿在电视或网络这个平台里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比方中国的文艺节目中关于京剧脸谱、中国工夫的一些图象。利用幼儿先有的熟悉，在活动过程中，我把幼儿一些关键阅历的获得相结合起来，让幼儿在学习儿歌的同时，还同时对祖国产生一种热闹的爱，并感受到在庆祝国庆时那种欢快的心情。