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1、第 1 页 共 3 页15.3 怎样使用电器正常工作学习目标:1.加深对电功率的理解,会测算小灯泡的额定功率和实际功率,进一步练习使用电流表、电压表和滑动变阻器。2知道额定电压与实际电压、额定功率与实际功率的区别。学习重点:测量小灯泡电功率的方法,有关额定功率与实际功率的计算。学习难点:理解特殊的电功率测量方法。自主学习:阅读教材9597 页,完成下列问题:1、用电器正常工作时的电压叫做额定电压,用电器在额定电压下的功率叫做,实际电压下的功率叫做。2、伏安法测量小灯泡的电阻的实验原理是,主要用到的测量器材是和,要改变小灯泡两端的电压使用的器材是。目标导学:知识点一:额定电压与额定功率1在利用图
2、所示观察小灯泡亮度的实验中,滑动变阻器的作用是;如果小灯泡的额定电压是2.5V,则电压表应选量程,连接电路时,开关应;闭合开关前,滑动变阻器应调到,这样做的目的是。实验得到的结论是:当加在灯泡两端的电压等于灯泡上标出的电压时,灯泡能;当加在灯泡两端的电压大于灯泡上标出的电压时,灯泡;当加在灯泡两端的电压小于灯泡上标出的电压时,灯泡。2在物理学中,把用电器的电压值和电流值,分别叫做额定电压和额定电流(用电器上所标的电压和电流值)。在额定电压下工作时所消耗的功率叫做(用电器上所标的电功率值)。实际使用时,实际加在灯泡两端的电压,叫做;用电器在下工作时所消耗的电功率,叫做实际功率。如:一盏灯泡上标有
3、“220V 40W”字样,它所表示的意义是。知识点二:测量小灯泡的电功率1.在测算小灯泡电功率的实验中,实验原理是:;实验需要的器材有:;画出实验电路图:设计出记录数据的表格:。V 图 1741 第 2 页 共 3 页按电路图连接好电路,连接电路时应注意的问题(至少写出五点):;闭合开关,调节滑动变阻器,使小灯泡在电压下发光,记下电表示数,利用公式算出这时的电功率即为小灯泡的额定功率。实验结论是:U实=U额P实=P额灯泡发光;U实U额P实P额灯泡发光;U实U额P实P额灯泡发光;由此可知,灯泡的亮度是由来决定的。2.一盏小灯泡标有“6V 3W”的字样,它正常发光时的电压是,电功率是,通过灯泡的电
4、流是,正常发光时的电阻是,正常发光1h 消耗的电能是。如果它两端的实际电压为3V,则它的实际功率是。(假设灯泡的电阻不变)巩固练习:1.一只标有“220V 25W”的灯泡,其中“220V”表示该灯的,“25W”表示该灯的。1 度电能供该灯正常工作小时。2.在“测定额定电压为2.5V 的小灯泡的电功率”的实验中,至少要节干电池。电压表应和并联,最好选用V 的量程。闭合开关后,调节,使电压表的示数为;若此时电流表的示数为0.2A,则该灯泡的额定功率为W。3.现有“220V 40W”、“110V 40W”和“36V 40W”的三个电灯,分别在额定电压下工作,则()A“220V 40W”的电灯最亮 B
5、“110V 40W”的电灯最亮C“36V 40W”的电灯最亮D三盏电灯一样亮4.如图所示的电路,电源电压保持不变,当滑动变阻器的滑片向b端滑动时,则()A 电压表的示数减小,电灯的功率变大 B 电压表的示数变大,电灯的功率变大 C 电压表的示数减小,电灯的功率变小D电压表的示数变大,电灯的功率变小达标检测:1.有两只分别标有“6V 2W”和“12V 8W”字样的小灯泡,如果将它们串联在电路中,恰好能使其中一盏灯正常发光,则加在串联电路两端的电压是()A6V B12V C 18V D24V2.将标有“36V 40W”的甲灯和标有“36V 20W”的乙灯串联后接到40V 的电源上,则()A 两灯都
6、不能正常发光,但甲灯比乙灯亮些 B 两灯都不能正常发光,但乙灯比甲灯亮些 C 两灯都能正常发光 D 无法确定图 16-4 第 3 页 共 3 页3.两只外形相同额定功率不同白炽灯泡,铭牌上只能看清“220V”字样,怎样确定哪只额定功率较大?至少说出三种方法。若一灯泡的灯丝断了,将灯丝搭接后使用仍能发光。这时灯泡亮度跟原来比,是变亮了还是变暗了?为什么?4小刚和小丽一起做“测定小灯泡额定功率的实验”,已知小灯泡的额定电压为3.8V,正常发光时灯丝电阻为1015 欧。(1)小刚同学将实物连成如图电路,小丽发现电路中有四处错误,请你指出接线错误所在(不需要更正)_;_;_;(4)_。(2)小丽同学帮助小刚改正接线错误后,闭合开关发现电流表示数几乎为零,而且电压表示数接近为电源电压,发生此故障的原因可能是_(3)他们排除故障后,发现小灯泡灯光较暗,为测小灯泡额定功率,应调节滑片P使变阻器阻值 _(选填“变大”或“变小”)直到电压表的示数为_V。(4)小灯泡正常发光时,电流表示数为0.3A,则小灯泡的额定功率为_W。