_征友启事.ppt

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1、10 征友启事征友启事班级：班级：234班班zhng q pzhng q p i gng lii gng li n lin li 征征 启启 陪陪 耕耕 联联 猎猎f f n yn y n hun hu zh l zh l n wn w i i 奋奋 言言 或或 者者 栏栏 围围征征 启启 陪陪 耕耕 联联 猎猎奋奋 言言 或或 者者 栏栏 围围 征友征友 启事启事 陪同陪同 耕田耕田 联系联系 猎狗猎狗 兴奋兴奋 怨言怨言 或者或者 栏杆栏杆 围住围住 自由朗读课文，边读边想，课文主要写了一件什么事？小牛为了交朋友，。第一张 贴出去以后，小牛 ，后来，老牛 。第二天，小牛 ，不一会儿，小牛

2、。学习1-3自然段，划出第一张征友启事的内容。想一想：1.要做小牛的朋友要做到哪些事情？2.第一张征友启事贴出后，小动物们的反应是怎样的？我想找这样一个朋友：我想找这样一个朋友：能陪我一起吃草，一起玩耍，能陪我一起吃草，一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田。一起晒太阳，一起学耕田。谁能做到，欢迎联系谁能做到，欢迎联系学习1-3自然段，划出第一张征友启事的内容。想一想：1.要做小牛的朋友要做到哪些事情？2.第一张征友启事贴出后，小动物们的反应是怎样的？征友启事刚刚贴出，山征友启事刚刚贴出，山羊、猎狗、花猫、马驹都羊、猎狗、花猫、马驹都兴兴奋奋地跑过去看。地跑过去看。可是，看完了，又一个可是，看完了，

3、又一个个个摇着头摇着头走了。结果，走了。结果，小牛小牛一个朋友也没找到。一个朋友也没找到。“唉，世界这么大，我怎么连一个朋友也找不到呢？”自由朗读5-13自然段，思考：第二张征友启事的内容是什么?我想找这样一个朋友，能陪我想找这样一个朋友，能陪我一起吃草，我一起吃草，或者或者一起玩耍，一起玩耍，或或者者一起晒太阳，一起晒太阳，或者或者一起学耕田。一起学耕田。谁能做到谁能做到其中一点其中一点，欢迎联系，欢迎联系征友启事征友启事 我想找这样一个朋友：能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁能做到其中一点，欢迎联系征友启事征友启事 我想找这样一个朋友：能陪我一起吃草，一起玩耍

4、，一起晒太阳，一起学耕田。谁能做到，欢迎联系读一读，比一比：两张征友启事有什么不同？征友启事征友启事 我想找这样一个朋友：能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁能做到其中一点，欢迎联系征友启事征友启事 我想找这样一个朋友：能陪我一起吃草，一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田。谁能做到，欢迎联系请用“或者或者或者”说句子。请你说一请你说一说说 下课了，我们有很多游戏可以玩，或者跳绳，或者捉迷藏，或者踢球。第二张征友启事贴出后小动物们的反应是怎样的呢？第二张征友启事贴出后小牛找到朋友了吗？新的征友启事刚一贴出，牛栏前就热闹起来。大家把小牛团团围住。我同你一起吃草！我陪你一起晒太阳！我和你一起学耕田！我跟你一起玩耍！思考思考：学了这个故事，你们懂得了什么道理？学了这个故事，你们懂得了什么道理？我们既要考虑自己的需要，我们既要考虑自己的需要，也要考虑到别人的实际情况。也要考虑到别人的实际情况。只有这样，我们才能交到很多只有这样，我们才能交到很多的朋友。的朋友。征友启事 我想找这样一个朋友：能陪我一起()或者一起()，或者一起()，或者一起()，谁能做到其中一点，欢迎联系再 见