广东省江门市2021届新高考模拟生物试题(校模拟卷)含解析.pdf

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1、广东省江门市 2021届新高考模拟生物试题（校模拟卷）一、单选题（本题包括25 个小题，每小题2 分，共 50 分每小题只有一个选项符合题意）1利用基因工程技术生产羧酸酯酶（CarE）制剂，用于降解某种农药的残留，基本流程如图。下列叙述正确的是（）A过程 的反应体系中需要加入逆转录酶和核糖核苷酸B过程 需使用限制酶和DNA 聚合酶，是基因工程的核心步骤C过程 需要使用NaCl 溶液制备感受态的大肠杆菌细胞D过程 可利用DNA 分子杂交技术鉴定CarE 基因是否成功导入受体细胞【答案】D【解析】【分析】分析图解：图中过程 表示利用mRNA 通过反转录法合成相应的DNA；过程 表示构建基因表达载体

2、（基因工程核心步骤）；过程 表示将目的基因导入受体细胞；过程 表示通过筛选获得工程菌。【详解】A、过程 表示通过反转录法合成目的基因，该过程需要逆转录酶和脱氧核糖核苷酸，A 错误；B、过程 需使用限制酶和DNA 连接酶构建基因表达载体，是基因工程的核心步骤，B 错误；C、过程 常用 Ca2+处理大肠杆菌使其成为易于吸收DNA 的感受态细胞，C错误；D、过程 可利用 DNA 分子杂交技术鉴定CarE基因是否成功导入受体细胞，D 正确。故选 D。2如图为人体内甲状腺激素的分泌调节示意图，其中 A、B、C 表示相应细胞，a、b 表示相应激素，、表示相应作用。下列叙述正确的是（）A A 是下丘脑，其细

3、胞兼有内分泌功能B人体甲状腺激素含量低时，、均为促进作用CC 产生的b 释放到血液中定向运输到A 处发挥作用D A 与 B 产生的激素对人体的生长发育具有协同作用【答案】D【解析】【分析】下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素；而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌。因此，图中C是下丘脑，A 是垂体，B是甲状腺，b 是促甲状腺激素释放激素，a 是促甲状腺激素，c是甲状腺激素，、表示抑制作用，表示促进作用。【详解】A、根据以上分析已知，图中

4、A 是垂体，A 错误；B、根据以上分析已知，图中、表示抑制作用，表示促进作用，B 错误；C、b 是促甲状腺激素释放激素，其通过血液的运输是不定向的，但是特异性的作用于A（垂体），C错误；D、垂体分泌的生长激素和甲状腺分泌的甲状腺激素对人体的生长发育具有协同作用，D 正确。故选 D。【点睛】解答本题的关键是掌握甲状腺激素的分级调节过程和负反馈调节机制，识记不同的内分泌腺分泌的激素的种类，进而结合图中的甲状腺激素以及箭头关系判断各个字母代表的器官的名称或激素的名称。3冬虫夏草是冬虫夏草菌的子实体与僵虫菌核（蝙蝠蛾幼虫尸体）构成的复合体。冬虫夏草菌对感染蝙蝠蛾幼虫是相当有节制的，这个比例在自然界虫草

5、分布区大概是12%。下列说法错误的是（）A冬虫夏草菌和蝙蝠蛾幼虫存在共同进化B冬虫夏草是一种珍贵的药用植物C冬虫夏草菌和蝙蝠蛾幼虫不属于互利共生关系D冬虫夏草菌感染蝙蝠蛾幼虫有节制是自然选择的结果【答案】B【解析】【分析】冬虫夏草是一种昆虫和真菌的结合体。虫，是虫草蝙蝠蛾的幼虫；菌，是指虫草真菌。简单的说，冬虫夏草就是昆虫与真菌的尸体。在海拔4500 米中生活着一种虫子，是蝙蝠蛾的幼虫，它通过吃植物生长。但是在它体内寄生着一种真菌孢子，真菌孢子生长的过程中，逐步吸收和侵蚀虫子的身体，双方最终发展为虫子身上长出一个真菌的菌体。【详解】A、冬虫夏草菌和蝙蝠蛾幼虫之间为寄生关系，二者之间存在共同进化

6、，A 正确；B、冬虫夏草是昆虫和真菌的结合体，不是植物，B错误；C、冬虫夏草菌和蝙蝠蛾幼虫的种间关系属于寄生，不属于互利共生关系，C正确；D、自然选择决定了冬虫夏草菌感染蝙蝠蛾幼虫有节制，D 正确。故选 B。4科学家发现，当神经元兴奋时神经细胞上的Ca2+通道开放，Ca2+进入细胞内引起细胞内Ca2+浓度升高。囊泡上的突触结合蛋白是游离Ca2+的受体，Ca2+和突触结合蛋白结合后，使囊泡融合蛋白与突触前膜上某种物质结合形成稳定的结构，这样囊泡和突触前膜融合，使神经递质释放到突触间隙（图）。下列有关叙述正确的是（）A乙酰胆碱与突触后膜受体的结合过程主要由 提供能量B突触前膜所在神经元特有的基因决

