把牢四个重点抓实主题教育-老师.docx

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1、把牢四个重点抓实主题教育_老师把牢四个重点抓实主题教育这次主题教育不划阶段、不分环节，目的是进一步提升主题教育的质量和效果。这就要求我们紧密结合工作实际，创造性地开展主题教育，切实把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯通起来，有机融合、统筹推进。坚持把学习教育贯穿主题教育全过程。习近平新时代中国特色社会主义思想，是新时代中国共产党的思想旗帜，是国家政治生活和社会生活的根本指针，是当代中国的马克思主义、21世纪的马克思主义。在主题教育“五句话”具体目标中，第一位的是理论学习有收获;在主题教育“三句话”根本任务中，第一位的是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。要深刻认识习

2、近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和原创性贡献，深刻领会贯穿其中的马克思主义思想方法，真正做到学思用贯通，知信行统一。在调查研究时、在检视问题时、在整改落实时，都要深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。重点结合习近平总书记关于本地区本部门本单位工作的重要论述精神和重要指示批示精神，仔细查找贯彻落实中存在的薄弱环节，切实检视存在问题的思想根源和方法论根源，深入研究进一步贯彻落实的具体措施，坚定不移把习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央的决策部署落到实处。在主题教育中，要坚守人民立场，怀着强烈的爱民、忧民、为民、惠民之心，走进人民群众之中，和群众坐在一条板凳上，倾听群众的真心话，

3、体察群众情绪，感受群众疾苦，了解民情，掌握实情。坚持问题导向，坚持从客观实际出发，着眼发现和解决实际问题，有针对性地开展调查研究，把调查研究与履职尽责、完成党中央部署的任务和当前正在做的事情结合起来，哪些方面问题突出就聚焦到哪些方面调研，问题出在哪个环节就重点在哪个环节调研。善于透过现象看本质，在纷繁复杂的现象中找到工作中的薄弱环节和突出问题，真正搞清楚问题是什么、症结在哪里，拿出破解难题的实招、硬招。坚持把检视问题贯穿主题教育全过程。检视问题是解决问题的基础。坚持广开言路、畅通渠道，真心诚意听取基层党员群众、工作服务对象的意见建议，找准找实需要整改的问题，是提高主题教育质量的关键。每一位党员

4、干部，都要把不忘初心、牢记使命作为锤炼党性的终身课题，时时刻刻从思想灵魂深处检视自己初心记得牢不牢、使命担当强不强，常怀忧党之心、为党之责、强党之志，积极主动投身到主题教育中来。检视问题要和学习教育、调查研究、整改落实紧密结合起来，自觉对照习近平新时代中国特色社会主义思想找差距、查短板，自觉对照习近平总书记关于本地区本部门本单位工作的重要论述精神和重要指示批示精神找差距、查短板，自觉对照党中央决策部署找差距、查短板，在不断深化学习教育和调查研究中，把问题找准查实、把根源剖深析透。要将整改落实作为检验检视问题的一面镜子，时时处处对照检视回头看，看一看检视得准不准、深不深、透不透，努力做到边查边改

5、，务求实效。坚持把整改落实贯穿主题教育全过程。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，落脚点在指导实践、推动工作。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育要突出实践性，注重实际效果，解决实质问题，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想取得新进步、达到新高度。整改落实要聚焦贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，一开始就改起来，把“改”字贯穿始终，真改实改、攻坚克难。对检视出来的问题，要深刻剖析原因，找准症结，明确整改方向，制定可操作、可检验的整改措施。能够当下改的，明确时限和要求，立行立改，努力取得整改成果;一时解决不了的

6、，要盯住改、限期改，通过不断深化认识、增强自觉，明确阶段目标，持续整改。不断提高政治站位，聚焦贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，逐条梳理落实情况，建立工作台账，确保事事有回音、件件得落实。整改落实要和学习教育、调查研究、检视问题紧密结合起来。坚持以思想认识的提高推动整改落实更加有力有效，做到学习教育每提高一步，整改落实就前进一步。要在整改落实中深化调查研究、进一步检视问题，把问题找准、把根源挖深，把人民群众的智慧和力量凝聚起来。整改落实要树立以人民为中心的发展思想，着力解决关系人民群众切身利益的现实问题，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，

7、着力解决人民群众的操心事、烦心事，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。2“不忘初心，牢记使命”，是中国共产党人的责任担当和历史传承。习总书记在党的十九大报告中指出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。初心是原点，是一种由心而发的理念、信念;使命是目标，是一种重大的责任担当。怎样才能更好地牢固初心、担当使命这是我们中国共产党人必须融会贯通的问题，也是开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动的基本要求。作为新时代青年，我们理应争做构筑“中国梦”的“答卷人”。“时代是出卷人、我们是答卷人、人民是阅卷人”，习总书记这一论述让人耳目一新。我们作为一名普通党员，务必要做

