六年级语文下册第五单元作文600字5篇.docx

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1、六年级语文下册第五单元作文600字5篇 培育孩子的语言表达实力，可以更好的组织言语。还有许多，总之写作文对孩子的好处许多，所以家长肯定要好好的培育孩子的写作爱好。这里给大家共享一些六年级语文下册第五单元作文600字，希望对大家能有所帮助。 六年级语文下册第五单元作文600字1 说起书，我可是一个十足的小书虫，不论何时何地我都会看书：走路时看，下课时看，在卫生间也看，就连晚上睡觉也趴在被窝里拿手电看。 我以前是不喜爱看书的，每当老妈到处嚷嚷让我看书时，我就想书有什么好的既不能吃又不能玩，无聊死了。可是，一件事变更了我对书的看法：一天，妈妈叫我去书城买书，我嘴上虽然答应了，可是嘴里叽里咕噜的埋怨老

2、妈。我怀着郁闷的心情来到了书城。“哇，好多书呀!”我感叹到。我刚到就被这里五花八门、丰富多彩的书迷住了，特殊是孙幼军写的小布头历险记生动描写了小布头所遇到的磨难和欢乐。要走了，妈妈叫了我三遍，我还像个木头人伫立在那里看书，妈妈见我这么喜爱这本书，便买下了这本书，成为了我读书时代的开国元勋。从今，我爱上了读书，总是想方设法地让妈妈给我买书、借书。 鉴于爸妈怕我看课外书太多，影响学习，所以总是把书藏起来，让我周末时看，可每次都让我翻箱倒柜地找出来。一个晴空万里的周六睡了一个大懒觉，起床后我像一只机敏的猎狗在找寻猎物早点和书，突然一只猎物呈现在我眼中：话题作文。我像一匹恶狼贪欲地读着，突然我心想：不

3、好，万一老妈待会将我的心爱之物夺去，那就麻烦了。我脑子飞速地转着，有了，看我来一场藏人计!一会我听见妈妈焦急的呼喊声，躲在门后看书的我不禁笑了起来 后来，因为笑声太大，被老妈发觉了，妈妈说我真是一个小书虫。我多么希望有一天能光明正大，不用躲起来看书呀! 六年级语文下册第五单元作文600字2 杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神。”书是人类的精神食粮，是我的良师益友，是我的终身伴侣。 以前，自打我上幼儿园以后，妈妈就买一本格林童话给我看，我一打开书，就被书中的情节深深地吸引住了。从今以后，我经常把书当作珍宝一样，格外疼惜，从不离手，成天泡在童话般的世界里。慢慢地，看书便成了我的习惯。 后来过了一

4、两年时间，我就上了二年级。这时，二年级要写作文。现在呈现在我眼前已不是我宠爱的童话书，而是一本本令我厌烦的作文书，看的她不闲烦我都闲烦了。不仅仅这样，妈妈还经常诱惑我说：“孩子，只有你作文拿好成果，我就带你肯德基好好吃一顿。”当时年幼的我经常经受不住诱惑，常常活生生地成为了妈妈的“猎物”。 从那以后，厌烦作文书的我渐渐地觉得作文书也挺好看的，从今也爱上了作文书。 现在，我觉得什么书也好。读书已经成为了我生命中必不行少的一部分。我看书看得废寝忘食，多少个旭日东升的早晨，多少个星斗满天的夜晚，我都忘情地在书这片浩瀚的海洋中遨游，观赏着海上独特的风光。我与主子公共享快乐，与主子公体现他的人生历程，一

5、起去感受着书中的道理，去感受人世的沧桑。 是书，把我带到了学问的海洋;是书，把我带到才智的源泉;是书，让我体现到人生的欢乐 如今，酷爱读书的我跨进五年级的门槛。时间使很多事物变更了，但有一点依旧不变，那就是我对书的宠爱。我坚信，我和书的故事会越来越多 六年级语文下册第五单元作文600字3 俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。“为中华之崛起而读书。”在我起先识字读书的时候，我根本不了解这些话。不信任书中会有那么多的好东西。 记得有一次，我妈妈在书店给我买了一本查理九世，我特殊喜爱看，慢慢的我喜爱上了看这本书，和这本书结下了不白之缘，但我最喜爱的还是这本妈妈给我