7、定了囊泡和突触前膜的融合位置C 兴奋时，膜内电位由负电位变为正电位，并将电信号转化为化学信号D若突触前膜上的Ca2+通道被抑制，刺激突触前神经元，会使 的膜电位发生变化。【答案】C【解析】【分析】神经元之间接触的部位，由一个神经元的轴突末端膨大部位-突触小体与另一个神经元的细胞体或树突相接触而形成；突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分；神经递质存在于突触小体的突触小泡中，由突触前膜以胞吐的形式释放到突触间隙，作用于突触后膜，兴奋在突触处传递的形式是电信号化学信号电信号。【详解】A、乙酰胆碱和受体的结合不需要能量，A 错误；B、神经元内的基因和其他细胞的基因相同，所以决定囊泡和突触前膜融合

8、位置的基因并不是突触前膜所在神经元特有的基因，B错误；C、是突触前膜，兴奋时膜内电位由负电位变为正电位，促进递质的释放，并在此将电信号转化为化学信号，C正确；D、若突触前膜上的Ca2+通道被抑制，Ca2+不能内流，使乙酰胆碱不能正常释放，阻碍了兴奋的传递，不能使突触后膜 的电位发生变化，D 错误。故选 C。【点睛】本题需要考生掌握兴奋在神经元之间的传递过程，结合题干中“Ca2+”的作用进行解答。5下列关于种群和群落的叙述，正确的是（）A仅靠种群密度这一特征就能反映种群数量的变化趋势B在理想条件下，主要是环境容纳量影响了种群数量的增长C某群落中不同昆虫的分布高度可能与其食物和栖息空间有关D草原被

9、火烧、退耕还林、农田弃耕之后都会发生群落的初生演替【答案】C【解析】【分析】1、种群的数量特征包括种群密度、年龄组成（增长型、稳定型和衰退型）、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率。其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率能决定种群密度的大小；年龄组成能预测种数量的变化趋势；性别比例也能影响种群密度。种群密度是最基本的数量特征。2、群落演替包括初生演替和次生演替两种类型。在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替，叫做初生演替。例如，在冰川泥、裸岩或沙丘上开始的演替。在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体（如能发芽

10、的地下茎）的地方发生的演替，叫做次生演替。例如，火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。【详解】A、种群密度能反映在一定时期、一定空间的种群数量，预测种群数量的变化趋势的是年龄组成，A 错误；B、在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是出生率和死亡率，B错误；C、某群落中不同动物的垂直分布与其食物和栖息空间有关，C正确；D、被火烧过的草原、退耕还林、农田弃耕之后都会发生群落的次生演替，D 错误。故选 C。【点睛】本题考查种群数量特征、群落的空间结构、群落演替的相关知识点，意在考查识记能力和理解所学知识要点，能运用所学知识准确判断问题的能力。6糖元沉积病贮积病是由于遗传性糖代谢

11、障碍，致使糖元在组织内过多沉积而引起的疾病，临床表现为低血糖等症状。下图为人体糖代谢的部分途径。糖元沉积病型是 6-磷酸葡萄糖酶基因（E）突变所致。据图分析，下列说法正确的是A抑制葡萄糖激酶会制约糖元的合成，并未制约体内的细胞呼吸B以葡萄糖为底物，细胞呼吸过程会合成ATP,不需要 ATP供能C血糖浓度低时，正常人体分泌胰岛素增加，使血糖浓度恢复到正常水平D给糖元沉积病 型患者注射胰高血糖素不能使血糖浓度恢复到正常水平【答案】D【解析】【分析】【详解】A、抑制葡萄糖激酶会制约6-磷酸葡萄糖的生成,抑制糖元的合成,并制约体内的细胞呼吸,A 错误;B、据图分析,葡萄糖需要先转化为6-磷酸葡萄糖才能进

12、一步转化为丙酮酸被呼吸作用利用,这一过程需要消耗ATP,B错误;C、血糖浓度高时,正常人体分泌胰岛素增加,使血糖浓度恢复到正常水平,C错误;D、糖元沉积病 型是 6-磷酸葡萄糖酶基因（E）突变所致的肝糖原不能水解的低血糖,给糖元沉积病型患者注射胰高血糖素不能使血糖浓度恢复到正常水平,D 正确所以D 选项是正确的。【点睛】据图分析:6-磷酸葡萄糖在酶的作用下可生成糖原、丙酮酸,其经过水解可以生成葡萄糖,细胞呼吸的启动需要 ATP供能，同时糖原与非糖物质可以在没的作用下生成6-磷酸葡萄糖。7森林群落中由于老龄树木死亡造成林冠层出现空隙，称为林窗。研究者调查了某森林中林窗下与林下的土壤动物群落，得到

