化学专业的实习报告6篇.docx

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1、 化学专业的实习报告合集6篇 一、 实习目的： 依据本学期开设的化工原理课程，实地了解实际生产中的化学工艺流程，稳固所学的化工原理学问，提高实际动手和操作力量。在实习中体会化工行业的工作，学习一些高层学问，激发自己对专业的喜爱和求知欲，对自己将来的工作有了一个明确的目标。 二、 实习时间 ： 20xx年x月x日20xx年x月x日 三、 实习地点：河南新乡新乡长垣县蒲北区 河南省辉县市洪洲产业集聚区 四、 实习单位和部门：华瑞(新乡)化工有限公司 河南双信炭黑有限公司 五、 实习内容： 自硫铵工段来的煤气，进入终冷塔分二段用循环冷却水与煤气逆向接触冷却煤气，将煤气冷到肯定温度送至洗苯塔。同时，在

2、终冷塔上段参加肯定碱液，进一步脱除煤气中的H2S。下段排出的冷凝液送至氰污水处理工段，上段排出的含碱冷凝液送至硫铵工段蒸氨塔顶。 从终冷塔出来的煤气进入洗苯塔，经贫油洗涤脱除煤气中的粗苯后送往各煤气用户。由粗苯蒸馏工段送来的贫油从洗苯塔的顶部喷洒，与煤气逆向接触汲取煤气中的苯，塔底富油经富油泵送至粗苯蒸馏工段脱苯后循环使用。 从终冷洗苯装置送来的富油进入富油槽，然后用富油泵依次送经油汽换热器、贫富油换热器，再经管式炉加热后进入脱苯塔，在此用再生器来的直接蒸汽进展汽提和蒸馏。塔顶逸出的粗苯蒸汽经油汽换热器、粗苯冷凝冷却器后，进入油水分别器。分出的粗苯进入粗苯回流槽，局部用粗苯回流泵送至塔顶作为回

3、流液，其余进入粗苯中间槽，再用粗苯产品泵送至油库。 化学专业的实习报告 篇2 生产实习是学校为熬炼本科生力量，让我们能更好的与社会相适应而组织的大三本科生的生产实践活动。接到要去生产实习的通知后，我很快乐，并积极联系，最终将实习地点定在大庆油田水处理与化学讨论所。这是由于：首先，水化室的主要工作是油田水处理，化学剂量开发及检验，和我们的专业有肯定的关系；其次，我们的课程当中并未涉及到有关水生细菌的具体学问，在这里进展生产实习可以扩展这方面的学问；我们在试验中所学习的操作方法可以得到应用基于以上几方面的缘由，我选择在水处理所开头我的生产实习。 水处理与化学讨论所隶属于大庆油田工程设计开发有限公司

4、，原名大庆油田建立设计水处理及油田化学讨论室（水化室）位于黑龙江省大庆市让胡路区油田设计院。多年来研制出原油破乳剂、油田清防蜡剂、油田防蜡剂、原油降粘剂、原油消泡剂、污水絮凝剂、防垢剂、缓蚀剂等12个系列40余种油田化学剂。 该所现有高中级职称的专业人才32人，博士2人，硕士8人。XX年通过了国家级计量认证。同年与哈尔滨工业大学强强联合，成立了哈尔滨工业大学环境科学与工程大庆研发中心。拥有讨论仪器设备100多台（套），其中进口设备占60%试验室总面积为3000平方米。微生物试验室，可进展菌种培育驯化分别。拥有国内规模装备最为先进的三次采油试验室，可进展各种除油及过滤工艺和设备试验可自动合成的高

5、压聚合反响试验室。 由于我的实习时间只有三个星期，故在刘教师的安排下对SRB做些认知性的实习，以下为我的主要实习内容 大致了解试验室自XX年开头启动的SRB抑制课题的一些工艺原理流程 硫酸盐复原菌（SRB）是导致大庆油田地面系统产生硫化物从而造成设备腐蚀、滤料污染等危害的根源;试验室立足于微生物生态抑制，转变以往追求杀灭SRB数量的目的，转而以抑制SRB活性为目的，是大庆油田系统掌握SRB危害的新方法，可降低生产运行本钱 本讨论采纳的折流板反响器有7个单元格，每个单元格长*宽*高=9。5cm*12cm*42cm，有效体积4。4L，单元格内装1/3高度的活性污泥。反响器上部为排气孔，排气孔的导气

