小学数学六年级上册新人教版第三单元分数除法测试卷(答案解析)(1).pdf

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1、小学数学六年级上册新人教版第三单元分数除法测试卷（答案解析）(1)一、选择题1一个围棋兴趣小组，有男生7 人，女生5 人，后来又有2 个男生、1 个女生加入现在男生占全小组人数的（）A.B.C.D.2一台榨油机小时榨油吨，平均每小时榨油多少吨？列式正确的是（）。A.B.C.3水结成冰后，体积要增加，1.08 立方米的冰融化成水后体积是多少？正确的算式是（）。A.1.08（1-）B.1.08（1+）C.1.08（1+）D.1.08（1-）4从图中可以看出，3 的商是（）。A.4 B.3 C.1 D.5工程队要挖一条长24 千米的水渠，甲队单独挖完需要8 天，乙队单独挖完要12 天，如果两队合作，

2、挖完这条水渠一共要（）A.10 天B.天C.天D.天6一条公路已经修好了150 千米，还有没修，这条公路全长多少干米？下列列式正确的是（）A.150 B.150 C.150（1-）D.150（1-）7在学习一个数除以分数时，如“小明小时走了2 千米，求每小时走几千米？”我们用画图的方法（如图）探究出了一个数除以分数的方法，探究的过程是2 2 3（km），方框中的“2”表示的意思是（）A.小明小时走的千米数 B.小明小时走的千米数 C.小明 1 小时走的千米数8马山粮库要往外地调运一批粮食，第一次运走了这批粮食的，第二次运走了这批粮食的，还剩下 42t。这批粮食一共有（）t。A.50 B.64

3、C.1209算式 与 相比较，下面结论中正确的是（）。A.意义相同B.结果相同C.意义与结果都相同D.意义与结果都不同10下面的算式中计算结果最大的是（）。A.8 B.8 C.8 D.811有千克糖，平均分成3 份，每份是1 千克的（）。A.B.C.12小华体重的与小红体重的相等，那么（）。A.小华重些 B.小红重些 C.无法确定谁重二、填空题13计算（）_ 14 一堆煤吨，每天用去，可以用 _天；每天用去吨，可以用_天。15 一辆摩托车行30 千米需耗油升，平均每升汽油可行_千米，每千米需耗油_升。16某公园需要铺步道，甲队单独铺20 天可以完成，乙队单独铺9 天可以完成这项工作的。如果两队

4、合作，_天可以完成。17 一堆沙子用去它的后，还剩下50 千克，这堆沙子原来是_千克。18一批援助受灾地区的人道主义物资，如果用小卡车运需要30 次，如果用大卡车运需要20 次。如果大、小卡车合运需要_次运完。190.5a=c =d ，那么 a，b，c，d 从小到大的排列是_。20如图的运动服共300 元，裤子价钱是上衣的上衣的价钱是_元三、解答题21给这块空地铺草坪，甲队单独完成需要8 天，比乙队单独完成的时间少，乙队单独完成需要几天？222 除的商减去4 的倒数，所得的差再乘，结果是多少？23甲、乙两人合作录入了一篇3600 字的文章，其中甲的录入量是乙的，甲、乙两人各录入多少字？24五年

5、级男生有50 人，女生有40 人（1）女生人数是男生人数的几分之几？（2）男生人数比女生人数多几分之几？（3）女生人数比男生人数少几分之几？（4）女生比男生少的人数是全班人数的几分之几？25 给希望工程捐款六（一）班捐了300 元，比六（二）班多，六（二）班捐款多少元？26先画线段图，写出数量关系式，再解答。六年级同学为学校图书馆整理图书。他们已经整理了1000 本，占图书总数的。图书馆一共有图书多少本？【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1C 解析：C 【解析】【解答】解：（7+2）（7+5+2+1），所以现在男生占全小组人数的。故答案为：C。【分析】现在男生占全小组人数的几分之

6、几=（原来男生的人数+加入男生的人数）加入男、女生之后的总人数。2B 解析：B 【解析】【解答】解：正确列式是：。故答案为：B。【分析】平均每小时榨油的吨数=这台榨油机小时榨油的吨数，据此列式作答即可。3B 解析：B 【解析】【解答】把水的体积看作单位1，水结成冰后的体积是1+，因为冰的体积是1.08，所以水的体积是1.08（1+）。故答案为：B。【分析】冰的体积 冰的体积对应的分率=单位 1，据此解答。4A 解析：A 【解析】【解答】从图中可以看出，3 的商是 4。故答案为：A。【分析】观察图可知，把3 个小长方形纸条拼成一个大长方形，然后按每份是平均分，可以分成 4 份，据此解答。5C 解