13、如图所示的结果。据此可以推断出（）A在各层次中林窗的土壤动物丰富度均高于林下B林窗下和林下土壤动物种类均随深度的增加而增加C光照只影响土壤动物群落的水平结构D林窗下和林下不同层次的土壤动物种群密度相同【答案】A【解析】【分析】分析柱形图：随着枯落物层的深度的增加，土壤动物种类数逐渐减少，但林窗和林下不同层次的土壤动物种群密度不相同，在各层次中林窗的土壤动物丰富度均高于林下。【详解】A、由图可知，在各层次中林窗的土壤动物丰富度均高于林下，A 正确；B、由图可知，林窗和林下土壤动物种类随深度的增加而减少，B 错误；C、随着枯落物层的深度的增加，土壤动物种类数逐渐减少，由此可知光照明显影响了土壤动物

14、群落的垂直结构，C错误；D、由图可知，林窗和林下不同层次的土壤动物种群密度各不相同，D 错误。故选 A。8下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（）A动物细胞分裂能力的强弱与细胞的寿命呈负相关B细胞生长使细胞体积增大，提高了物质运输效率C白细胞比红细胞凋亡速率快，有助于内环境的稳定D人体正常细胞中不存在与癌变有关的基因【答案】C【解析】【分析】1、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，贯穿于整个生命历程。2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达。3、癌细胞的主要特征：（1）无限增殖；（2）

15、细胞形态结构发生显著变化；（3）细胞表面发生变化。【详解】A、细胞的寿命与分裂能力之间没有对应关系，即细胞的寿命与细胞分裂无直接关系，A 错误；B、细胞生长使细胞体积增大，相对表面积减小，物质运输效率降低，B错误；C、细胞凋亡的速率与它们的功能有关系，如白细胞的功能是吞噬病菌等，所以其凋亡的速率很快，有助于内环境的稳定，C正确；D、人体正常细胞中存在与癌变有关的原癌基因和抑癌基因，D 错误。故选 C。9有关遗传信息的表达过程，下列叙述正确的是（）A密码子的简并性可提高转录的速率B肽链的合成一定以RNA为模板，但不一定发生在核糖体C洋葱根尖分生区细胞中的转录发生在细胞核、线粒体和叶绿体中D多个核

16、糖体能依次在相同位点上和mRNA 结合，完成多条肽链的合成【答案】D【解析】【分析】有关密码子，考生可从以下几方面把握：（1）概念：密码子是mRNA 上相邻的3 个碱基；（2）种类：64 种，其中有3种是终止密码子，不编码氨基酸；（3）特点：一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码。【详解】A、密码子的简并性有利于维持生物性状的相对稳定和提高翻译的速率，而不能提高转录的速率，A 错误；B、mRNA 指导蛋白质的合成，无论真原核生物，肽链的合成一定以mRNA 为模板，在核糖体完成氨基酸的脱水缩合，B错误；C、洋葱根

17、尖分生区细胞不含叶绿体，其转录发生在细胞核、线粒体中，C 错误；D、多个核糖体能依次在相同位点（起始密码）上和mRNA 结合，完成多条肽链的合成，提高了翻译的速度，D 正确。故选 D。10蜜蜂的蜂王和工蜂是二倍体，雄蜂是单倍体。下面是相关细胞分裂后期的模式图（显示部分染色体），可以存在于蜂王和雄蜂体内的图像是（）ABCD【答案】B【解析】【分析】雄蜂是由蜂王产生的卵细胞发育而成，其体细胞中含有一个染色体组。【详解】A 项为二倍体生物减数第一次分裂后期的图像，不能存在于雄蜂体内，A 错误；B 项可能是二倍体生物减数第二次分裂后期的图像,也可能是只含一个染色体组的单倍体生物有丝分裂后期的图像，B正

18、确；C 项为雄蜂减数第一次分裂后期的细胞图像，不会发生在雌蜂细胞中。C 错误；D 选项为二倍体生物有丝分裂后期的图像，不能存在于雄蜂体内，D 错误。故选 B。【点睛】本题以“蜜蜂的蜂王为二倍体,雄蜂为单倍体”作为命题切入点，以图形为信息载体，考查考生对减数分裂和有丝分裂过程的理解。11下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是A蛔虫细胞内无线粒体，只能进行无氧呼吸B有高尔基体的细胞一定是分泌细胞C衰老细胞内染色体固缩不影响DNA 的复制D性激素是由内质网上的核糖体合成的【答案】A【解析】【分析】【详解】A、蛔虫生活在动物的肠道中，细胞中没有线粒体，不能进行有氧呼吸。只能进行无氧呼吸，A 正确；B、

19、高尔基体是真核细胞普遍具有的细胞器，并不是每个细胞都具有分泌功能的，如肌肉细胞、植物细胞等，B 错误；C、衰老细胞内染色体固缩，导致其不能解旋，进而影响了DNA 分子的复制，C错误；D、核糖体是合成蛋白质的场所，而性激素的本质是脂质中的固醇，D 错误。故选 A。12下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列叙述不正确的是（）A朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl 为一对等位基因B在有丝分裂后期，基因cn、cl、v、w 会出现在细胞的同一极C在减数第二次分裂后期，基因cn、cl、v、w 可出现在细胞的同一极D在有丝分裂中期，X染色体和常染色体的着丝点都排列在赤道板上【答案】A【解析】【分析】

