六年级我的拿手好戏作文500字范文_1.docx

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1、六年级我的拿手好戏作文500字范文 “拿手好戏”这个词大家肯定很熟识吧，我们每个人都有自己拿手的本事。“拿手好戏”之所以如此令人憧憬，是因为在它们其中有一种特别的物质吸引着人们，那就是凝合其间的心血和汗水。那么以我的拿手好戏为主题的作文应当怎么写呢?下面是我为大家带来的六年级我的拿手好戏作文500字优秀范文，欢迎大家查阅! 我的拿手好戏作文1 从小我最爱吃番茄炒鸡蛋，常常看妈妈炒菜，我也学个差不多。今日，我要亲自做一道菜番茄炒鸡蛋。 中午，我从冰箱里取出三个鸡蛋，在桌子上轻轻敲了敲。接着，把鸡蛋对准碗里，用手在裂缝处轻轻一掰，光溜溜的蛋黄就顺着“蛋清滑滑梯”滑进了碗里，打到第三个蛋时，一些破裂

2、的蛋壳掉进了碗里，害得我费了九牛二虎之力才把蛋壳弄出来。我拿着一双筷子，反反复复地搅拌，不一会儿，鸡蛋就变成黏乎乎的黄色液体。 接下来要切番茄，我拿出簇新的番茄，洗干净，用菜刀当心翼翼地一块一块切起来，切着切着，我哼起了欢快的小曲，“哎哟!”一不当心，菜刀遇到了指尖，好险啊!我再也不敢大意了。 打算工作做好后，我把锅端上煤气灶，拧开了煤气灶开关，火苗“呼呼”地添着锅底，我连忙向锅里倒了点油，谁知，锅里还有点水，“刺刺刺!”油在锅里不停地往外溅，吓得我连忙往旁边躲，看到锅里冒出的缕缕青烟，我咬咬牙，走过去伸手把鸡蛋倒入锅里，只听“滋啦!”一声，似乎奏乐一样，没过几秒钟，鸡蛋上就冒出了鼓鼓的大泡泡

3、，我一手扶锅，一手拿铲子，不停地翻炒，随后又把番茄和两片青椒放入锅里，我学着妈妈的样子，左翻一下，右翻一下，最终加点盐和糖，匀称地撒在上面。一盘香喷喷的“番茄炒鸡蛋”就出锅了，红黄绿相间，令人垂涎三尺，我迫不及待地尝了一口，啊!真好吃!连妈妈都赞叹不已，吃着自己亲自做的菜，心里美滋滋的。 不错吧，我的拿手菜番茄炒鸡蛋，告知你一个隐私：等我长大了，我要成为厨师! 我的拿手好戏作文2 无暇的月光下，伴着一阵阵虫鸣，我拿起画笔，在洁白的画纸上静静落下，画出一道道美丽的弧线。绘画，便是我的拿手好戏。 我从四岁时便喜爱上了它。那时，爸爸妈妈握住我的小手，一笔一画的带着我在纸上画出山河湖泊，画出花鸟虫鱼。

4、我惊喜地看着各种实物在我的画笔下呈现，心中充溢了多数向往，从今便与它结下了不解之缘。 但是，学习绘画，可不是一件简洁的事。 线条，是绘画的基本功。俗话说“万事开头难”，想画好线条也不轻松。老师嘱咐我们说画出的线条必需温柔而圆润，笔直而自然。刚起先画时，我手拿笔非常不敏捷，画起来生硬又歪曲，怎么也画不好。望着手下的一团乱麻，我慢慢没了耐性，便起先胡乱的画，一度想放弃。但因为老师耐性的一遍又一遍的教育，我渐渐捡起了信念。在坚持努力地练习下，我最终进步了很多，画出了美丽的线条。 打好了基础，便起先学画实物。老师拿出范例让我们照着临摹，我根据老师教的那样，先拿出铅笔打上底稿，再用勾线笔描了一遍，最终拿

