八年级物理沪科版第三章第一节声音的产生与传播（共13张PPT）.ppt

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1、山东省聊城市实验中学山东省聊城市实验中学 张辉张辉实验探究：声音是否真的与振动有关？做一做：想办法分别让钢尺、橡皮筋发出声音。看一看：它们发声时，是否振动？声音（声音（sound）是由物体振动产生的）是由物体振动产生的声音既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播。我们把这些传声的物质叫做介质。声音的传播需要介质，真空不能传声。声音在介质中是以波的形式传播的。音叉发声波形图音叉发声波形图1.1.下列关于声现象的说法中，错误的是（下列关于声现象的说法中，错误的是（）A A真空不能传声真空不能传声B B1515时空气中的声速是时空气中的声速是340m/s340m/sC C声音在固体中比在空气中传

2、播得慢声音在固体中比在空气中传播得慢D D喇叭发音时，放在纸盆上的纸屑在上下跳动，喇叭发音时，放在纸盆上的纸屑在上下跳动，说明振动发声说明振动发声2.2.如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到（逐渐抽出其中的空气，将听到（）A A声音越来越大声音越来越大B B声音越来越小声音越来越小C C声音大小保持不变声音大小保持不变D D声音时大时小声音时大时小3.3.唐朝诗人胡令能写过一首诗。垂钓小儿不敢唐朝诗人胡令能写过一首诗。垂钓小儿不敢答放，因为他知道，声音可能会吓跑将要上钩答放，因为他知道，声音可能会吓跑将要上钩的小鱼。此事表明和可以传声。的小鱼。此事表明和可以传声。4.如如图图所示，敲响右所示，敲响右边边的音叉，左的音叉，左边边完全相同的音叉完全相同的音叉也会也会发发声，声，说说明声音可以在中明声音可以在中传传播；播；还还可可以以观观察到察到紧紧挨音叉的泡沫塑料球挨音叉的泡沫塑料球弹弹起，起，说说明声音是由明声音是由产产生的。生的。