20、据图分析，图示常染色体和X染色体为非同源染色体，两者含有的基因均为非等位基因，其中朱红眼基因和暗栗色基因都位于常染色体上，辰砂眼基因、白眼基因都位于X 染色体上。【详解】A、朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl 位于同一条染色体上，为非等位基因，A 错误；B、有丝分裂后期，着丝点分裂，子染色体移向细胞两极，细胞中具有两套完全相同的基因，两极都含有与亲本相同的遗传物质，因此，基因cn、cl、v、w 会出现在细胞的同一极，B 正确；C、图示常染色体和X 染色体为非同源染色体，在减数第一次分裂结束后可能会移向同一个子细胞，因此在减数第二次分裂后期，基因cn、cl、v、w 可出现在细胞的同一极，C 正确；

21、D、在有丝分裂中期，所有染色体的着丝点都排列在赤道板上，D 正确。故选 A。13洋葱是生物实验中常用的材料，下列相关叙述错误的是（）A可用洋葱鳞片叶内表皮作实验材料观察细胞的质壁分离与复原B用显微镜观察低温诱导的洋葱细胞既有二倍体细胞也有染色体数目变化的细胞C低温诱导处理洋葱根尖经卡诺氏液固定后，需用清水冲洗2 次后才能制作装片D观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验应在显微镜下找到呈正方形细胞数目多的区域来观察【答案】C【解析】【分析】低温诱导染色体数目加倍实验的原理：1、低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。2、该实验的步骤为选材固定 解离 漂洗 染色 制

22、片。3、该实验采用的试剂有卡诺氏液（固定）、改良苯酚品红染液（染色），体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液（解离）。【详解】A、洋葱鳞片叶内表皮细胞为成熟的植物细胞，含有大液泡，可用作观察细胞的质壁分离与复原的实验材料，A 正确；B、用显微镜观察低温诱导的洋葱细胞时，由于低温能抑制前期纺锤体的形成，进而使细胞中染色体数加倍，而视野中的细胞只有少数处于前期，因此视野中既有二倍体细胞也有染色体数目变化的细胞，B 正确；C、使用卡诺氏液浸泡根尖固定细胞形态后，要用体积分数为95%的酒精冲洗2 次后才能制作装片，C错误；D、洋葱根尖的分生区细胞具有分裂能力，能用来观察有丝分裂，分生区

23、细胞为正方形，有的细胞正在分裂，所以观察有丝分裂实验时需要在显微镜下找到呈正方形、细胞数目多的区域来观察，D 正确。故选 C。14如果给人体注射灭活的甲型H1N1流感病毒，可预防甲型H1N1流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是A B细胞接受刺激后形成效应B细胞，能使靶细胞裂解B吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体CT细胞接受刺激后形成效应T 细胞，能释放淋巴因子D淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放白细胞介素【答案】C【解析】【分析】第三道防线的“作战部队”主要是众多的淋巴细胞。其中B细胞主要靠产生“抗体”作战，这种方式称为体液免疫；T 细胞主要靠直接接触靶细胞“作

24、战”，这种方式称为细胞免疫。【详解】A、B细胞受到抗原刺激，产生效应B 细胞核记忆细胞，效应B 细胞分泌抗体，不能使靶细胞裂解，A 错误；B、吞噬细胞在特异性免疫中起到摄取、处理和呈递抗原的作用，B错误；C、T细胞接受刺激后形成效应T 细胞，能释放淋巴因子，C正确；D、吞噬细胞接受刺激后，摄取处理抗原，使其抗原决定簇暴露出来，呈递给T 细胞，T 细胞识别抗原后增殖分化形成记忆细胞和效应T 细胞，D 错误。故选 C。15果蝇的一个精原细胞在减数分裂过程中只发生了一次变异，产生的4 个精细胞如图所示，下列叙述正确的是（）A该精原细胞发生了染色体缺失BN 基因最可能位于X染色体上C该精原细胞的基因型

25、为MmNn D次级精母细胞的基因型可能为mm【答案】D【解析】【分析】据图分析，经减数分裂形成的四个细胞中两条染色体大小形态不同，可能是性染色体XY，且 M（m）基因可能位于X染色体和 Y染色体的同源区段，而N（n）只存在X染色体或 Y染色体的非同源区段，最可能位于 Y染色体上。【详解】A、分析题意和题图可知，该细胞为果蝇的精原细胞，体现的染色体为XY性染色体，形态大小不同，故图示没有发生染色体的缺失，A 错误；B、果蝇的X染色体比Y染色体短，N 基因最可能位于Y染色体上，B错误；CD、据图示分析，一个次级精母细胞的基因型是MMNn，另一个是mm，从精子基因型分析，该精原细胞可能发生了基因重组