6、管伸到水封瓶液面以下，保持整个系统厌氧状态。 水箱中的水通过泵泵入反响器，以推流形式流过各单元格，并从反响器流出。 反响器的启动与运行 将含有大量的硫酸盐复原菌的厌氧污泥，接种到反响器中； 现阶段，反响器进水为配制的模拟水，在自来水中参加碳源（白糖）、硫酸钠、少量复合肥，用碳酸氢钠调整碱度；浓度：COD=1800mg/L，SO42-=600mg/L左右;进水流量46L/d， 每个单元格水力停留时间（HRT）=2。3hr 一、微生物镜下观看 G氏染色 步骤为：涂片固定结晶紫色染色水洗碘液媒染水洗酒精脱色番红复染水洗枯燥观看。 涂片 与单染色法一样。 固定 与单染色法一样。 结晶紫染色 染色1分钟

7、，然后水洗并用吸水纸吸干。 碘液媒染 染色1分钟，然后水洗并吸干。 酒精脱色 用95%酒精脱色，直到酒精不消失紫色时即停顿（大约半分钟），然后马上水洗，并吸干。 番红复染 染色3分钟左右，然后水洗并吸干。 镜检 在显微镜油镜头下观看，菌体显蓝紫色的为革兰氏阳性菌；菌体显红色的为革兰氏阴性菌。 SRB为革兰氏阴性菌（详细操作中由于番红变质几次试验结果均不抱负） 二、厌氧型为生物的培育（SRB和DNB的富集） 1。SRB菌 采纳 Hungate厌氧操作技术、绝迹稀释法（MPN）以及“滚管”培育对样本进展分别，屡次纯化获得纯菌株SRB。 详细方法：向改进后Starkey培育基（K2HPO4 0。5g

8、，NH4CI 1。0g ，Na2SO4 10g ，CaCI22H2O 0。1g ，MgSO47H2O 2。0g，酵母膏 6。0g ，60%的乳酸钠溶液 6ml，蒸馏水1000 ml，pH=7。8）中参加0。2%的刃天青溶液，培育基煮沸后，参加L-半光盐酸盐0。5g，通入高纯氮气驱氧30min，121灭菌20min，固体培育基参加16%的琼脂糖。 单独配 3%的FeSO4(NH4)2 SO4 厌氧 SRB菌株于液体培育基中37培育48h 后， 在Olympus COVER-018光学显微镜下革兰氏染色观看。 2。DNB菌 方法同SRB菌，PH值最好在7， 药品： (NH4 ) 2SO4 3 g，

9、 KCl 0。1 g， K2HPO4 0。5 g， M gSO47H2O 0。5g， Ca (NO3 )2 0。01 g， FeSO47H2O 8。0 g， 蒸馏水1 000 mL 121灭菌15 m in。 恒温摇床培育箱振荡培育 由于此项操作开头时间较晚，至实习完毕，菌落还未完成一个完整周期的培育。 三、水生细菌的计数 血球板计数法 取样：先清洗一个容量为100毫升的取样瓶或烧杯。取样前轻轻振荡试管搅拌，待分布匀称后，马上用注射器针管（无菌）取样，取样的量为1毫升。加蒸馏水100倍稀释。 样品放于计数板：放置前必需将血球计数板和盖玻片清洗洁净、擦干，不能有油污染和杂质。将血球计数板平放在桌

