国学诵读活动主持词模板.docx

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1、 国学诵读活动主持词模板_诵读红色主持词 开幕词 女：敬重的各位领导、教师， 男：亲爱的同学们 合：大家好！ 男；棕溪中心学校20xx年国学经典诵读竞赛， 在学校领导的关怀和支持下，经过一段时间的紧急筹备，今日最终拉开了帷幕。 女：在这里我们盼望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次竞赛取得圆满胜利。 男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 女：华厦源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的珍宝。 男：中华经典如同一座座取之不尽的宝藏，积淀着才智的结晶，映射着理性的光芒。 女：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长学问，领悟人生的真谛， 男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香

2、醇而清冽； 女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而长远。 男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌， 女：诵读国学经典，让绚烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。 男：今日，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明， 女：弘扬民族气概，展现自我风采。 合：让我们寻着先贤的脚印，去倾听古人的教导，吟诵圣人的篇章。. 男：棕溪中心校20xx年“国学经典诵读竞赛”现在开头。 女：首先，请允许我先来介绍本次竞赛的评委：陈 陈校长、包校长、张校长、赵主任、陈主任、华晓涛教师 男：赵宗英教师、王丽丽教师、陈章明教师、卢继富教师、邹忠琴教师。 有请评委入座。 女：第一项：升国旗，奏国歌。全体起

3、立。 男：现在竞赛正式开头，有请 一年级：人之初，性本善，性相近，习相远。这是每位同学耳熟能详的三字经，可谓是我们宏大祖国的经典作品，每位中国人都能背出一段，现在有请一年级的小朋友们 给大家朗读三字经 二年级：小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像小鸟一样来到花园里，来到草地上，艳丽的红领巾飘扬在胸前。大家已经猜到了吧？没错下面是二年级的小同学带来的欢乐的节日。请观赏。 三年级一班：爸爸妈妈给了我们生命，是我们人生的第一位教师。教我们呀呀学语，教我们学走路，为了我们青丝换白发。你是最值得我们歌颂最值得我们感恩的人。现在有请三年级一班同学们带来的献给爸爸妈妈的歌 三年级二班：一生中有许多值得我们感

4、恩的人，爸爸妈妈给了我生命，教师教我们唱歌跳舞学画画，同学陪我欢乐的长大。我们要常怀感恩之心去对待全部帮忙过我们的人。现在有请三年级二班的同学们给大家带来的诗歌朗读常怀感恩之心。 四年级一班： 赤壁之战成就了三国鼎立，自此赤壁变成了重多文人墨客笔下的倾诉对象，今日四年级一班的同学们就选择了苏轼的念奴娇赤壁怀古，请大家观赏。 四年级二班：宏大的革命首领毛主席，它不仅仅是一位宏大的革命家、军事家，更是一位出名的词人，下面有请四年级二班的同学们为大家朗读红色经典毛主席诗词。请观赏。 五年级一班：在我们宏大祖国的文学史上，唐诗宋词元曲明清小说都留下了难以磨灭的印记。今日五年级一班的同学们给大家带来了宏

5、大首领毛主席的沁园春 长沙，请观赏。 五年级二班：我们傲慢我们是中国人，我们傲慢我们拥有的黄皮肤黑眼睛。我要骄傲的告知世界：我们是中国人！有请五年级二班，他们带来的是我傲慢我是中国人。 六年级一班：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长，千里共婵娟。下面有请六年级一班给大家带来水调歌头明月几时有。 六年级二班：我是中华少年！这是我们傲慢的名称！时代的接力棒要靠我们相传，少年要谱写中华更灿烂的诗篇！这是中华少年庄重地誓言！下面有请六二班同学给大家带来的诗歌朗读中华少年 闭幕词 女：才智充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。 男：品 味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情沉着而淡定。

6、合：读书吧！让年轻而清澈的心灵，一路书香、一生辉煌！ 女：同学们，棕溪中心校国学经典诵读竞赛，到这里就全部完毕了。刚刚同学 们感情激扬的诵读，表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美，也证明白我们棕溪中心校学生喜爱学习，传承文明的坚决信念。 合：最终祝我们宏大祖国的明天更加辉煌，祝我们棕溪中心校的明天蒸蒸日上。 感谢大家！ 中秋国学经典诵读活动主持词 导语：秋风送爽，秋景迷人，进入秋季，我们迎来了中秋节。下面是小编收集整理的喜迎中秋国学经典诵读活动，盼望对大家有所帮忙。 中秋国学经典诵读活动主持词【1】 敬重的各位教师，全体同学： 大家好! 金秋送爽，叠翠流金，这是一个诗意盎然的季节! 在这个美妙的

