名师总结自我评价.docx

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1、 名师总结自我评价 为期天的跟岗培训学习完毕了，很荣幸能到xx中学，向郑xx教师跟岗学习。在跟岗过程中，通过听、评、小组备、上、理论学习、学做题、撰写日志、试写博客等活动，开阔了眼界，熟悉了缺乏，促进了思索。 感悟教学理念，实践提升自我名师培育跟岗总结 郑xx教师给我们制定的跟岗主题是：开阔视野，立足实践，扎扎实实做好讨论方案。 以下是我对自己跟岗学习作出的总结： 一、理论和技能齐学，责任与压力同在 与名校xx中学近距离的接触，又得到名师郑xx教师的指导，使我的理论水平有所提升，学问技能得到充实，让我感动，让我欣喜。但想到要把理论运用到实际工作中，提升本校教学科研水平，又感到责任重大；不知道自

2、己能否做到所需，深感压力沉重。 感悟教学理念，实践提升自我名师培育跟岗总结 二、在学习中感悟教学理念，在活动实践中提升自己 听xx中学校长的介绍，了解了名校的办学理念。 郑xx教师的理论让外阅读走向真实让我知道当今中午学生的阅读状况，强调在阅读过程中，肯定要帮忙学生选名闻名篇，教导迷津，供应阅读的信息、新闻、话题，让学生愿意去阅读。就郑xx教师的理论专著改班语教学策略，让我们理解他带的改班的教学思路、实操过程、问题反思。郑教师很有针对性得向我讲授了城乡结合部教学的方法与策略，让我受益匪。理论西方过程性写作策略的外乡化引导我们如何解决语的”“大块头”作教学，提升学生素养，提高教学质量。特殊是他创

3、设的“xx”作教学模式程特别有用，“写作前写作中写作后”体例，表达了作的有序性和条理性。郑xx教师还特地为我们上了阅读、古、作、作业布置、作业成果汇报。郑富教师的上得极有吸引力，看似顺手拈，却是铺垫潜伏，游刃有余充分调动学生的能动性。活动多，互动好，寓教于乐，学生上他的轻松而又充实，学生昵称他“富爷”。 感悟教学理念，实践提升自我名师培育跟岗总结 我自己也说、评、讲了，每个环节郑xx教师都急躁听讲、悉心指导，解答了我教学上的许多困惑，赐予我极大的帮忙。同时，对我拟做题基于程建立的初中写作教材比照和例实录讨论，给了充分的意见，让我对题有了新的熟悉，提高了我做题的信念。 三、分散团队力气，助力个人

4、进展 在这第20小组中，我年纪最大，他们年轻的特别热忱，常常赐予我帮忙。电脑操作不懂了杨教师帮助；信息滞后了黄教师供应；生活细节忽视了岑教师提示。我们学员在学习期间互助互爱，共通有我，我们一起度过了天跟岗学习的美妙生活。 感悟教学理念，实践提升自我名师培育跟岗总结 四、收获与反思 1语作业的布置与指导，都是语教学不行或缺的重要环节。 2在教学研习探究中，注意资料的收集与整理，准时反思，形成自己的理念，便于提升自己。 3要想做好真正的教学，肯定要人学生喜爱你或您的。 4只有不断的学习，多读理论专著，多承受批判指导，自己才能更好地成长。 5感悟教学理念，实践提升自我名师培育跟岗总结 【名师总结自我评价】