10、子上，盖好盖玻片；然后把样品瓶轻轻摇动几下，菌分布匀称，并马上用洁净的微吸管取样品，快速把微细吸管放到盖玻片的边缘处，轻压微细吸管的橡皮帽，使样品流入计数板内。留意掌握样品流入量，不能过多，过多则流入到沟内；也不能过少，过少则计数时不精确（计数后的数量一般偏少），应布满画线方格及其周边局部。还应留意盖玻片下不能有气泡存在，否则会造成计数不精确。样品吸入血球计数板后，稍停1分钟，待细菌沉降在玻片外表上再在显微镜下进展计数。 化学专业的实习报告 篇3 一、实习的目的与要求 安排教学实习的根本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观看、分析和解决问题的实际

11、工作力量，以便把学生培育成为能够主动适应社会主义现代化建立需要的高素养的复合型人才。详细表现在三个方面： 1 、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论学问，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作究竟有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的缺乏，以便为完善教学规划，改革教学内容与方法供应实践依据。 2 、了解和熟识学校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际力量的培育至关重要，而这种实际力量的培育单靠课堂教学是远远不够的，必需从课堂走向实践。 3 、预演和预备就业工作。通过实

12、习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间准时补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、力量预备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。 二、实习根本状况 我于 20xx年10月8日至11月18日在xx市第七中学进展了为期六周的教育实习。在这次实习中我体会到了学生到教师的角色转变，学校到社会的环境转变。不短不长的六个星期实习对我来说是进入职场前的培训，我在这次实习中深切地已经体验到了当一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。 在这一个多月里，让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在实习期间，我能以教师的身份严格要求自己，为人

13、师表，到处留意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作；同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们广西师范学院化学与生命科学学院的大学生形象，给实习学校留下好的印象。 三、实习主要内容 1、课堂教学工作 （1）听课 根据学校的统一安排，我于10月10日开头了实习生活。这里的教师教学阅历丰富，上课语言生动精炼，课堂气氛活泼，这些使我深感压力之大。但是面对压力，我没有选择躲避而是迎接挑战。前一周主要是听课。在此期间，我的工作就是

14、听教师的课写教案试讲修改试讲，这样反复练习，完善，直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。听课期间的仔细预备，刻苦钻研，使我真正体会了：“台上非常钟，台下十年功”这句话的深刻内涵。 （2）课堂教学 实习期间，我一共备了六个课时的教案，真正上课是钠的化合物、碱金属元素四个课时。我的”课是属于试验型课，课堂上都有2至3个试验要做。在上第一节课时，我是特别紧急的，手心都会出汗，后来经过自己的自我调整，心情稍有舒缓，上了讲台后紧急感不复存在了，上课都很流畅。我知道学生对化学的兴趣很大局部在于试验，所以课前我都仔细做好每一次试验演练，反复练习，直至操作步骤精确以及结果胜利。并让学生与自己协作做演示试验。

15、例如“吹气生火”试验，我让一位学生上台用玻璃管往装有过氧化钠的棉花团里吹气，每一个小细节我都强调，并强调学生要留意观看试验现象。我仔细对待每一个课，每一次课堂的产生都是特别不易得，都是试讲屡次，经带队教师、指导教师同意后才上讲台。由于预备充分，上课思路清楚，课堂气氛活泼，根本到达了教学目的与要求。我没有急于求成，而是稳重有序。每一个学问点我都具体地讲解，针对学生薄弱的地方，比方氧化复原反响，化学方程式的配平，离子方程式的书写这些内容重点复习一下。在上完课后，我会仔细听取指导教师和小组成员的点评，也会进展自我反思， 找出自己上课的缺乏之处。 （1） 还不能很好的掌握时间，在某些环节用的时间过多。

16、 （2）在课堂学问拓展程度上还需努力。 （3）怎么样把学问点连接好也是需要我留意的。这些状况反映出自己还需要更多的磨练，还需要积存更多的阅历，不断提升自身素养。 化学专业的实习报告 篇4 10月13日下午，我们到达了我们的实习地点武鸣高中,那是一个感动人心的时刻。实习给我们的大学生涯留下了难忘的一页，其中的点点滴滴，其中的酸甜苦辣，令我们回味，催我们成熟。下面我主要从三个方面总结一下我这一个多月来的体会。 一、教学工作方面 1、听课 依据队伍规定，讨论完教材，讨论完教参，跟着的就是编写教案了写教案、写PPT，这是我认为在教学工作中最难的一步。要考虑许多方面的因素，本着设计合理、思路清楚、突出重