26、，也可能发生了基因突变，故无法确定精原细胞的基因型，C错误、D 正确。故选 D。【点睛】解答此题要求考生识记减数分裂的过程，掌握生物变异的类型以及结果。16下图表示获得玉米多倍体植株采用的技术流程。下列有关说法不正确的是（）A可用秋水仙素或低温诱导处理发芽的种子B可用显微镜观察根尖细胞染色体数目的方法鉴定多倍体C得到的多倍体植株一般具有茎杆粗壮、果穗大等优点D将得到的多倍体植株进行花药离体培养又可得到二倍体【答案】D【解析】【分析】多倍体育种是指利用人工诱变或自然变异等，通过细胞染色体组加倍获得多倍体育种材料，用以选育符合人们需要的优良品种。多倍体是指由受精卵发育而来并且体细胞中含有三个或三个

27、以上染色体组的个体。多倍体育种的原理是染色体畸变。单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体。配子发育来的均为单倍体。【详解】A、秋水仙素能抑制纺锤丝的形成，可用秋水仙素或低温诱导处理发芽的种子，使细胞中的染色体数目加倍，A 正确；B、多倍体细胞中的染色体数目多，可用显微镜观察根尖细胞染色体数目的方法鉴定多倍体，B 正确；C、得到的多倍体植株含有多套遗传物质，一般具有茎杆粗壮、果穗大等优点，C正确；D、将得到的多倍体植株进行花药离体培养得到的是单倍体，D 错误。故选 D。17下列有关酶的叙述，正确的是（）A在线粒体的基质中存在着大量的分解葡萄糖的酶B酶可被水解为氨基酸或脱氧核苷酸

28、C人的造血干细胞和肌细胞中不存在相同的酶D以底物的种类作为自变量，可验证酶的专一性【答案】D【解析】【分析】1、有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段相同，发生的场所都是细胞质基质，线粒体中不能分解葡萄糖；2、酶的绝大多数本质是蛋白质，少数是RNA。酶的专一性可以用相同的底物，不同的酶来验证，也可以用相同的酶，不同的底物来验证；所有细胞中都有与呼吸作用相关的酶。【详解】葡萄糖的分解属于呼吸作用的第一阶段，发生的场所是细胞质基质，线粒体基质中不能分解葡萄糖，因此，线粒体基质中不存在大量分解葡萄糖的酶，A 错误；酶的绝大多数本质是蛋白质，少数是RNA，因此，酶可被水解为氨基酸或核糖核苷酸，B错误；人的造血干细

29、胞和肌细胞中都存在与呼吸作用相关的酶，C错误；酶的专一性，可以用不同的底物，同一种酶来验证，D 正确；因此，本题答案选D。18下列关于胚胎发育和胚胎工程的叙述中，正确的是（）A卵裂期细胞数量及每个细胞的遗传物质均增加B胚胎移植一般需发育到桑椹胚或囊胚期，囊胚期开始岀现细胞分化C囊胚期内细胞团形成原肠腔，此过程称为卵化D利用脐带血中的造血干细胞进行自体移植时，应长期给予免疫抑制药物【答案】B【解析】【分析】1、卵裂期的特点是细胞进行有丝分裂，每个细胞的DNA 含量不变，数量增加，胚胎总体积基本不增加，每个子细胞的体积在变小。2、囊胚：细胞开始分化，其中个体较大的细胞叫内细胞团，将来发育成胎儿的各

30、种组织；而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘；胚胎内部逐渐出现囊胚腔注：囊胚的扩大会导致透明带的破裂，胚胎伸展出来，这一过程叫孵化。3、原肠胚：内细胞团表层形成外胚层，下方细胞形成内胚层，由内胚层包围的囊腔叫原肠腔。【详解】A、卵裂期细胞进行的是有丝分裂，细胞数量增加，每个细胞的遗传物质不变，A错误；B、胚胎发育过程中早期胚胎具有全能性，还没分化，囊胚期开始出现细胞分化，胚胎移植一般需发育到桑椹胚或囊胚期，B 正确；C、囊胚期并没有形成原肠腔，原肠胚时期才出现原肠腔，C 错误；D、利用脐带血中的造血干细胞进行自体移植时，不会发生免疫排斥反应，不需要给予免疫抑制药物，D错误。故选 B。192017

31、年诺贝尔生理学或医学奖授予3 位美国科学家，以表彰他们发现了“调控昼夜节律的分子机制”。下图表示人体生物钟的部分机理，他们发现下丘脑SCN细胞中基因表达产物per 蛋白的浓度呈周期性变化，在夜晚不断积累，到了白天又会被分解，per 蛋白的浓度变化与昼夜节律惊人一致。下列叙述正确的是（）A参与下丘脑SCN细胞中 per 基因表达的RNA 有两种类型B 过程产物运出细胞核与per 蛋白运入细胞核体现了核孔可自由运输大分子C过程 中 per 蛋白抑制细胞核中per 基因表达体现了负反馈调节机制D研究成果表明per 蛋白的浓度变化只受基因调控【答案】C【解析】【分析】依题图可知：图中 为转录过程，为翻

