土木工程专业土木工程测量实习报告.docx

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1、 土木工程专业土木工程测量实习报告_土木工程实习报告 本文是小编为大家整理的关于土木工程专业实习报告：优秀土木工程实习报告的文章，盼望大家能够喜爱！ 土木工程专业实习报告：优秀土木工程实习报告 1、 工程名称：xx矿区医院 工程地点：xx市施工单位：xx二建第四分公司建筑为地上三层，建筑面积为684平方米.建筑总高度:14065米 建筑点:14020米 室内外高差:0.45米.。层高：一层为4.000米，二层为4.000米，三层为3.000米（三层楼面至坡顶檐口）本工程为砖混构造，局部为钢筋混凝土构造。本工程耐火等级为二级，抗震设防烈度为8度。 建筑耐火年限为50年。屋面防水等级为级。2、 标

2、高及尺寸1）、本工程设计标高+/-0.000由现场施工时打算2）、本图除标高及总平面位置图以米为单位计量外，其余尺寸均以毫米为单位。3、 墙体1）、外墙：本工程外墙采纳360厚实心黏土砖墙。2）、内墙：本工程内墙采纳240厚实心黏土砖墙。局部采纳120厚实心黏土砖墙。4、门窗工程1）、本工程全部外窗采纳塑钢及双层窗，玻璃厚度由承制厂商依据立面分块要求及抗风压值确定。2）、全部外门窗制作及安装均应符合国家气密性，水密性，抗风压、抗震的要求。5、屋面工程本工程的屋面防水等级为级，防水层合理使用年限为15年，屋面排水组织见屋顶平面图。6、其他1）、凡有水湿的房间，楼地面均须做坡，坡像地漏、排水口、排

3、水沟，坡度在0.5-1%之间，以不存水为原则。2）、凡管道穿过水湿房间楼板时，须预埋套管并按标准规定高出楼地板完成面30mm.3）、凡外露铁件均须作防锈处理，除锈后刷防锈器一道，予埋木件须做防腐处理。4）、全部室内门窗洞口、墙的仰角处抹1：2水泥沙浆20厚，高同门窗洞口的高度。5）、室内二次装修不应危险构造安全，影响水电系统，并应满意放火要求。6）、本施工图未尽事项，在施工中应由业主，建筑师，施工单位共同商定，装修材料须按样品和施工样板共同选定。三. 实习内容由于实习时间有限，仅参加了一局部的工程预算和几个小工程的预算。现做简要的概述如下：1、收集和把握各个和工程有关的资料 如全套施工设计图及

4、有关标准图案、建筑工程预算定额或地区单位估价表、现行材料预算价格、各种取费标准文件等等。2、熟识核对施工图纸 对施工图及有关标准图集要由粗到细，由整体到细部进展批阅，一方面使工程的全貌扎根于脑内；另一方面发觉错误可以向有关单位提出，便于修改或补充，以利于预算成功进展。3、深入现场和有关部门了解状况 如工地的土重类别、运土距离、施工方法、半成品构件加工地点等等。都要了解清晰，以便于使用定额。4、计算工程量 对以上预备工作做好后，即可依据预算定额各个分部的说明和计算规章，计算各分项工程的工程量。5、套用预算单价计算直接费 预算单价既是预算定额或单位估价表中的基价或单价。在工程量计算出后按下式计算：

5、各分项工程直接费=分项工程量*预算单价其中，分项工程是指按不同规格、不同材料和不同施工方法等划分的工程工程，如根底工程中划分为基坑开挖、灰土垫层、根底砌砖等分项工程，墙体工程划分为外墙、内墙、粘土实心砖墙等分项工程。各分部工程直接费=各分项工程直接费之和其中，分部工程是指按建筑的部位划分的工程工程。预算定额划分为土石方工程、桩基及基坑支护工程、砌筑工程、脚手架工程。单位工程直接费=各分部工程直接费之和 20xx年5月9号到17号，我们全体土木工程专业的学生进展了为期一周的熟悉实习，实习范围包括我们学校的第三教学楼、其次试验楼、第四教学楼以及根底施工工地，住宅小区，南充图书馆新馆施工工地，上中坝