17、点、符合新课标理论、学生易于承受的原则。我改了又写，写了又改，写好后将一节课要讲的内容背到烂熟于心为止，做足上讲台的学问预备和心理预备。 备学生 在实习阶段，我们小组主动向班主任张剑锋教师和指导教师了解了407班学生的根本状况。通过教师给的分析，我对我班学生的的化学水平、学习习惯、课堂参加程度有了大致的了解，总结出了407班学生特点：407班是一般班，学生根底薄弱，理解力量还有课堂听课效率不高，课前不爱做预习，课后不爱做练习。把握了学生的根本特点后，加上李教师的指导建议，我对教学重点、难点确实定更有针对性。 试讲 试讲讲是正式上课之前的练习和预演。在写好教案和PPT后，我就在科学楼504教室进

18、展了屡次试讲。这样不仅使我更加熟识上课内容，还使得我把语言表达有不得体的，都能准时加以改正。有时，还能发觉备课及教案的缺乏，准时补救。 上课。 这是整个教学实习的核心环节。在教态仪表上，我力求衣着干净，自然大方，亲切和气。上课声音也嘹亮许多，也留意跟学生的互动。课后我积极进展反思总结，主动征求指导教师意见，虚心听取队友的建议和学生的反应，从而不断改良教学。 在实习过程中，我一共上了一节正课与段考试卷评讲课，还有一次主题班会课。虽然上课的时机不多，但在本次实习中，我的教学实践力量和表达力量都有了明显的提高。我深知自己还有许多地方需要改良，以后我定会加倍努力。 二、班主任工作方面 在班主任日常治理

19、工作中，我主要从早晨的早操、早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，眼保健操，午休治理，晚读，自习课，晚修治理等方面着手，每样事物都负责究竟，细致监视。固然，在监视他们的同时不忘结合他们的共性特点进展思想道德教育，以培育他们正确的学习目标，积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。担当实习班主任期间，我还做了一下几点工作： 1、参加班级活动 在我班，但凡学校组织的活动，班主任和我都赐予高度的重视，篮球赛、校运会的报名等我都亲身参加当中，在月考和段考过后，我还利用课余时间找到学习成绩没那么好的学生出来谈话，做好他们的思想工作。在活动中进展教育，同学们易于承受也能很快转化为行动。 2、主题班会 在实习期

20、间，我开了一次主题班会。这次班会的主题是“如何处理宿舍关系”。上班会前，我上网搜寻了相关资料并写好了PPT。在班会上，同学们积极发言，提出了许多当前宿舍中遇到的麻烦的问题，再由其他同学找出合理的解决方法，最终给他们列举了处理宿舍关系时的留意点，虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新想法、新的准备。 在实习期间我还参加了月考试卷、段考试卷的改评，使得我能进一步体验了教师工作，信任这对我以后的工作有很大的帮忙。 3、师生间的关系 高中的学生还不失去童真，擅长思索问题，但是在道德、情感方面还有待进展。或许我们的年龄与之相近，他们既把我们当作教师，还当作朋友，很多心里的问

21、题都情愿与我们沟通。所以，我就利用课余时间找他们谈心，鼓舞和对他们进展积极的引导，盼望能给他们带来肯定的帮忙。 4、自修、自习课辅导 每周星期二或者星期三晚修、晚自习，我都会安排局部同学到教师休息室对他们进展个别辅导，帮他们解决他们不理解的内容。盼望自己能在有限的实习时间里带给他们更多的帮忙。 三、实习小组活动 实习期间,我们的生活是多姿多彩的,比方黄昏和其他实习教师打球、和指导教师们打排球、踢足球等，这些活动都促进了实习教师和指导教师间的沟通和感情。最让我难忘的是实习组和化学组的包饺子活动，我们秉着传承民大的优良传统，自己动手，丰衣足食，也到达了促进实习教师与指导教师关系的目的。 现在，实习

