写作文如何运用反复反复的使用方法技巧.doc

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1、写作文如何运用反复反复的使用方法技巧写作文如何运用反复 反复的使用方法技巧1.汉字的反复你立定呆呆地看三分钟，便觉得自然的伟大,使你再不敢正眼去看.永远那么纯洁,永远那么活泼，永远那么鲜明,冒,冒，冒，好像永远不感到疲乏，只有自然有这样的力量！老舍趵突泉这段话中的“冒”字,有“往上升”“向上蹿”之意。为什么老舍先生要连用三个“冒”呢？再读这段话,从三个“冒”字你会感受到三个大泉一个比一个有活力，永远不知疲乏，永远不知退缩，充满了生命的活力.它不断地向上翻滚跳跃,就这样冒了三千多年。表达妙招反复，表现特点一个字反复地出现几次,这一定会给读者留下深刻的印象.当然，也一定会突显事物这一方面的特点。2

2、.词语的反复秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。-陶金鸿秋天的雨在这段话中，“轻轻地”连续出现了两次，反复读两遍，让我们感受到了秋天的雨悄无声息地来了,“轻轻地”反复出现两次，表现了它出现时的状态，从而也更加突出了它的特点之一-“轻柔”,呼应了前面的“温柔”二字。表达妙招反复，突显状态一个副词，反复地出现几次，这就自然地突显了事物的状态。3.句子的反复这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道:“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”这位父亲问：“你是不是来帮助我？”警察走

3、过来：“你很难过，我能理解,可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。“你是不是来帮助我？”人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。美国作家马克汉林地震中的父与子从父亲这句“你是不是来帮助我，让我们感受到了他内心中的急切，乞求得到他人的帮助。而作者一遍一遍地重复着同一句话，又让我们感受到了父亲内心的坚定，恳求得到他人帮助，一心想救出自己的孩子。这就是人物语言的魅力，重复的魅力。表达妙招反复，表达情感一句话反复出现几次，透过这句话,便触摸到了人物的内心，体会出了人物内心的真挚情感。4.情节的反复“你要知道，”魔鬼说，“我是个无恶不作的凶神，曾经跟所罗门作对,他

4、派人把我捉去，装在这个胆瓶里，用锡封严了,又盖上印，投到海里。我在海里呆着,在第一个世纪里，我常常想：谁要是在这个世纪里解救我，我一定报答他,使他终身享受荣华富贵。100年过去了，没有人来解救我。第二个世纪开始的时候，我说：谁要是在这个世纪里解救我，我一定报答他,把全世界的宝库都指点给他.”可是没有人来解决我。第三个世纪开始的时候,我说:谁要是在这个世纪里解救我，我一定报答他,满足他的三种愿望。可是整整过了400年，始终没有人来解救我。我非常生气，我说：从今以后，谁要是来解救我，我一定要杀死他，不过允许他选择怎样死。渔夫,现在你解救了我，所以我叫你选择你的死法。-摘自古代阿拉伯著名的民间故事集

5、一千零一夜渔夫在海里呆着的最初300年里，他分别要以“终身享受荣华富贵“把全世界的宝库都指点给他”“满足他的三种愿望”报答救他的恩人。魔鬼的想法反复出现了三次,由报答的内容逐渐的缩小，不难体会出魔鬼的心情也出现了变化：十分感激感激-感谢。当第四个世纪开始的时候，魔鬼的内心充满了愤怒,不过他的内心还是有一点感念的至少让救他的人选择怎样死。也正是这个环节的巧妙安排，也为后文渔夫用智慧战胜了魔鬼,留下了时间和空间，为后文的情节发展设下了悬念,埋下了伏笔.表达妙招反复，设下悬念情节上的反复出现，自然会让读者在心中问个“结果怎样”,这就巧妙地设下了悬念,激发读者阅读后文的兴致。5。细节的反复士兵们和军官

6、注意听着，开始注视周围的灌木丛和挂在道旁的白桦树枝。他们发现就在很近很近的地方，有个孩子坐在河岸边上，耷拉着两条腿.他光着头,穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣,手里拿着一块木头，不知在削什么.第二天，在被烧毁的村子的围墙旁边，在那小路分岔的地方，孩子又穿着那件绿上衣,坐在原来那河岸边削什么东西，并且不时回过头去，望望那通向村子的几条道路，好像在等谁似的。-夜莺的歌声这两段话，让我们看到一模一样的画面。前一段是故事的开头，后一段是故事的结尾。一样的地方，一样的服饰，一样的动作,在这背后还隐藏着一样的任务把敌人带到埋伏圈。这些细节,让我们看到一个可爱的男孩，尤其那一样的动作“不知在削什么”，更让我们看到了男孩内心的坚定。当读者再一次阅读到男孩相同的服饰、相同的动作一定会遐想无限，这就给读者的阅读留下了想象的空间.表达妙招-反复，回味无穷细节的反复,会让读者回味无穷。当读者再一次阅读这一细节的时候，既会回味已经发生的情节,同时也会遐想还没有发生的情节，给读者留下了无限遐想的空间。4-来源网络，搜集整理，仅供参考学习