7、时刻，我们在此盛大聚会?开展中华经典诵读竞赛活动。 读千古美文,扬传统文化，与经典相伴，与圣贤同行。 中华经典，是中华民族在五千年的漫长岁月中所积淀流传下来具有典范性、权威性的著作。它记录了从古到今历代中国人的喜怒哀乐，记录了我们人类感情中最宝贵的瞬间，它是中华民族不行或缺的文化基因和精神食粮，蕴含着滋养后人高尚品性的丰富内质。 诵读经典、了解经典，与先哲对话，是对我校创立书香校园传承民族精神的宣扬和启迪。愿同学们和教师们以此活动为契机，爱读书、好读书?、读好书，感受中华民族深厚的文化渊源和人文精粹，同时也感受生命的厚重与永恒。 最终，预祝本次竞赛的各班赛出风格、赛出成绩、赛出品位! 也预祝本

8、次活动圆满胜利! 中秋国学经典诵读活动主持词【2】 国学经典诵读竞赛主持词开场白 男：敬重的各位领导、教师， 女：亲爱的同学们 合：大家好! 男：中华文化，源远流长， 女：国学经典，诵读不衰。 男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会， 女：它既是连续传统的纽带，又是开创将来的阶梯。 男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽; 女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而长远。 男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌， 女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。 男：今日，我们相聚在这里， 女：诵读国学经典，彰显华夏文明， 男：弘扬民族气概，展

9、现自我风采。 合：让我们寻着先贤的脚印，去倾听古人的教导，吟诵圣人的篇章。 女：刘河中学国学经典诵读竞赛现在开头。 国学经典诵读竞赛主持词完毕语 男：书是一扇神奇的门，他垂青于每一位敲门者。放开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。 女：书是一扇清爽的窗，她鼓励着每一个寻梦者。推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。 男：读书吧!让贫乏和平凡远离我们; 女：读书吧!让博学和睿智丰富我们; 合：读书吧!让历史和时间记住我们; 男：才智充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。 女：品尝书香，坐看云卷云舒时，我们的神情沉着而淡定。 合：读书吧!让年轻而清澈的心灵，一路书香、一生辉煌

10、! 男：刘河中学国学经典诵读竞赛到此完毕。 合：教师们，同学们，再见!、 国学经典诵读活动主持词范本 主持词的写作特点就是自由随性。不同主持词内容适应不同的节目，一个好的活动开展，不行或缺的是主持人富有魅力的主持。小编为大家整理了国学经典诵读活动主持词范本，盼望以下内容可以帮到您！ 【篇一】主持人1：敬重的各位领导，教师， 主持人2亲爱的教师们同学们，大家 主持人合：下午好！ 主持人1：今日，我们师生团聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。 主持人2：今日，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，倾听古诗书韵。 主持人1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 主持人2：源远流长的经典诗文

11、，是历史长河中经久不衰的珍宝。 主持人1：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化 主持人2：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵 主持人1：诵读经典，我们查找万里河山的宽阔 主持人2：对话圣贤，我们感受千年文字的力气 主持人1：下面我宣布七年级组“中华经典诗文诵读竞赛“现在开头。担当今日“中华经典诗文朗读竞赛”的评委有高校长，冯校长，蔺主任，七年级组长刘文军教师，严俊国教师，范学栋教师，石银娟教师，欢送他们的到来。 主持人2：为了朗读竞赛公正公正，我们特邀请局部校领导和七年级组的语文教师担当评委，竞赛采纳百分制，最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分，评出一个一等奖，两个二等奖。详细评分标准如下

12、： 主持人1：朗读者吐字清楚，声音嘹亮圆润。语言技巧处理得当。表达精确、流畅、自然；语气、语调、音量、节奏富于变化，能娴熟表达所朗读的内容。总分值40分。 主持人2：朗读者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的朗读效果。总分值40分。 主持人1：朗读者精神饱满，能较好地运用身体语言表达对诗歌的理解。朗读者应举止大方，富有艺术表现力。总分值20分。 主持人2：下面让我们用热闹的掌声，预祝同学们，在今日的竞赛中，取得优异的成绩。首先请观赏由八（5）班马永珍同学带 来的诗歌沁园春-雪。请八（7）班的丁海军同学做预备。 主持人：接下来请观赏由八（7）班丁海军同学带来

13、的诗歌一句话，请八（3）班的做预备。 主持人：1号参赛作品的得分为，下面请观赏由八（）班同学带来的诗歌#。请八（）班的做预备。 主持人：下面有请李校长为本次“中华经典诗文朗读”竞赛作精彩点评。 主持人：让我们再次以热闹的掌声感谢高校长的精彩点评。14号参赛作品的最终得分为分，下面有请高校长公布本次朗读 会的竞赛结果并颁奖。 完毕语： （男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，好像还在我们心头荡漾。 （女）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁 （男）愿中华诗文艺术之花永久芳香 （女）愿五千年文化的血脉永久传承 （男）金塔县其次中