32、译过程，过程表示Per 蛋白能进入细胞核，调节per 基因的转录过程，以此相关知识做出判断。【详解】A.参与下丘脑SCN细胞中 per 基因表达的RNA有三种类型。A 错误。B.经核孔运输的大分子物质都是有选择性的，并不是自由进出细胞核。B 错误。C.根据题干中“基因表达产物PER蛋白浓度呈周期性变化，周期为24h”，所以 过程体现了负反馈调节的调节机制，因为负反馈调节才能周期性波动。C正确。D.根据题意“per 蛋白在夜晚不断积累，到了白天又会被分解”，说明 per 蛋白的浓度不仅受基因的控制，也受环境中因素如光照的影响。D 错误。故选 C。【点睛】本题重在考查学生的识图获取有效信息的能力。

33、20下列关于肺炎双球菌转化实验的叙述，正确的是（）A该实验是证实DNA 作为遗传物质的最早证据来源B多肽类的荚膜使S 型菌不易受宿主防护机制的破坏C活体转化实验证明了转化因子的纯度越高转化效率越高D S 型菌的DNA 与活的R 型菌混合悬浮培养后可出现两种菌落【答案】A【解析】【分析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将 R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA 是遗传物质。【详解】A、艾弗里的体外转化实验最早证明DNA 是遗传物质，A 正确；B、荚膜的化学成分是多糖，B 错误；C、离体转化

34、实验证明了转化因子的纯度越高转化效率越高，C错误；D、从 S型菌中抽提的DNA 与 R 型菌混合悬浮培养后，需接种到固体培养基上才可观察到两种菌落，D 错误。故选 A。21用人工脂双层膜将容器分隔为A、B 两部分（如图所示），进行如下实验：实验一：A 中加入一定浓度的KCl溶液，B中加蒸馏水，初始液面等高，一段时间后，A 侧液面高于B 侧。实验二：再往A 中加入微量的物质X，结果 A 侧液面明显下降。对上述实验分析不正确的是（）A制备该人工脂双层膜时，应用磷脂分子为原料B该人工膜不是生物膜，主要是由于缺乏具有生物活性的物质C实验一现象与动物细胞渗透吸水现象的原理相同D实验二加入的物质X可能是水

35、通道蛋白【答案】D【解析】【分析】实验一：A 中加入 KCl溶液，B中加入蒸馏水由于A 侧渗透压高于B 侧，所以一段时间后A 液面高于B；实验二：向A 中加入物质X，X作为离子运输的载体，使离子从A 侧运输至B 侧，导致A 侧液面下降。【详解】A、人工脂双层膜是模拟细胞膜制备的不含蛋白质的结构，组成细胞膜的主要成分为脂质和蛋白质，而组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，A 正确；B、人工脂双层膜不具有生物活性，B正确；C、实验一模拟的是具有半透膜及半透膜两侧的浓度差的渗透作用的条件，与动物细胞渗透吸水现象的原理相同，C正确；D、实验二加入的物质X是离子运输的载体，D 错误。故选 D。22图甲是青蛙离

36、体的神经肌肉标本示意图，图中ABBCCD，乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法正确的是()A刺激 C处，A、D 处可同时检测到膜电位变化B刺激 D 处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强C兴奋从E到 F，发生“电信号 化学信号 电信号”的转变D 的内容物释放到 中主要借助生物膜的流动性【答案】D【解析】【分析】据图分析，图甲是青蛙离体的神经-肌肉标本示意图；乙是突触放大模式图，其中 为突触前膜；为突触间隙；为突触小泡，内含神经递质。【详解】图中 AB+BC=CD，但兴奋在突触处的传递速度较慢，因此刺激C 处，先在 A 处检测到膜电位，后在D 处检测到膜电位变化，A 错误；由于兴奋在突触处只能单

37、向传递，刺激D 处，兴奋不能达到肌肉，所以肌肉和F内的线粒体活动没有明显变化，B错误；兴奋只能从F传递到 E，不能从 E传递到 F，C 错误；的内容物释放到 中的方式为胞吐，需要借助生物膜的流动性，D 正确。【点睛】解答本题的关键是识记突触的结构，能准确判断图中各结构的名称；识记神经冲动的产生过程，掌握神经冲动在神经元之间的传递过程，能结合图中信息准确判断各选项。23下列有关生命现象及其生物学意义的叙述，不正确的是（）A明显缩短DNA 分子复制所需要的时间主要是依靠半保留复制方式B基因突变、基因重组和染色体变异都可为生物进化提供原材料C捕食者捕食个体数量多的物种，能避免生态系统中出现占绝对优势

38、的物种D高等动物体内性激素的分泌存在负反馈调节，能使性激素的含量不至于过高【答案】A【解析】【分析】生命现象的正常高效进行与反馈调节、多种种间关系等有密切关系。【详解】A、半保留复制方式可以保证亲子代间遗传物质的连续性，DNA 多起点复制缩短了复制所需要的时间，A错误；B、可遗传变异（基因突变、基因重组和染色体变异）可为生物提供进化的原材料，B正确；C、捕食者往往捕食个体数量多的物种，因此捕食者的捕食对被捕食种群的发展起促进作用，能避免生态系统中出现占绝对优势的物种，C正确；D、当高等动物体内性激素含量偏高时，可通过负反馈调节使性激素水平降低，以保证性激素的含量不至于过高，D 正确。故选 A。