8、到不忘初心、牢记使命，只有这样才能更好的答出自己的精彩人生，答出事业的华美篇章。那么如何做到学思践行、悟透成真，以更好的精神面貌、更佳的时代业绩守住初心和使命呢我认为，一定要在“学、思、悟、行”上下功夫，当好新时代的“答卷人”。学加强学习，提升答题本领“绳短不能汲深井，浅水难以负大舟”，事业要发展、难关要攻克、风险要防范，这必然对当代党员干部的要求越来越高。这告诫我们，要不断加强学习，要有干事的本领在身。在采访实录习近平的七年知青岁月、习近平在正定这两本书中，我们就读悟到习总书记是一位非常善于学习的人。青年时期的他在陕北下乡和任职正定县县委书记期间，一直坚持读书学习。他不仅广泛涉猎历史、文学、

9、哲学等各个领域的书籍，还讲究科学的读书学习方法，注重分析对比，就一个观点、一个史实纵向、横向深刻剖析，从不同侧面去知解和印证知识点，达到“既知其然，又知其所以然”。这种勤学好思的境界、善学会用的方法，为国人、为时代青年树立了光辉典范。我们唯有学时事、学理论、学科技、学专业，才能充实大脑、提升本领。理论总是走在实践之前，就好像闪电总在雷鸣之前。正确的实践总是离不开科学理论的指导。作为新时代青年要时刻保持着本领恐慌感，砥砺“吾生也有涯，而知无涯”的学习态度，永葆“慎思明辨”的求知精神，为我们实现中国梦奠定坚强的思想基础。思善于思考，把握答题要点初心是我们内心深处最初的认知，她很容易受到各种因素的影

10、响而产生变化。这就需要我们学而多思，提高分辨能力识别哪些事物可以助推初心、哪些事物与初心相违背，进而善思其义、精准把握，打牢初心之地基，夯实做人之德行，使之不受负面影响。那到底什么是初心呢初心就是浙江嘉兴南湖上的那一艘游船，初心是梁家河的七年知青岁月，初心是黄继光和董存瑞，初心是雷锋和焦裕禄初心就是为人民谋福祉的践言善行。初心的基调是永恒的，内容是丰富的，形式是发展变化的，初心的任务、使命会根据时代的发展而不断调整，以满足社会经济发展的需求。中国共产党由小到大、由弱到强的奋斗历程，时刻让我们思考着我们从哪里来、走过了哪些路、又要到哪里去，从而不断明确前进的方向和目标，以更好地保持初心不变、使命

11、不改。悟透彻领悟，深化答题意境纵观历史可以发现，无论是古希腊哲学家亚里士多德，或是中国儒学创始人孔子;无论是创立马克思主义学说的卡尔马克思，或是崇尚知行合一的王阳明在漫漫历史的长河中，曾有许多人类群星闪耀的时刻。我们无数先贤在政治、经济、文化、法律等领域穷尽一生的心血，形成全人类最宝贵的知识财富。他们除了拥有过硬的学识之外，更是对自己所处时代的社会经济环境做了大量深刻的思考和研究，从中发现人与自然、人与社会和万物之间的内在规律并进行总结、归纳，从而取得不凡的成就。行勇于践行，答出华美人生进入新的历史时代，我们的发展也跨入了崭新的历史方位。一方面，是鼓舞人心的目标：2022年全面建成小康社会，2

12、035年基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶建成社会主义现代化强国;另一方面，是眼前的各种挑战，经济社会发展不平衡不充分、资源环境压力加大、人民对美好生活的需求日益增长。面对新的历史征程，懈怠者、守成者没有出路，惟有奋进者、搏击者才有未来。“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土”，新时代中国特色社会主义伟大事业是一项系统性工程，非一朝一夕可以完成。为此，我们要博学多思、精悟善行，在各个岗位发光发热，从身边一点一滴的小事做起，从关乎人民利益的小事做起，将建设中国特色社会主义伟大事业与实现个人价值结合起来，把雷厉风行、精准突破与久久为功、绵绵发力结合起来，敢于担当、勇于作为，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!新时代，新征程，我们作为时代的骄子，我们理当博学壮志，补足精神之钙;我们理当锐思敏行，做筑梦先锋;我们理当彻悟警醒，争当时代引领者;我们理当践行先试，回应人民平安需求。先行垂范：以优异业绩、以出色成效回馈党和人民的期许;牢固初心：担当使命，争做新时代构筑“中国梦”的优秀“答卷人”。