14、学八年级组“中华经典诗文诵读”竞赛到此完毕，感谢各位领导、教师和同学们的积极参加。 【篇二】 甲：敬重的各位领导、各位教师！ 乙：亲爱的同学们！ 合：大家早上好！ 甲：在中华五千年浩瀚的历史中，古诗文就像是一颗灿烂的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉，又像是一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上充满、缭绕。 乙：那一首首动人心弦的诗词给了我们美妙的享受，那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的教益，让我们在吟诵中斗志昂扬！ 甲：经典浸润童年。 乙：才智点亮人生。 甲：今日在这里，我们诵读经典美文，传承华夏文明。 乙：今日在这里，让我们登上这多彩的舞台，共读经典，倾听书韵！合：现在xx第六小学“国学

15、经典，周周诵读”活动现在开头。 甲：秦时明月汉时关，边战不断，国无良将，多少儿男战死沙场，留下多少悲剧，只能希冀“龙城飞将”消失。请观赏一年级二班带来的诗歌出塞。 乙：天真稚子，临水垂钓，露着几分纯真、一些专注、无限童趣。请观赏二年级二班带来的诗歌小儿垂钓。 甲：仁者见仁，智者见智。横看侧看、远看近看，角度不同，收获不同。一首富有哲理的小诗激起人们无限的回味和深思。请观赏三年级二班带来的诗歌题西林壁。 乙：一场春雨沾湿了轻尘，青青的柳树非常清爽。面对马上分别的老友，又是怎样的离愁。请观赏四年级二班带来的诗歌送元二使安西。 甲：草叶碧绿，芳草萋萋。碧波之上，小船悠悠，稚气儿童，以伞做帆。请观赏五

16、年级二班带来的诗歌舟过安仁。 乙：春天安静无声，桂花悄然凋落，安静沁透山林，月光惊动小鸟，鸟鸣回响山涧。请观赏六年级二班带来的诗歌鸟鸣涧。 甲：最是书香能致远，好书伴我们一路远行。 乙：让我们在记忆力的时候感受古今诗文之美。 甲：让我们学诗，用诗，赏诗、写诗。 乙：让我们生活有诗意，心中有诗情。会生活，懂生活，爱生活。 甲：让我们 合：把经典诗文诵读融入生活的每一天，让我们展翅高歌飞向将来。xx六小本周“国学经典，周周诵读”活动到此完毕，感谢大家的欣赏！ 国学经典诵读活动主持词优秀范文 主持词已经成为各种演出活动和集会中不行或缺的重要组成局部。可以说，主持词是我国艺术门类中很特别的艺术形式，它

17、往往依附于各种演出和聚会而消失，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。以下是小编为您整理的国学经典诵读活动主持词优秀范文，欢送您的阅读。 【篇一】甲：敬重的各位领导教师 乙：亲爱的同学们 合：大家下午好！ 甲：五千年大浪淘沙，多少爱恨情仇吟咏成千古绝唱。乙：五千年沧海桑田，多少历史华章沉淀着岁月芳香。 甲：今日，我们一同敲响那古老的编钟，倾听岁月里诗意的回响，悠悠回荡。 乙：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵 甲：他将历史的烛火重新点燃，共看那盈盈烛光；将亘古的诗行再次唤醒，共吟那中华颂歌。首先请允许我为大家介绍本次朗读的评分标准，去掉一个分去掉一个最低

18、分取平均分，全校评出一等奖一名二等奖两名三等奖三名。 乙：下面请允许我介绍本次竞赛在评委席就做的各位领导他们是：羊校长赖校长张主任雷芳教师杨红晴教师邓涛教师张彩云教师李梅教师 甲：青杠小学“中华颂2023.经典诵读竞赛 合：现在开头！ 【篇二】女：敬重的各位领导、教师， 男：亲爱的同学们 合：大家好! 男;永城市职业教育中心首届国学经典诵读竞赛，在学校领导的关怀和支持下，经过一段时间的紧急筹备，今日最终拉开了帷幕。 女：在这里我们盼望每个参赛选手都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次竞赛取得圆满胜利。男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 女：华厦源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不

19、衰的珍宝。 男：中华经典如同一座座取之不尽的宝藏，积淀着才智的结晶，映射着理性的光芒。女：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长学问，领悟人生的真谛， 男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽; 女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而长远。 男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌， 女：诵读国学经典，让绚烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。 男：今日，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明， 女：弘扬民族气概，展现自我风采。 合：让我们寻着先贤的脚印，去倾听古人的教导，吟诵圣人的篇章。. 男：永城市职业教育中心首届“国学经典诵读竞赛”现在开头。 女：首先，请允许我先来介绍本次评委： 男：本次竞赛依据各参赛者的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进展现场打分。起评分80分，总分值100分，保存一位小数，去掉一个分和一个最低分后计算平均得分，最终得分保存两位小数。