5、出期盼已久的色调涂了起来。“刷刷刷我用力涂抹，可画笔好像不听我使唤似的，有的地方涂得太重有的地方又没涂到，如同一层惊奇的蜘蛛网，难看极了。我无奈又气馁地盯着画纸，非常泄气。老师走了过来，握住我的小手，一笔一画来回涂着，说：“涂色要有依次，你看!”我点了点头，按着老师的方法最终画出了一副完整的作品。看着笔下的物品渐渐具象化，我心里成就感更加丰盈，由衷感受到了画画的乐趣。 渐渐地，我长大了。老师又教我画渐变与阴影，我的画画水平也越来越好，没有原来那么生硬了。别人都说我的画画得生动、自然。 月亮的光华洒进室内，静谧又温顺我独坐在一隅握着笔在纸上“刷刷”地挥动着。渐渐地，渐渐地，一副作品在我笔下渐次成

6、型。你看，这盘樱桃又大又红，好像珍宝玛瑙般晶莹剔透，殷红中带着点浅黄色，像一颗颗非常刺眼，非常迷人的宝石，又仿佛刚摘下，还带有山中露水的光泽。活灵活现，似乎活了一样。 绘画，是我的拿手好戏。在戏里，我尽情享受着画画带给我的欢乐;在戏外，我懂得了一个道理：只要坚持不懈的努力，就能胜利。 我的拿手好戏作文3 我从小就起先学吉他，到现在已经学了七年之久了。从以前刚起先学吉他时到现在，我有过许多次放弃的想法，但我坚持了下来，这不仅使我更有自信念，并且也让我有才艺在别人面前呈现。 还记得那时，我刚起先学吉他的时候，发生了一件令我记忆犹新的事。一天我起先练习，因为那时我还太小，许多道理都不懂。我以为我可以

7、弹得很好，于是我充溢信念地调了调音，起先“砍起了木头”。我弹出来的声音难听极了。我生气地丢掉了吉他，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到妈妈那里，起先叙说我的苦。谁知妈妈听了哈哈大笑，就连旁边看喧闹的哥哥也忍俊不禁。这时我可急了眼了，生气地说：“你们笑什么，我可不觉得这是一个可笑的话题。”妈妈摸了摸我的头说：“你的小暴脾气，没有什么事是可以一次就胜利的你去根据老师写的，认仔细真的弹几次，当然也要每一天坚持，几年后你肯定会有很大的进步!”我似懂非懂的点了点头，回房间起先仔细练习。 几年后，我果真“修成了正果”，有了不错的进展，吉他也真正的成了我的拿手好戏和特长。我也为我会弹吉他这事非常傲慢，每当

8、家里来客人时，问我有什么才艺时，我就会拿出我的吉他。假如是中午的话，我会来一首激烈的土耳其进行曲。晚上时，我会来一首扬长，幽静的月光曲，让人放松。 吉他使我欢乐，让我有了很大的进步。我不仅养成了坚持不懈的好习惯，也对音乐产生了一种好感。 吉他的好处有许多，比如我先先后后获得了不少的奖项。 吉他是我的拿手好戏，使我放松，欢乐。同时也让我学会了坚持不懈的精神，养成了好习惯。 我的拿手好戏作文4 我的拿手好戏是跳舞，我喜爱跳舞，因为我在跳舞时，就像是一个小精灵，又像是一只小蝴蝶在翩翩起舞，那种感觉很奇妙，也很奇异。 小时候，我看那些大人跳舞时，身轻如燕，体态婀娜，就像是一群名贵的白天鹅，美极了。在那