6、大桥等。熟悉实习过程使我开阔了视野，同时也把握了一些专业根本学问。四实习心得20xx年9月，我们全体土木工程专业的学生进展了为期一年的熟悉实习，实习范围包括对将来工作奠基，进入工作角色，对将来工作认识及个人规划。熟悉实习过程使我开阔了视野，同时也把握了一些专业根本学问。经过为期一年的熟悉实习，我了解了许多与专业有关的学问，实习时还学到不少建筑根本常识，比方主教学楼道向都很明确，一般都是东西朝向，这样可削减太阳直射的时间；公共建筑都有很开阔的门厅和处于明显位置的楼梯等。知道了这些学问，对于我们以后的专业学习有很大帮忙。土木工程专业测量实习报告 利用假期时间根据学校安排我们到*测量公司进展为期半个

7、月的测量实习，主要是为了稳固课堂教学学问，加深对掌握测量学的根本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的力量，从而对掌握测量学的根本内容得到一次实际应用，使所学学问进一步稳固、深化。 下面就是这次实习报告。 通过这次实习，学到了测量的实际力量，更有面对困难的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更熬炼了自己许多测绘的力量。首先，是熟识了水准仪、经纬仪的用途，娴熟了水准仪、经纬仪的各种使用方法，把握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所打算，属客观误差来源）、观测误

8、差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以掌握，属于可变动误差来源）。了解了如何避开测量结果错误，限度的削减测量误差的方法，即要作到：1、在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器；2、提高自身的测量水平，降低误差水平；3、通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，屡次测量取平均值等来削减误差。第三，除了熟识了仪器的使用和明白了误差的来源和削减措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先掌握后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核

9、”。这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。通过实践，真正学到了许多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作、整平更加娴熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量。 我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进展测量，首先必需要把握过硬的根本理论学问，要有实干精神，每个组员都必需亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃胜利之母，在实习测量的过程中，不行能完全的没有错误，我们应当不气馁，连续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在阅历中获得教训。而且也多亏了教师的指导，

10、我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的教师的急躁讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。 我们在实习过程中，不行避开的遇到了一些困难，在我们实现之初，我还有点担忧自己不会测，测不好，担忧只有两个星期的测量时间，自己不能按时的完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克制了测量中的种种问题，最终按时完成了任务。在测量实习的过程中，我们也遇到了各种各样的困难。比方： （1）立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就特别重要，点肯定要选在有代表性的地方，同时要留意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较

11、大的误差。 （2）在用水准仪和经纬仪测量的过程当中，有的过程消失了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。 （3）还有就是计算问题，计算必需由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此过程当中，也还是消失了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差削减到了最少 通过实际的测量实习，让我学到了许多实实在在的东西，比方对仪器的操作更加娴熟，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量，同时也拓展了与同学的交际、合作的力量。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的

12、合作和团结才能让实习快速而高效的完成。 土木工程专业工程测量实习报告 工程测量实习，作为土木工程专业一门根本的必修专业实践课，对我们学建筑工程专业学生来说，它的重要性不言而喻。学测量不仅是猎取书本的理论学问，更是培育我们的动手操作力量和对课本理论学问的深入理解总结，以及体会测量思想“从掌握到碎部，从整体到局部，步步检核”等原则对工程测量的指导意义。这项技能的娴熟把握对将来走向工地有极大的帮忙，究竟国内高校赐予学子实践的时机远缺乏以满意学生的需求，为此，我们必需在有限的时机制造的学问收益。固然我们还可以通过测量实习这个平台，改善我们的思维构造，培育合作精神和领导力量。 此次实习由院里统一组织，教

13、师带队指导，学生自主争论沟通操作完成定期下达的任务。天气是一个重要影响因素，期间，武汉的这几天的毒日刚好被我们碰上，无奈，但我们还是要仔细处理这些工地测量中常常遇到的气候条件变化。各周的任务在前周周五或周末安排，周末的时候检查资料，这样我们每个学生能够更好的充实自己的理论学问，检查在测量过程所消失的问题。虽然这三星期的艰难而有益的工程测量实习完毕了，不过在这三个星期里对我们真的是一种考验，期间有苦有累，也有甜有欢乐；期间有困难有障碍，也有极大的收获以及更多的理论学问联系实践力量的提高。苦中作乐形容毫不为过。不管如何，实习都是一项欢乐的活，起码告辞宿舍显示屏的剧烈辐射，亲近自然， 第一周任务是高

14、程测量及导线测量。高程测量简洁而简单操作，方位角确实定我们采纳坐标方位角，我们完成的快而顺当。导线测量由于精度要求高，要进展较繁杂的数据处理，但这些并不影响进度，任何时候都不要忘了课本学问，遇到问题可以参考课本，可以询问教师，可以与同学争论。一系列的动作是高效完成任务的必要条件。在完成过程中借鉴课堂学习的学问，这项任务中前期我和一位组员进展高程测量协作其他组员参加导线测量，在全过程中计算各项数据，受益颇丰。 其次周任务是局部地形图测绘。地形图的测绘对跑尺员要求较高，跑尺的好坏直接关系到成果的好坏和进度，我毛遂自荐，挑起这个担子，另外还负责局部的一起操作。仪器的架设也是一门硬功夫，必需扎扎实实，