7、析：C 【解析】【解答】解：1（+）1（天）故答案为：C。【分析】水渠的总长度看作单位“1”，用分数分别表示出两队的工作效率，然后用工作总量除以工作效率和即可求出合作完成的时间。6D 解析：D 【解析】【解答】解：根据数量关系列式为：150（1-）。故答案为：D。【分析】以总长度为单位“1”，已经修的长度占总长度的（1-），根据分数除法的意义用已经修的长度除以已修的占总长度的分率即可求出总长度。7B 解析：B 【解析】【解答】方框中的“2”表示的意思是小明小时走的千米数。故答案为：B。【分析】观察条件：“小明小时走了2 千米”，可以求出小明小时走的千米数，也就是2 千米的一半，用算式：2，据此

8、解答。8C 解析：C 【解析】【解答】解：42（1-）=42=120t，所以这批粮食一共有120t。故答案为：C。【分析】这批粮食一共有的吨数=还剩的吨数 还剩的吨数占全部粮食的几分之几，其中还剩的吨数占全部粮食的几分之几=1-第一次运走几分之几-第二次运走几分之几。9B 解析：B 【解析】【解答】算式 与 相比较，下面结论中正确的是结果相同。故答案为：B。【分析】分数除法的计算法则：甲数除以乙数（0 除外），等于甲数乘乙数的倒数。10B 解析：B 【解析】【解答】选项A，因为 81，所以8；选项 B，因为1，所以 88；选项 C，因为1，所以 88；选项 D，因为 81，所以8，但是88。故

9、答案为：B。【分析】在乘法里，一个非0 数乘小于1 的非 0 数，积小于这个数，一个非0 数乘大于1的数，积大于这个数，据此比较大小；在除法里，一个非0 数除以小于1 的非 0 数，商大于被除数，一个非0 数除以大于1 的数，商小于被除数，据此解答。11B 解析：B 【解析】【解答】（千克）故答案为：B。【分析】每份的质量=糖的总质量 平均分成的份数。12A 解析：A 【解析】【解答】因为小华的体重=小红的体重，又因为2305118 所以 cdab 故答案为：cdab【分析】根据分数除法的计算方法把除法转化成乘法然后比较三解析：c dab 【解析】【解答】解：=b，d =d，因为，所以 cda

10、b。故答案为：cdab。【分析】根据分数除法的计算方法把除法转化成乘法，然后比较三个数字的大小即可确定字母表示的数的大小，因为乘积相等，一个因数大，另一个因数一定小。20【解析】【解答】300（1+23）30053 180（元）故答案为：180【分析】上衣的价钱看作单位1 裤子价钱是 23 上衣和裤子价钱是53 是 300 元；具体数量 对应的分率=单位 1 据此解答解析：【解析】【解答】300（1+）300 180（元）故答案为：180【分析】上衣的价钱看作单位1，裤子价钱是，上衣和裤子价钱是，是 300 元；具体数量 对应的分率=单位 1，据此解答。三、解答题21 8（1-）=8 =10（

11、天）答：乙队单独完成需要10 天。【解析】【分析】根据条件“甲队单独完成需要8 天，比乙队单独完成的时间少”可知，把乙队单独完成的时间看作单位“1”，甲队单独完成的时间（1-）=乙队单独完成的时间，据此列式解答。22 解：（2-）=（-）=答：结果是。【解析】【分析】2 除 因为是除，是被除数；运算顺序：先算除法，再算减法，最后算乘法，据此列式解答。23 解：3600（1+）3600 2100（字）360021001500（字）答：甲录入了1500 字，乙录入了2100 字。【解析】【分析】此题主要考查了分数除法的应用，把乙录入的量看作单位“1”，则甲录入的是 1，然后用两人录入的文章总字数

12、总量相当于乙的分率=乙录入的字数，最后用两人录入的总字数-乙录入的字数=甲录入的字数，据此列式解答。24（1）（2）（3）（4）【解析】【分析】（1）女生人数 男生人数=女生人数是男生人数的几分之几；（2）男生比女生多的人数 比后面的女生人数=男生人数比女生人数多几分之几；（3）女生比男生少的人数 比后面的男生人数=女生人数比男生人数少几分之几；（4）女生比男生少的人数 全班人数=女生比男生少的人数是全班人数的几分之几。25 解：300（1+）=240（元）答：六（二）班捐款240 元。【解析】【分析】根据条件“六（一）班捐了300 元，比六（二）班多”可知，把六（二）班捐款数看作单位“1”，六（一）班捐款数（1+）=六（二）班捐款数，据此列式解答。26图书的总数=六年级同学已经整理的本数，1000=2500（本）答：图书馆一共有图书2500 本。【解析】【分析】此题主要考查了分数除法的应用，把图书馆的图书总数看作单位“1”，画线段图时，先画一条线段表示图书总数，然后平均分成5 份，其中的2 份表示已经整理的1000 本，据此作图；观察图可知，图书的总数=六年级同学已经整理的本数，要求图书总数，用六年级同学已经整理的本数=图书馆的图书总数，据此列式解答。