校园文化视域下的高校体育文化建设对策研究.docx

《校园文化视域下的高校体育文化建设对策研究.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校园文化视域下的高校体育文化建设对策研究.docx（4页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、校园文化视域下的高校体育文化建设对策研究高校体育文化涵盖了体育教育者课堂教学以及学生运动锻炼过程中、体育建设过程中等体现出的精神与物质财富，对体育课程具有补充、延伸作用。本文首先阐述了校园文化领域下高校体育文化建设的必要性，其次提出了基于校园文化的高校体育文化建设对策。一、校园文化视域下高校体育文化建设的必要性（一）有利于丰富学生的生活，提高整体素质体育文化主要在各种丰富的体育中最终体现。高校学生在参加体育活动过程中强健体魄并掌握专业知识，丰富了高校学生的校园生活，使学生得到了综合锻炼，并且高校学生在体育锻炼中还树立了团结协作意识。体育文化通过体育活动潜移默化中影响每位师生，进而促进师生价值观

2、的和谐统一，充分发挥师生的凝聚作用。此外，体育文化还具备约束性，对师生的运动行为进行了有效规范。在体育文化的全面推广下，使得高校全体学生产生了强烈的认同感与责任感，进而实现了强化学生整体素质的目的。（二）有利于满足社会人才需求体育教育者通过体育课向学生传授了专业的理论知识与实践技能，保障了学生整体素质的提升，进而为社会提供一批高质量的体育人才。高校全体师生是体育文化建设的重要载体，因此创设良好的高校体育文化，在强化学生竞争意识的同时，还使学生养成了吃苦耐劳的精神，这对学生毕业后进入社会提供了有利条件。所以不同于传统课程，高校体育文化更加的灵活、自由，让学生在体育运动中增长见识、强化身体素质。（

3、三）有利于促进精神文明建设高校体育文化建设过程中应注重特色化的校园精神，体育文化是在文化的持续发展下而生成的结果，对校园精神的体现具有重要意义。在各高校坚持不懈的探索实践下，构建了适合本校特点的体育文化。虽然体育文化需要在体育活动的支持下而表现出来，但这并不因此就说明体育活动只是在体力运动下最终实现，其还要在智力的参与下得到真正落实。通过体育活动将体育文化充分传播，并培养学生正确的思维方式，为社会精神文明建设奠定坚实基础。二、基于校园文化的高校体育文化建设对策（一）摒弃传统观念，强化体育文化意识良好的文化对人具有引领作用、塑造作用，因此高校在体育文化建设过程中，应充分考虑实现和谐的体育文化环境

4、，积极鼓励学生参与丰富多样的体育运动，强化学生的体育文化意识。高校管理者与学生干部应采用网络、广播、座谈会等方式加大体育文化的宣传力度，或者通过体育文化节来吸引更多的学生群体主动参与到体育运动中，这对体育文化环境的形成具有重要推动作用。此外，还应通过讲座等形式向学生们传授体育运动知识，并将所学的理论运用到实践中，提高学生的综合技能。只有学生对体育运动的内涵充分认识，才会积极主动投身于其中，进而树立科学的运动观念。课堂教学中，教育者可引入奥运冠军为国争光的视频，使每位学生都受到深刻的感染与激励，充分展现学生的爱国情怀，获得了事半功倍的教学效果。此外，体育教育者还要传授学生体育运动的“公平、公正、

5、公开”原则以及尊重对手的体育精神，培养全体学生科学的世界观、价值观、人生观。（二）构建完善的管理机制与运行机制为了保证体育持续稳定发展，高校应尽快构建行之有效的管理监察机制与运行机制，这是推动体育文化发展的关键。因此高校在和谐校园建设总体规划中应涵盖体育文化建设，实现体育文化建设与校园文化建设的紧密融合。由于体育文化建设不是一蹴而就的，还需要长期坚持不懈的努力，因此高校应构建完善的运行机制，为体育文化的顺利开展提供保障。只有广大师生参与到体育文化建设中才能促进体育文化持续性发展。高校应根据体育文化建设状况提供充足的资金支持，注重体育设施的更新换代，加强修缮体育场地，提高各关联部门之间的协作力度

6、，共同努力构建特色化的体育文化。（三）全面推广体育文化精神高校体育文化建设是校园文化建设的关键环节，因此高校要想落实和谐的校园文化，就必须充分认识到体育文化建设的重要性。高校可通过各种形式来推广体育文化，如开展专题讲座、学术沙龙等，完善学生的体育文化知识结构，开阔学生的视野，培养学生终身体育的思想。此外，高校应从实际角度出发，致力于培养一批专业的竞技人才，这样高校在体育竞技层面上就会形成较大的影响力，不断强化体育文化建设力度，全面推广体育文化精神。三、结论综上所述可知，高校体育文化建设对和谐校园文化的实现具有决定性作用。体育运动是体育文化的最终体现，学生通过参加體育运动形成了积极的锻炼意识，强化了整体素质，树立了科学的世界观、人生观、价值观，并且体育文化知识较之前有很大提升，从而推动了高校体育教育事业的健康发展。当前，高校应充分了解和掌握体育文化建设的价值与作用，通过各类对策健全体育文化，为和谐校园的落实奠定坚实基础。