22、完毕了。通过这次实习，让我了解了教师的宏大，教师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关怀爱惜学生，帮忙他们成长。在教授他们学问的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最宏大的意义所在。 化学专业的实习报告 篇5 今年暑假的社会实践已经到尾声，说到此时。外面的世界很精彩，也很急躁，但我内心不能急躁；许多虚假的东西充溢其中，但我应当呈现真实；谎话与阴谋可能会到来，但我要去识破它面对挫折，不应气馁；面对困难，不轻言放弃；面对挑战，充溢自信。成功属于有预备的人，属于那些坚韧不拔的人，属于行动的人。 酷暑难耐，又是一个夏日炎炎。知了聒噪的

23、季节，不经意间大一的时间已悄然离去，此时正好通过社会实践来检验一下自己这一年的所学，也来通过在酷热条件下来磨砺自己的韧性，多接触社会，发觉自己的缺乏，为今后的学习改良做好铺垫。 借此时机了解一下民营企业员工生存状况以及民营企业其次代接班人的生存状态。此次我一家外地化工厂办公楼进展社会实践。 实践长才能”进入实践单位后，艰辛知人生。虽然我工作比拟轻松，但是通过亲身处在工作岗位上，才体会到父母为“柴米油盐酱醋茶”艰辛付出，也深刻体会到父母常教育的脑力与体力劳动的区分。 发觉虽然他做着在他人眼里很风光的工作，通过与办公室内叔叔阿姨谈天。但常常无厘头的加班、老板的训斥、同事间的勾心斗角、并不是很优越的

24、工资待遇等等，也让他感到很大的压力，绝大多数人还有自己的副业，譬如为其他公司做账，有些人甚至接了三、四家公司的账目，如此艰辛的打拼就是为了那些许拿在手上的票子。可以想一想，这些脑力劳动者为了生计尚且如此，那些体力劳动者呢？又忍受了些什么，确信更多，无法想象。这，想想在大学里面，许多同学肆意挥霍父母的血汗钱”上网、做发型、聚餐、抽烟、交女朋友尽干了些无聊的事情，铺张了宝贵的亲春年华，太不应当了父母们多么盼望你把那些钱省下来，多添置些书看看，可怜天下父母心啊！ 绝知此事要躬行”通过这次社会实践，纸上得来终觉浅。也发觉了学校所学的学问，或者称其为理论吧，与社会所需要的实干型的学问技能相差甚远。 这个

25、竞争ji烈、到处“阅历丰富者优先”社会，这也让我冷静思索当今的社会。这些还泡在象牙塔里的莘莘学子，要阅历没阅历，要文凭还没毕业，有文凭也不硬的严酷现实已经摆在面前，或许许多人会突然发觉，原来生活并不像韩剧里的那么浪漫多彩，那么“偶吧、偶吧”娇滴迷人，生活照旧要回归它原本的面目。 那么社会就是人生的大课堂。通过实践，假如大学是人生的中转站。也发觉书本上死板的东西太多，敏捷运用的实在太少，这也难怪当今大学生就业难啊！难怪有那么多的蚁族！蜗居的例子就在身边，不想埋怨什么，只是想说我真的需要“镀金”多到社会上走走，请不要误会为逛街，说多到人民群众中去走走看看，多从社会的实际中吸取学问，看看人民需要什么

26、，教育就应当以此为本，造”出人民需要的人才。 必有近忧”一个人假如没有远大的抱负，人无远虑。只会蹉跎岁月、庸庸碌碌，即使有座金山，也有坐吃山空的一天。 也饱受群众的舆论攻击。但我不能一概而论，现如今富二代已不是什么太时新的字眼了人们也多多少少了解他一些譬如脑残、白痴、为富不仁等字眼扣在头上。大多数民营二代们都在外留学，这年头有钱就能留学，不行否认他条件是多么的优越，的确成为了海归，成为了外国人对待中国人的模板。承受更好的教育本没有错，错的观念，那种种为富不仁的美妙嘴脸，实在让人类无法恭维。真不知道我国几千年的文明的儒学精神在眼里算作什么。 必先苦其心志，故天将降大任于斯人也。劳其筋骨，饿其体肤