6、买的查理九世，每天放学我做完作业，就拿着这本书爱不释手，妈妈叫我去吃饭，我也不知道，始终等她来我房间叫我从我手中抢下书，这时，我只好把书放在枕头下，跟妈妈一起去吃放，可是等我回来拿书看的时候，突然，发觉我的查理九世不见了，我想：我明明放在这里的呀!怎么会不见了呢?我又想：肯定是我放在别的地方不记得了，于是我就去找，但是我找遍了房间的每一个角落，每一个细小的地方都没有，我很焦急，每天都想着，最终，有一天我们见搞大扫除在床上旁的一条缝隙里找到了这本书，当时，我的心里特殊特殊的兴奋。 我从书中了解了很多学问，这是它给我的最大的好处，我很感谢它。书让我变得越来越聪慧。我每天都拿出肯定的时间看书，有时候

7、外婆让我午睡，我睡不着，因为我枕头底下藏了一本书，每当外婆睡着了，我就拿出来看，我看得兴致勃勃，一看起来就放不下，整整一个中午我也无法睡觉。 书是万花筒。书是大观园，书里的生活五彩缤纷，这里世界色调斑澜。来吧，让我们起步入书的海洋。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我爱读书，读好书，读书好，好读书。我的读书故事还在接着 六年级语文下册第五单元作文600字4 回想当时，在父母的一再的劝告下，迈进了学校，品尝现在，已经是一名即将步入中学的毕业生。当年的小不点已经摇身一变成为了一个亭亭玉立的少女了。在这分别之际，我感慨万分，起先留恋母校的生活，留恋朝夕相处的挚友了。 在母校的最终一个学期，我将珍

8、藏每一份友情，我将保藏挚友们发自内心的祝愿，我保存着一张张的贺卡。在母校的时间，就像漏斗里的沙粒，永无止境落下来，像限时赛的秒表，起先了倒计时，又像射出去的箭，再也不会回来了。最终一次运动会，最终一次的春游，最终一次看电影，最终一次问候可爱的同学，最终一次。请你记住：蓝天上的缕缕白云，那是我心头丝丝离别的愁绪，但我的胸怀与长空一样晴朗。 想起以前，我们来自不同班级，同学之间难免会打架，现在想起来，觉得自己很傻冒。以前的我往往会因为那一条“三八线”而吵得不行开交，甚至还会为了一点小小的过错而“火山爆发”如今不像当时。和气融融的玩耍，手拉手一起度过美妙的一天。 老师更是我们的引导者。我是一棵苗，是

9、你将我育成参天大树;我是一把火，是你引燃了我;我是一张琴，是你拨动那洪亮的音符。今日，我要在这里，把您赐予给我的昨天，折叠成为记忆的小船，任其在思念的心湖。您教会了“1，2，3”您教会了我“A，B，C”。感谢你，我的老师。 今日，为你采一片绿叶，放进这离别的小船，别后的秋天中最亮丽的一道风景线 六年级语文下册第五单元作文600字5 望窗外风吹杨柳，听树上蝉鸣声声，看路上行人匆忙。记忆的盒子正慢慢打开眼前又出现了从前熟识的声影，耳畔又想起了往日甜蜜的话语。 几年前，我便两次与好挚友离别，每一次都是万般难受，心情困难。 第一次是与和我相伴了五年之久的同学离别。那是我和几个好挚友在一起，我们相互述说

10、着离别之情。说着说着便说起了往事。 那是一个夏天的早上，我们几个在校门外吃早饭，闲聊。正说着王琳来了，但没人发觉，她便从后面捂住我的眼睛，有意学着蜡笔小新的声音让我猜她是谁，她一出声便暴露了自己，我大叫一声“王琳”，又把她的手握住，挠她痒痒，我们真的很欢乐。 还有一次我们外出写生，回来时买东西吃，吃的一脸都是，但谁也不讪笑谁，只是相互笑着，友情就是这么纯真，这么可爱。 其次次是和武汉的好友分别，那时并没有什么想法，只是觉得要分开了，就要说拜拜。但事后回想起来还是很难受。 我和他们的是太多了，最难忘的就是和他们一起书店，去玩。在路上说说笑笑很快乐。现在回想起来是多么好。我很惦念。 往事匆忙，过去

11、了的便不想在提，说多了就只剩难受。 想象将来，在与友人相隔千里的地方，过这好日子，只是叹息没有了那个知心的挚友。 在人生的道路上，离别是很平常的事，有离别才有重逢，才有相聚。 现在想起那首诗 多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说? 六年级语文下册第五单元作文600字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页