15、才能到达交融的极致。操作仪器，对中整平观测记录（手记与电脑存储）工作贯穿测量的始末，务必注意对细节的重视。这项任务需要我们小组每个人的积极协作才能完成的顺当快捷，小组成员积极合作最终快速完成任务。在这项任务中，我做过协调员、跑尺员、检查员、绘图员即每项工作都参加其中，测量中辛苦难免，却缺乏以阻碍测量的步伐，上周的任务是放掌握点，这周虽对精度要求相对来说不是很高，由于任务量较大，工作马虎不得。完成之后，自然对地形图测绘的感性熟悉提高很大，选导线点的阅历也有很大进步， 我们进展联合测图，最重要的是相互协调，表达团体的合作精神，这也是优质、高效地完成这次测量任务的前提条件。同样，各组组员之间的团体合

16、作精神也是不行无视的一个重要局部，在此次测量实习中，我们更是表达了其中的重要意义。测量是一项要求比拟高的工作，必需根据测量要求完成各测段的距离、高程、高差的测量，还得对各测区范围的地形、地物、地貌进展准确的测量和描绘出来，其中包含了大量的内业计算及各种数据的校对、处理、复核；同时把各个测点按肯定的比例在方格网上放出来，而这些工作都得差不多同时进展，这就更需要我们各组员的分工合作，团结全都，协调各项工作，并全理安排各个组员的工作，尽量让每一个组员都学会并熟识仪器的使用和内业的计算等各项工作，这也是我们这次实习的首要目的，也是对前面一段时间学习的检验和补充。我们要从这次实习中查漏补缺，以到达稳固学

17、习的目的。各个组员的根底和力量都不尽全都，所以在安排测量任务的时候，就可以依据各人的实际状况进展分工，这样还可以提高测量效率。 测量也是一项务实求真的工作，来不得半点马虎，我们在测量实习中必需保持数据的原始性，这也是很重要的一点。为了确保计算的正确性可有效性，我们得反复校对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不行避开地犯下一些错误，比方读数时估读不够精确，水准尺或花杆放得不垂直就读数，读数时间间隔过长，等等，都会引起一些误差，因此，我们在测量中内业计算要和测量同时进展，这样就可以准时发觉错误，准时订正错误，也避开了许多不必要的麻烦，节约时间，提高工作效率。由于这是一项历史性工作，许多数据在以后

18、都可能用到，我们就要力种树各个数据的有效性，保存原始数据也利于以后的查证，这也表达了务实求真的精神，不仅在这次试验中，在以后的工作和生活中，我们也应当做到这一点。 第三周任务则是线路定测。我们小组先实地踏勘，选择线路顾及经济和含金量。选线完毕后，全体进展内页计算，内页计算量大，我们经过计算以及细心核对确认精确无误后才开头放样。外业工作两天内搞定，打桩是个苦活，为考虑行人，把桩往里敲费了不少功夫。最终一天的纵断面测量，横断面测量。对于这两项外页测量我们对仪器操作以及检查核对步骤进展了探究验证，随后开头开工测量，最终处理数据绘图。在这项任务中我积极全面参加，理解并加深了纵横断面的理论和实践各方面的

19、学问。 这三周全部任务的完成都倾注了我们小组的大量心血，一次测量实习做完整做好，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。实习过程中协同问题也常发，但我们有一个共同的目标，“更快，更强”，所以最终站在一条战线上破城斩将，得以全线突破。所以只要我们精诚合作，相互沟通切磋以及相互协作理解，一切问题都将不是问题。测量期间有时候回来很晚，食堂吃饭赶不上，只有吃泡面等；白天外页测量劳累，晚上回来处理数据。累中有甜，苦中有乐，我们每个人每天都激情满怀，完成任务收获丰硕成果。 我深深体会到通过这次实际的测量实习，我学到了许多实实在在的东西，比方对试验仪器的操作更加