27、需要学习的东西还有很多，年轻人就不该怕吃苦，应当多到外面走走转转，多去接触这个社会。 或许我曾对看门的大叔冷语相向，或许我曾对扫大街的大妈不屑一顾。或许我曾对维护治安的武警战士拳脚相加殊不知他才是最得意的人，最值得我鄙视的人，从他身上我看到一个卑微的却又无比顽强的灵魂。当汶川地震时面对五千米的高空，伞兵们没有畏惧，纵然一跳！当我再为眼前的垃圾而感到恶心时，清洁阿姨们为这个乡村增了彩！当人们为快女欢呼时，尽职的武警正保卫神州大地！当非典横行的时候，护士们奋战在一线！身上，有一种宏大的精神，让我懂得如何去做好自己，不要怕苦怕累，懂得奉献，劳动人民才是最荣耀的劳动是区分人与动物的实质。 如今父母为我

28、创造的学习生活环境太优越了看看我学校，光阴荏苒。宏伟壮美的图书馆，多媒体式的教室，宽敞的体育场，静谧的荷花池，美丽的道路绿化，平安优雅的学生公寓，供给准时的食堂而我目前的工作就是学习，这可以算作是世界上最舒适的工作了扪心自问，还在沉溺于网络嬉戏吗？还在沉醉在攀比之中吗？还在大卷发与小卷发之间徘徊吗？还在为了芝麻大点的事与同学斤斤计较吗？不是小孩子了稚嫩的时间一去不返，该成熟点了 化学专业的实习报告 篇6 生产实习是学校为熬炼本科生力量，让我们能更好的与社会相适应而组织的大三本科生的生产实践活动，化学专业实习报告。接到要去生产实习的通知后，我很快乐，并积极联系，最终将实习地点定在大庆油田水处理与

29、化学讨论所。这是由于：首先，水化室的主要工作是油田水处理，化学剂量开发及检验，和我们的专业有肯定的关系；其次，我们的课程当中并未涉及到有关水生细菌的具体学问，在这里进展生产实习可以扩展这方面的学问；我们在试验中所学习的操作方法可以得到应用基于以上几方面的缘由，我选择在水处理所开头我的生产实习。 水处理与化学讨论所隶属于大庆油田工程设计开发有限公司，原名大庆油田建立设计水处理及油田化学讨论室（水化室）位于黑龙江省大庆市让胡路区油田设计院。多年来研制出原油破乳剂、油田清防蜡剂、油田防蜡剂、原油降粘剂、原油消泡剂、污水絮凝剂、防垢剂、缓蚀剂等12个系列40余种油田化学剂。 该所现有高中级职称的专业人

30、才32人，博士2人，硕士8人，实习报告化学专业实习报告。XX年通过了国家级计量认证。同年与哈尔滨工业大学强强联合，成立了哈尔滨工业大学环境科学与工程大庆研发中心。拥有讨论仪器设备100多台（套），其中进口设备占60%试验室总面积为3000平方米。微生物试验室，可进展菌种培育驯化分别。拥有国内规模装备最为先进的三次采油试验室，可进展各种除油及过滤工艺和设备试验可自动合成的高压聚合反响试验室。 由于我的实习时间只有三个星期，故在刘教师的安排下对SRB做些认知性的实习，以下为我的主要实习内容 大致了解试验室自XX年开头启动的SRB抑制课题的一些工艺原理流程 硫酸盐复原菌（SRB）是导致大庆油田地面系

31、统产生硫化物从而造成设备腐蚀、滤料污染等危害的根源;试验室立足于微生物生态抑制，转变以往追求杀灭SRB数量的目的，转而以抑制SRB活性为目的,是大庆油田系统掌握SRB危害的新方法，可降低生产运行本钱 本讨论采纳的折流板反响器有7个单元格，每个单元格长*宽*高=9.5cm*12cm*42cm,有效体积4.4L,单元格内装1/3高度的活性污泥.反响器上部为排气孔，排气孔的导气管伸到水封瓶液面以下，保持整个系统厌氧状态. 水箱中的水通过泵泵入反响器，以推流形式流过各单元格，并从反响器流出。 反响器的启动与运行 将含有大量的硫酸盐复原菌的厌氧污泥，接种到反响器中； 现阶段，反响器进水为配制的模拟水，在