39、【点睛】解答此题需熟悉常见的生命活动活动及其调节过程和机制，并能结合选项分析作答。24下列有关细胞结构和功能的说法错误的是（）A细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成，功能复杂的细胞膜上蛋白质的种类和数量较多B能将染色质染成深色的物质有醋酸洋红、龙胆紫和改良苯酚品红溶液等碱性染料C细胞核是控制细胞代谢活动的中心，也是细胞物质代谢和能量代谢的主要场所D染色体和染色质是同一种物质在不同细胞分裂时期的两种形态，严格地说，只在细胞分裂时才出现染色体【答案】C【解析】【分析】1、细胞膜的成分：脂质、蛋白质和少量的糖类。磷脂构成了细胞膜的基本骨架。蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中

40、，有的横跨整个磷脂双分子层。细胞膜功能的复杂程度靠膜上多种多样的蛋白质来决定，如载体蛋白、受体蛋白、通道蛋白、糖蛋白等。2、染色体和染色质本质是相同的，是同一种物质在不同细胞分裂时期的两种形态，能将染色质（体）染成深色的物质有醋酸洋红、龙胆紫、改良苯酚品红溶液。3、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。【详解】A、细胞膜主要由脂质（或磷脂）和蛋白质组成，细胞膜含有大量的磷脂，磷脂的作用在每种细胞膜中是相同的，细胞膜功能的复杂程度靠膜上多种多样的蛋白质来决定，如载体蛋白、受体蛋白、通道蛋白、糖蛋白等，A 正确；B、能将染色质染成深色的物质有醋酸洋红、龙胆紫是必修一中提到的，改良苯酚品红

41、溶液对染色体染色是在必修二中低温诱导染色体数目加倍的实验中提到的，B 正确；C、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，不是细胞代谢和能量代谢的主要场所，细胞代谢和能量代谢的主要场所应该是细胞质，C 错误；D、染色体和染色质本质是相同的，是同一种物质在不同细胞分裂时期的两种形态，严格地说，只有在细胞分裂时的有丝分裂前期或者是减数第一次分裂前期染色质螺旋变粗形成染色体，在显微镜下才能看清，D 正确。故选 C。25下列图1 为 ATP的结构图，图2 为 ATP与 ADP 相互转化示意图。下列叙述错误的是（）A图 1 中的 a 表示腺嘌呤脱氧核糖核苷酸B图 2 进行 过程释放的能量来自图1

42、中 c 键的断裂C线粒体内膜上镶嵌有图2 进行 过程所需要的酶D植物根细胞吸收K+需要图 2 的 过程提供能量【答案】A【解析】【分析】据图分析，图1 为 ATP 的结构图，其中A 表示腺嘌呤，五边形表示核糖，P表示磷酸，则a 表示腺嘌呤核糖核苷酸（是构成RNA 的基本单位之一），b、c 都表示高能磷酸键，其中c 比较活跃，容易断裂和重新形成。图2 为 ATP 与 ADP 相互转化示意图，其中 过程表示ATP的水解，过程表示ATP的合成。【详解】A、根据以上分析已知，图1 中的a 表示腺嘌呤核糖核苷酸，A 错误；B、图2 中 过程表示的ATP的水解，释放的能量来自图1 中 c 键的断裂，B 正

43、确；C、线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，会产生大量的ATP，因此该膜上镶嵌有图2 进行 过程所需要的酶，C正确；D、植物根细胞吸收K+的方式是主动运输，需要ATP水解（图2 的 过程）供能，D 正确。故选 A。【点睛】解答本题的关键是掌握ATP的结构简式及其与ADP的相互转化的相关知识点，准确判断图1 中各个字母的含义，注意ATP分子中五碳糖的种类，进而结合选项分析答题。二、非选择题（本题包括5 个小题，共50 分）26为维护猪肉价格的稳定，某地修建了大量养猪场。养猪场每天排放大量的粪便、饲料残渣，如不及时处理会严重影响周边人、畜的饮水安全。研究者为养猪场设计了一个废水处理系统，如下图所示

44、。请回答：（1）氧化塘中的植物、动物、细菌等生物共同构成一个_。氧化塘前部、中央深水区和后部的生物分布差异体现了群落的_结构。（2）废水流入厌氧池前，需要加水稀释处理，目的是_；氧化塘后部种植挺水植物，可减少出水口水中的浮游藻类，原因是_；氧化塘后部的溶解氧含量比前部的高，主要来源于_（3）在废水处理过程中，废水不能过量流入氧化塘，说明生态系统的_能力是有限的。为此要控制废水流入氧化塘的速率，目的是_，从而使出水口的水质达到排放要求。【答案】生物群落水平防止微生物过度失水而死亡（或微生物失水而影响其生命活动）挺水植物起遮光作用，并且竞争无机盐，从而抑制藻类生长水中植物的光合作用产生的氧气自我调