20、娴熟，学会了碎部的测量、导线的测量和地形图的绘制，很大程度上提高了动手和动脑的力量，同时也拓展了与同学的交际、合作的力量。 这次的实习也是一次培育我们独立思索、工作力量的一次时机，在测量过程中，我们都要去想一想如何地去设点,怎样去测量,要测哪一些数据,如何才能够确保所测的数据有效性,然后一起争论解决。我们都没有很丰富的阅历，也没有测绘的天才，这就是要启发我们个人的主观能动性，发挥个人的聪慧才智，自己给自己一次发挥的时机。不过也有一些阅历教训：试验仪器的整平对试验数据的误差有很大的影响；水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限肯定要重新测量；绘制格网铅笔的粗细要依据规定，反复检查以减小误差，

21、网格对地形图影响很大；小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响试验的进度。 三周多以来，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、描点.我们分工合作,力求更好更快地完成我们的任务。在整个测量过程中,我们遇到了不少的问题和疑难,也消失了不少的错误,对整个测量进度造成了肯定的影响.,我们也从中得到了不少的教训和体会。 这次测量实习中，由于个人的因素，对这次测量进度带来了不少麻烦，例如不仔细，不用心把数据抄写错误，从而导致计算消失问题；还有计算错误也会给后来的测绘工作带来诸多不便，这些不应当消失的错误都是由于个人的不仔细、不用心的态度所造成，在以后的工作中要端正工作态度，仔细做好每一项

22、工作，这是很有必要的。在工作中，我们要保持一种镇静冷静的状态，这样才能少一点犯错，以提高工作效率，这也是培育个人独立思索的条件，只要保持这种状态，信任许多问题都能解决。 总之，这次测量实习我深有感悟，不仅给我供应了一个提高各方面力量的平台，尤其是掌握到碎部的观点，足以推广各个科学领域，如钱学森先生的系统科学，不正是强调这些构造框架的重要性，还牵涉到思维的习惯，由点连线，由线成面，再成立体。把握到关键因素，亦是优化的一种思维方式。实习让我获益匪浅，提高了团队合作协调，集体荣誉感，吃苦耐劳，艰难奋斗的力量，还有留意要爱惜公共财产，保管仪器，这些都为日后参与工作增加了一次实际阅历，打下了根底，到达了

23、预期的目的。将来工作虽然可能不直接从事测量的工作，但是这些学问和阅历根底都将效劳于我将来的事业，为成为道路桥梁工程专业的出色人才奋斗吧。 测量实习不长也不短，要顺当地完成任务也得下肯定的功夫，究竟我们是“初生牛犊”，总抱有肯定的奇怪心。但是在这次实习中，我们也充分发挥了个人的主动性和团体的合作精神，得以完成教师给我们的任务，虽然还有许多缺乏的地方，我们所知道的、学到的也只是土木工程测量中的冰山一角，但我们不会傲慢，在以后的工作和学习中还得连续努力。可以说这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检阅，但是我们谁都明白这次测量任务不轻，责任很重，谁也不敢掉以轻心. 2023土木工程实习报告：土

24、木工程专业实习报告 这篇土木工程实习报告：土木工程专业实习报告是由小编整理供应的，请大家参考！ 土木工程实习报告：土木工程专业实习报告 1、 工程名称：xx矿区医院 工程地点：xx市施工单位：xx二建第四分公司建筑为地上三层，建筑面积为684平方米.建筑总高度:14065米 建筑点:14020米 室内外高差:0.45米.。层高：一层为4.000米，二层为4.000米，三层为3.000米（三层楼面至坡顶檐口）本工程为砖混构造，局部为钢筋混凝土构造。本工程耐火等级为二级，抗震设防烈度为8度。 建筑耐火年限为50年。屋面防水等级为级。2、 标高及尺寸1）、本工程设计标高+/-0.000由现场施工时打

25、算2）、本图除标高及总平面位置图以米为单位计量外，其余尺寸均以毫米为单位。3、 墙体1）、外墙：本工程外墙采纳360厚实心黏土砖墙。2）、内墙：本工程内墙采纳240厚实心黏土砖墙。局部采纳120厚实心黏土砖墙。4、门窗工程1）、本工程全部外窗采纳塑钢及双层窗，玻璃厚度由承制厂商依据立面分块要求及抗风压值确定。2）、全部外门窗制作及安装均应符合国家气密性，水密性，抗风压、抗震的要求。5、屋面工程本工程的屋面防水等级为级，防水层合理使用年限为15年，屋面排水组织见屋顶平面图。6、其他1）、凡有水湿的房间，楼地面均须做坡，坡像地漏、排水口、排水沟，坡度在0.5-1%之间，以不存水为原则。2）、凡管道