32、自来水中参加碳源（白糖）、硫酸钠、少量复合肥，用碳酸氢钠调整碱度；浓度：COD=1800mg/L,SO42-=600mg/L左右;进水流量46L/d, 每个单元格水力停留时间（HRT）=2.3hr 一、微生物镜下观看 G氏染色 步骤为：涂片固定结晶紫色染色水洗碘液媒染水洗酒精脱色番红复染水洗枯燥观看。 涂片 与单染色法一样。 固定 与单染色法一样。 结晶紫染色 染色1分钟，然后水洗并用吸水纸吸干。 碘液媒染 染色1分钟，然后水洗并吸干。 酒精脱色 用95%酒精脱色，直到酒精不消失紫色时即停顿（大约半分钟），然后马上水洗，并吸干。 番红复染 染色3分钟左右，然后水洗并吸干。 镜检 在显微镜油镜头

33、下观看，菌体显蓝紫色的为革兰氏阳性菌；菌体显红色的为革兰氏阴性菌。 SRB为革兰氏阴性菌（详细操作中由于番红变质几次试验结果均不抱负） 二、厌氧型为生物的培育（SRB和DNB的富集） 1.SRB菌 采纳 Hungate厌氧操作技术、绝迹稀释法（MPN）以及“滚管”培育对样本进展分别，屡次纯化获得纯菌株SRB。 详细方法：向改进后Starkey培育基（K2HPO4 0.5g，NH4CI 1.0g ，Na2SO4 10g ，CaCI22H2O 0.1g ，MgSO47H2O 2.0g，酵母膏 6.0g ，60%的乳酸钠溶液 6ml，蒸馏水1000 ml，pH=7.8）中参加0.2%的刃天青溶液，培

34、育基煮沸后，参加L-半光盐酸盐0.5g，通入高纯氮气驱氧30min，121灭菌20min，固体培育基参加16%的琼脂糖。 单独配 3%的FeSO4(NH4)2 SO4 厌氧 SRB菌株于液体培育基中37培育48h 后, 在Olympus COVER-018光学显微镜下革兰氏染色观看。 2.DNB菌 方法同SRB菌，PH值最好在7， 药品： (NH4 ) 2SO4 3 g, KCl 0.1 g, K2HPO4 0.5 g, M gSO47H2O 0.5g, Ca (NO3 )2 0.01 g, FeSO47H2O 8.0 g, 蒸馏水1 000 mL 121灭菌15 m in。 恒温摇床培育箱振

35、荡培育 由于此项操作开头时间较晚，至实习完毕，菌落还未完成一个完整周期的培育。 三、水生细菌的计数 1.血球板计数法 取样：先清洗一个容量为100毫升的取样瓶或烧杯。取样前轻轻振荡试管搅拌，待分布匀称后，马上用注射器针管（无菌）取样，取样的量为1毫升。加蒸馏水100倍稀释。 样品放于计数板：放置前必需将血球计数板和盖玻片清洗洁净、擦干，不能有油污染和杂质。将血球计数板平放在桌子上，盖好盖玻片；然后把样品瓶轻轻摇动几下，菌分布匀称，并马上用洁净的微吸管取样品，快速把微细吸管放到盖玻片的边缘处，轻压微细吸管的橡皮帽，使样品流入计数板内。留意掌握样品流入量，不能过多，过多则流入到沟内；也不能过少，过少则计数时不精确（计数后的数量一般偏少），应布满画线方格及其周边局部。还应留意盖玻片下不能有气泡存在，否则会造成计数不精确。样品吸入血球计数板后，稍停1分钟，待细菌沉降在玻片外表上再在显微镜下进展计数。