45、节有利于氧化塘中有机物被充分分解，还有利于无机盐被充分吸收【解析】【分析】生物氧化塘是以太阳能为初始能量，通过在塘中种植水生植物，进行水产和水禽养殖，形成人工生态系统，在太阳能（日光辐射提供能量）作为初始能量的推动下，通过生物氧化塘中多条食物链的物质迁移、转化和能量的逐级传递、转化，将进入塘中污水的有机污染物进行降解和转化，最后不仅去除了污染物，而且以水生植物和水产、水禽的形式作为资源回收，净化的污水也可作为再生资源予以回收再用，使污水处理与利用结合起来，实现污水处理资源化。【详解】（1）氧化塘中的植物、动物、细菌等生物共同构成生物群落，氧化塘岸边、浅水区与中央深水区中生物分布的差异体现了群落

46、的水平结构特点。（2）为防止因外界溶液浓度过高导致微生物过度失水而死亡，废水流入厌氧池前，需要加水稀释处理。氧化塘后部种植挺水植物，是由于挺水植物起遮光作用，并且竞争无机盐，从而抑制藻类生长，减少出水口处水中的浮游藻类。氧化塘后部的溶解氧含量比前部的高，主要来源于水中植物的光合作用产生的氧气。（3）在废水处理过程中，要控制废水流入氧化塘的速率，这样有利于氧化塘中有机物被充分分解，还有利于无机盐被充分吸收，使出水口处的水质达到排放要求。废水不能过量流入氧化塘，说明生态系统的自我调节能力是有限的。【点睛】本题考查了利用人工湿地处理污水的过程，意在考查考生分析题图获取信息的能力，识记和理解相关内容是

47、解题的关键。27苹果被切开后很容易褐变，同学甲上网查到苹果褐变的一种解释是：苹果被切开后，细胞内的多酚类物质遇到氧气，在多酚氧化酶的作用下生成了褐色氧化物。回答下列问题：（1）同学乙考虑到氧气可以通过_方式进入苹果细胞，因此，他对这种解释表示怀疑。他认为如果该解释是正确的，那么苹果被切开前也应该是褐色的。（2）同学丙则支持甲查到的解释。丙认为：苹果细胞结构完整时，多酚类物质和多酚氧化酶可能分布在细胞内的 _（填“相同”或“不同”）区域中，导致多酚氧化酶无法接触_（填“多酚”或“氧气”），因此苹果被切开前没有褐色氧化物生成。（3）科学解释既要符合逻辑，还要讲求实证。在设计实验对甲查到的解释进行验

48、证时，除隔绝氧气这种处理方式外，还可以对苹果进行高温处理以_，然后观察其被切开后是否褐变。如果褐变，则说明该解释 _（填“可信”或“不可信”）。【答案】自由扩散不同多酚破坏（或降低、抑制）多酚氧化酶活性不可信【解析】【分析】1酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA。2酶的特性。高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的1071013倍；专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应；酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH 条件下，酶的活性最高，温度和pH 偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。在过酸、过碱或温度过高条件下酶会变性失活，而在低温条件下酶的活性降低，但不会

49、失活。3酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能。【详解】（1）同学乙考虑到氧气可以通过自由扩散进入苹果细胞，因此，即使不切开苹果，细胞内的多酚也会遇到氧气。如果苹果褐变真是因为多酚被氧气氧化造成的，那么，即使苹果没切开也应该是褐色的，而这与实际生活常识（切开后才褐变）不符。所以，同学乙认为甲查到的解释是不可信的。（2）苹果细胞结构完整时，多酚类物质和多酚氧化酶可能分布在细胞内的不同区域中，导致多酚氧化酶无法接触多酚。因此，即使多酚能遇上氧气，也会因为没有酶的催化而产生不了褐色氧化物。同学丙从这个角度考虑，因此他支持甲查到的解释。（3）为了检验甲查到的解释是否可信，可以初步考虑阻碍多酚与氧气接

50、触，或者破坏、降低、抑制多酚氧化酶的活性。高温、酸碱、低温、抑制剂等能够破坏或降低多酚氧化酶的活性，阻碍褐色多酚氧化物形成。用高温破坏多酚氧化酶的活性，如果苹果被切开后仍然褐变，说明褐变的原因并不是多酚氧化酶催化多酚与氧结合成褐色氧化物，即这种解释不可信。【点睛】本题从生活中撷取真实素材，要求考生对网上查到的苹果褐变的原因进行合理的甄别分析并对这一生物学问题进行初步探究，考查学生的科学思维、实践探究和审辩论证能力。28病毒攻击细胞所发生的部分免疫反应如下图所示。为探究某种复方草药对病毒性感染的疗效是否与机体免疫功能的增强有关，科研人员进行了如下实验设计，请分析回答相关的问题。（1）实验的基本思