26、穿过水湿房间楼板时，须预埋套管并按标准规定高出楼地板完成面30mm.3）、凡外露铁件均须作防锈处理，除锈后刷防锈器一道，予埋木件须做防腐处理。4）、全部室内门窗洞口、墙的仰角处抹1：2水泥沙浆20厚，高同门窗洞口的高度。5）、室内二次装修不应危险构造安全，影响水电系统，并应满意放火要求。6）、本施工图未尽事项，在施工中应由业主，建筑师，施工单位共同商定，装修材料须按样品和施工样板共同选定。三. 实习内容由于实习时间有限，仅参加了一局部的工程预算和几个小工程的预算。现做简要的概述如下：1、收集和把握各个和工程有关的资料 如全套施工设计图及有关标准图案、建筑工程预算定额或地区单位估价表、现行材料预

27、算价格、各种取费标准文件等等。2、熟识核对施工图纸 对施工图及有关标准图集要由粗到细，由整体到细部进展批阅，一方面使工程的全貌扎根于脑内；另一方面发觉错误可以向有关单位提出，便于修改或补充，以利于预算成功进展。3、深入现场和有关部门了解状况 如工地的土重类别、运土距离、施工方法、半成品构件加工地点等等。都要了解清晰，以便于使用定额。4、计算工程量 对以上预备工作做好后，即可依据预算定额各个分部的说明和计算规章，计算各分项工程的工程量。5、套用预算单价计算直接费 预算单价既是预算定额或单位估价表中的基价或单价。在工程量计算出后按下式计算：各分项工程直接费=分项工程量*预算单价其中，分项工程是指按

28、不同规格、不同材料和不同施工方法等划分的工程工程，如根底工程中划分为基坑开挖、灰土垫层、根底砌砖等分项工程，墙体工程划分为外墙、内墙、粘土实心砖墙等分项工程。各分部工程直接费=各分项工程直接费之和其中，分部工程是指按建筑的部位划分的工程工程。预算定额划分为土石方工程、桩基及基坑支护工程、砌筑工程、脚手架工程。单位工程直接费=各分部工程直接费之和 20xx年5月9号到17号，我们全体土木工程专业的学生进展了为期一周的熟悉实习，实习范围包括我们学校的第三教学楼、其次试验楼、第四教学楼以及根底施工工地，住宅小区，南充图书馆新馆施工工地，上中坝大桥等。熟悉实习过程使我开阔了视野，同时也把握了一些专业根

29、本学问。四实习心得20xx年9月，我们全体土木工程专业的学生进展了为期一年的熟悉实习，实习范围包括对将来工作奠基，进入工作角色，对将来工作认识及个人规划。熟悉实习过程使我开阔了视野，同时也把握了一些专业根本学问。经过为期一年的熟悉实习，我了解了许多与专业有关的学问，实习时还学到不少建筑根本常识，比方主教学楼道向都很明确，一般都是东西朝向，这样可削减太阳直射的时间；公共建筑都有很开阔的门厅和处于明显位置的楼梯等。知道了这些学问，对于我们以后的专业学习有很大帮忙。土木工程实习报告：土木工程专业实习报告格式 这篇关于土木工程实习报告：土木工程专业实习报告，是小编为您整理的，盼望对您有所帮忙！ 土木工

30、程实习报告：土木工程专业实习报告 1、 工程名称：xx矿区医院 工程地点：xx市施工单位：xx二建第四分公司建筑为地上三层，建筑面积为684平方米.建筑总高度:14065米 建筑点:14020米 室内外高差:0.45米.。层高：一层为4.000米，二层为4.000米，三层为3.000米（三层楼面至坡顶檐口）本工程为砖混构造，局部为钢筋混凝土构造。本工程耐火等级为二级，抗震设防烈度为8度。 建筑耐火年限为50年。屋面防水等级为级。2、 标高及尺寸1）、本工程设计标高+/-0.000由现场施工时打算2）、本图除标高及总平面位置图以米为单位计量外，其余尺寸均以毫米为单位。3、 墙体1）、外墙：本工程

31、外墙采纳360厚实心黏土砖墙。2）、内墙：本工程内墙采纳240厚实心黏土砖墙。局部采纳120厚实心黏土砖墙。4、门窗工程1）、本工程全部外窗采纳塑钢及双层窗，玻璃厚度由承制厂商依据立面分块要求及抗风压值确定。2）、全部外门窗制作及安装均应符合国家气密性，水密性，抗风压、抗震的要求。5、屋面工程本工程的屋面防水等级为级，防水层合理使用年限为15年，屋面排水组织见屋顶平面图。6、其他1）、凡有水湿的房间，楼地面均须做坡，坡像地漏、排水口、排水沟，坡度在0.5-1%之间，以不存水为原则。2）、凡管道穿过水湿房间楼板时，须预埋套管并按标准规定高出楼地板完成面30mm.3）、凡外露铁件均须作防锈处理，除

32、锈后刷防锈器一道，予埋木件须做防腐处理。4）、全部室内门窗洞口、墙的仰角处抹1：2水泥沙浆20厚，高同门窗洞口的高度。5）、室内二次装修不应危险构造安全，影响水电系统，并应满意放火要求。6）、本施工图未尽事项，在施工中应由业主，建筑师，施工单位共同商定，装修材料须按样品和施工样板共同选定。三. 实习内容由于实习时间有限，仅参加了一局部的工程预算和几个小工程的预算。现做简要的概述如下：1、收集和把握各个和工程有关的资料 如全套施工设计图及有关标准图案、建筑工程预算定额或地区单位估价表、现行材料预算价格、各种取费标准文件等等。2、熟识核对施工图纸 对施工图及有关标准图集要由粗到细，由整体到细部进展

33、批阅，一方面使工程的全貌扎根于脑内；另一方面发觉错误可以向有关单位提出，便于修改或补充，以利于预算成功进展。3、深入现场和有关部门了解状况 如工地的土重类别、运土距离、施工方法、半成品构件加工地点等等。都要了解清晰，以便于使用定额。4、计算工程量 对以上预备工作做好后，即可依据预算定额各个分部的说明和计算规章，计算各分项工程的工程量。5、套用预算单价计算直接费 预算单价既是预算定额或单位估价表中的基价或单价。在工程量计算出后按下式计算：各分项工程直接费=分项工程量*预算单价其中，分项工程是指按不同规格、不同材料和不同施工方法等划分的工程工程，如根底工程中划分为基坑开挖、灰土垫层、根底砌砖等分项

34、工程，墙体工程划分为外墙、内墙、粘土实心砖墙等分项工程。各分部工程直接费=各分项工程直接费之和其中，分部工程是指按建筑的部位划分的工程工程。预算定额划分为土石方工程、桩基及基坑支护工程、砌筑工程、脚手架工程。单位工程直接费=各分部工程直接费之和 20xx年5月9号到17号，我们全体土木工程专业的学生进展了为期一周的熟悉实习，实习范围包括我们学校的第三教学楼、其次试验楼、第四教学楼以及根底施工工地，住宅小区，南充图书馆新馆施工工地，上中坝大桥等。熟悉实习过程使我开阔了视野，同时也把握了一些专业根本学问。四实习心得20xx年9月，我们全体土木工程专业的学生进展了为期一年的熟悉实习，实习范围包括对将

35、来工作奠基，进入工作角色，对将来工作认识及个人规划。熟悉实习过程使我开阔了视野，同时也把握了一些专业根本学问。经过为期一年的熟悉实习，我了解了许多与专业有关的学问，实习时还学到不少建筑根本常识，比方主教学楼道向都很明确，一般都是东西朝向，这样可削减太阳直射的时间；公共建筑都有很开阔的门厅和处于明显位置的楼梯等。知道了这些学问，对于我们以后的专业学习有很大帮忙。土木工程实习报告：土木工程实习报 这篇土木工程实习报告：土木工程实习报是由小编整理供应的，请大家参考！ 土木工程实习报告：土木工程实习报 一、前言 生产实习是土木工程专业教学规划中必不行少的实践教学环节，它是所学理论学问与工程实践的统一。

36、在实习过程中，我以技术员的身份深入到建筑施工单位，以一个高层住宅小区为实习场所，在工程部技术室主任的指导下，参与工程施工工作，顺当完成了六周的实习任务。同时，也为大学毕业后从事工程时间打下良好根底。 二、工程概况 工程名称：西三期西二里小区二期工程 工程地点：北京市海淀区西三旗 建立单位：北京新奥广厦房地产开发有限公司监理单位：北京中招兴业工程询问有限公司设计单位：北京华咨工程设计有限公司施工单位：中铁建立集团有限公司第三十四工程部规划开工日期：2023年7月20日 规划竣工日期：2023年12月15日本工程为一个群体工程，共包括5#楼、6#楼、8#楼三栋高层住宅楼和12#地下车库以及11#楼

37、（变电站），总建筑面积63000.2m2.其中5#楼建筑面积为9932.0m2，8#楼建筑面积为28293.4m2，5#楼、8#楼均由主楼和配楼两局部组成，主楼地下二层为人防层，地下一层为设备层，地上18层及局部19层阁楼为住宅；配楼地下二层为设备层，地下一层至地上二层为会所；建筑总高度为53.85m；主楼根底构造形式为筏板根底，主体构造为全现浇剪力墙构造；配楼根底构造形式为独立柱根底，主体构造为框架构造。6#楼建筑面积19300m2，地下一层为自行车库，地上为14层带跃层住宅；建筑总高度为44.50m；根底构造形式为筏板根底，主体构造为全现浇剪力墙构造。11#楼（变电站）建筑面积为 443.

38、6m2，地上二层，主体构造为框架构造。12#地下车库建筑面积为5038.5m2，地下为地下车库，地上为车道出入口、人防出入口及变电站，地下车库战时为6级人防物资库，根底构造形式为筏板根底，主体构造为框架-剪力墙构造。由于北京地区每年6月15日到9月15为雨季施工季节，依据北京市防洪指挥部公布的文件，本工程从6月10日进入汛期。 三、实习内容 3.1、熟识工程施工治理、技术治理由于实习时间较短，仅参加了施工过程的详细操作，现作简要概述如下： 3.1.1 工程技术负责人负责落实技术岗位责任制和技术交底制，每道工序前必需进展技术交底并填写“技术交底记录”。 3.1.2 工程经理责成各专业工程师填写“

39、施工日志”。工程经理应记录并保存一份具体的“施工日志”。“施工日志”的内容包括以下几个方面：当天施工部位、该部位的施工人数、详细的施工班组、详细的现场负责人、施工用材料和设备状况、依据的作业方法或哪个技术交底、当天气候、当天施工部位的检验和试验状态以及施工中消失的问题等。 3.1.3 工程施工过程中，由工程室负责现场劳动力调配、进度治理、机械使用和施工安全等工作，并保存相关记录。工程经理负责每周主持召开一次工程例会，总结上周的工程进度状况，找出工程实际进展同规划之间的差距，安排本周的工作。工程总工总结上周的施工质量状况，并对下一步的质量治理提出建议和要求。 3.1.4 在施工过程中，执行自检、

40、互检、交接检、专检制度，施工队质检员对每道工序自检合格后，填写自检表，经相关工班长签认后，由工程质检员复查、检验合格前方可进展下道工序。不合格的工序必需进展返工，再次验收合格前方可进展下道工序。工程通过建立联检制度，填写质量联检表，对各分项工程的质量加强掌握。砼施工前必需填写砼浇灌申请。 3.1.5 施工过程中的设计变更，由各专业工程师负责，按本质量规划“合同变更治理”局部的规定，准时传到达各业务口及相关施工队。 3.1.6 砼、砂浆、防水材料由试验员负责取样，送公司试验室进展试验，合格后出具相应的试验报告。产品试验合格前方可发放。 3.1.7 隐藏工程工程质检员检查合格后，由专业工程师填写隐

41、藏工程验收记录，报请业主或监理工程师验收。业主或监理工程师在验收记录上签字后，方可连续施工。 3.1.8由技术室编制月进度规划，工程经理负责将月进度规划分解细化到每周每天，实行动态监控、量化治理，确保施工进度。 3.2、施工技术的详细操作 3.2.1 编写施工技术交底、参与技术交底会议技术交底是每一个分项/分部工程开工的前提，也是贯彻始终的技术指导，直接影响工程质量，其牢靠度至关重要。因此，我作为技术员在编写完交底后必需交技术室主任审查通过，方可向施工队队进步行交底。实习期间详细编写了楼板管道洞封堵、地下车库基坑回填、空调洞打孔、肥槽回填等技术交底，在此过程中，我大量查找资料，受益菲浅 编写楼

42、板管道洞封堵技术交底时，主要是对工程消失质量问题后的处理，这一局部内容在课堂上很少接触。管道洞是在楼板施工过程中为水电管道预留的孔洞，其孔径大于管道半径，如不封堵或封堵不严密，极宜发生漏水等现象，因此需要进展技术处理。对于一般状况，主要是将管道井剔凿成到“八”形，如图： 再安装模板（采纳木胶板），模板与主体构造和管道交接处贴海绵条塞封，要求模板安装坚固，与楼板以及管体接缝严密，然后搅拌、浇筑细石混凝土，并用钢筋插捣密实，最终拆模养护。对于特别状况，如楼板配筋拦住管道通过，需要熔断钢筋，技术处理时剔凿构造楼板或用膨胀螺栓与主体连接（剔凿洞口成到“八”形），钢筋采纳搭接焊，焊接采纳反面焊，焊接长度

43、5d，其后操作程序与一般状况一样。而地下车库基坑回填技术交底的编写主要运用了土力学的学问，比方检验回填土的质量，采纳环刀法取样，对土中的有机质含量、干密度以及含水率的测定，同时利用回填土与掺入石灰粉的体积比例来掌握土的质量。夯压时对干土可适当洒水加以润湿，但严禁消失“橡皮土”现象，保证根底的承载力量以及沉降度。 通过编写技术交底，使我对分项/分部工程施工工艺有了肯定的了解，不但稳固了在课堂上所学的专业学问，熟识了相关标准，而且学到许多书本以外的学问。 3.2.2 参加工程质量的检查、验收在施工过程中，施工队经过自检、互检、交接检后，再报工程部，由工程质检员复查，检验合格前方可进展下道工序。我同

44、时以质检员的身份参加了工程质量的检查、验收，上现场之前必需熟识施工图纸，如墙体配筋图、楼板梁的配筋图、模板施工图等。模板验收中主要检查板缝是否封堵严密、垂直度是否合格、测量模板安装是否满意房间开间要求等；钢筋验收则检查墙体的爱护层厚度、箍筋间距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等；抹灰装修则检查拉毛强度、面层平坦度是否合格；防水层铺贴是否符合标准等。 3.2.3 帮助现场技术人员处理施工质量问题刚开头，我所做的只是统计工程质量问题的类型、精确位置以及数量，如蜂窝孔、漏浆、露筋胀模、烂根等。通过学习修补方案技术交底，积极向有关技术人员请教，逐步把握了处理这些问题的方法。 修补方案：对数量不多

45、的小蜂窝、麻面、漏筋、漏石的混凝土外表用钢丝刷刷洁净，然后用水清洗潮湿，然后用1：2.5水泥砂浆（内掺建筑胶）抹面修正，抹浆初凝后加强养护工作；蜂窝比拟严峻或漏筋较深时，剔除掉四周不密实的混凝土和突出的骨料颗粒，用清水洗刷洁净并充分润湿后，再用比原强度等级高一级的细石混凝土填补并认真捣实；对胀模、变形、错台的混凝土构造应依据图纸尺寸弹线、切割，再按线进展剔凿，剔凿先用尖錾子进展剔凿，剔凿根本到位后用扁錾进展细致剔凿，剔凿要不露钢筋、平坦。 3.2.4 整理工程资料实习期间我整理了较多的工程资料，如混凝土浇灌申请、隐藏工程检查记录、工程物资进场报验表、材料、构配件进场检验记录等。如混凝土浇灌申请

46、，施工队在钢筋绑扎后工程部和监理验收通过，由工程部工程室专人向混凝土搅拌站报所需混凝土的方量以及地点，然后，混凝土运输车进场时需提交混凝土开盘自查等随车小票，由工程部填写浇灌申请，交监理存档。通过这些这些资料的整理，我了解了工程施工的相关程序和标准。 四、思索与创新 学习是无止境的，通过看到的结果，积极思索问题产生的缘由以及处理方法，这样才能在工作中学到更多学问，真正起到理论联系实际的良好实习效果，在处理遇到的工程技术问题的过程中，增加分析问题、解决问题的力量。 本工程在施工中采纳了较多的新技术、新材料。主体构造是全现浇剪力墙构造，墙内设置暗柱和暗梁，增加了房间的开间面积和净空高度。装修中，如

47、厨房、卫生间的装修采纳了轻质陶粒混凝土隔墙条板，此隔墙板与以往砖砌墙相比，具有自重轻、安装简便、强度牢靠等优点，不仅使现浇楼板所承受的荷载大大减小，而且加快施工进度，缩短工期，节省本钱。 在构造柱配筋验收过程中，设计单位在立筋的采纳上选择光圆筋，而施工队在施工过程时绑扎的箍筋与光圆筋之间的摩擦力过小，导致箍筋向下滑移，给施工带来不便。因此，施工队擅自将光圆筋改为螺纹筋来增大摩擦力，以便于箍筋的绑扎施工，但这一变动极大的增加了本钱。通过积极思索，我向技术室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采纳2光圆筋和2螺纹筋，施工时穿插对角放置，如图：这样既增大了箍筋的稳定性，便于施工，又削减了本钱。此方案得到主任的确定。 五、总结 经过六周的生产实习，感受深刻。在施工技术上，实际操作以理论学问为根底，但又比理论学问更具有敏捷性和可操作性，这需要学好专业学问的同时在工作中积极思索，敏捷应用，培育自己的思维创新与独立解决问题的力量。同时，利用这次实习时机接触社会