9、时，我就立下决心，以后我也要学跳舞。 在我上幼儿园时，我最终实现了这个的幻想，加入了舞蹈的行列。 第一节课，我和我的同学们很早就来到了舞蹈室，老师也一路小跑赶了过来。起先上课了，老师教给我们第一个动作“擦地”这是我们舞蹈的基本功之一。老师温顺地说：“来，大家跟我一起做。”我们轻轻地迈开步伐，脚渐渐地擦着，随着优美的音乐，随着跳动的节拍，我们的舞姿也慢慢变得纯聚熟起来。老师轻轻地说道：“你跳得不错，大家学着点!”这句话一出口，我发觉老师尽然在对我说，我的心咯噔咯瞪”地，那种感觉既是惊慌，又是欣慰，似乎说不清、道不明。随后的练习中，我更加努力了。 一次，老师收到消息说：过几天，有观众来看我们跳舞，

10、我们要好好跳!老师说完后，我们都异样兴奋，就像闹翻天的小猴子一般，更加努力了，因为我们都想得到表扬。 到了那天，我们集中精神，露出了雪白的牙齿，跳出美的舞姿。结束后，才知道台下坐的竟是领导，其中一位领导看着我说：“这个小姑娘跳得不错，很有天赋，要好好培育。”老师笑着看看我，那种感觉更加奇异了，当时我都不敢信任自己的表现得到了大家的确定。 随后的日子里，我更加勤奋学习舞蹈，想要成为我的“拿手好戏”。虽然我还没有成为专业的舞蹈家，但是我坚信我可以做到，我可以跳好，不管遇到任何困难，我都不会放弃它。 现在，跳舞当真成为了我的拿手好戏，我不求它能带给我什么好处，但是，我会努力得到它，让大家看到我美丽的

11、舞姿。因为我知道跳舞不仅能让自己欢乐，还能给观众带去美的享受! 我的拿手好戏作文5 在我很小的时候，我就接触过象棋，因为那时候的我对任何东西都很新奇。爷爷看我那么喜爱象棋，他就对我说，等我再大一点就教我。从五岁起，我和象棋就结下了不解之缘。 如今，我也有了一个称号“百战百胜”，我信念满满的去挑战爸爸。 可能也是出于第一次和爸爸下象棋，我心里还有些惊慌，但我在和爸爸下象棋的时候，始终在想，爸爸下一步会走哪?我发觉了马脚，一下子用炮走到前面，说：“将军，我赢了”! 下一战我和爷爷对决，我和爷爷的下棋的局面可就没有那么好了，我的炮已经被吃完了，爷爷似乎发觉了马脚，一下子给我定下了死局，因为再有一步我

12、就被将军了，我只得倒戈我认输了。但我要努力，才能取得胜利。 这就是我的拿手好戏。 我的拿手好戏作文6 每个人都有自己的特长，比如画画、弹钢琴、唱歌跳舞等等。我最拿手的是玩电脑。 我会用电脑打字。我不用看键盘都也记得26个字母的位置，因此我每分钟能打70个字左右。我常利用休息时间把自己的作文记在QQ空间的个人日志里，这样即熬炼了我的打字速度，又保存了的作文不会丢失。打字还对我练钢琴有极大的帮助。因为我打字很娴熟，所以我的十指能在琴键上敏捷自如地流淌。 我会用电脑画画。画画过程中要用到：线条、图形、颜色、复制、粘贴、旋转等，这些对于我来说都是小菜一碟。我的一幅电脑画庆祝六一还被老师选为参赛作品呢。

13、 我会用电脑上网。电脑是一位学问最渊博的老师，它能让我们不出门而知天下。我可以运用英特网查到中外名胜、古今名人、动物植物、海底世界等学问。我可以运用Email给我的挚友们发电子邮件，寄电子贺卡。 当然，我玩电脑嬉戏的水平也是一级棒的。我在彩虹岛嬉戏里的网名叫百花仙女，已经34级了。她漂亮可爱，身手灵敏，假如你有爱好不妨跟我PK一下，我的本事肯定不是“王婆卖瓜，自卖自夸”的哦! 玩电脑是我的拿手好戏，但是玩电脑肯定要适可而止，不能沉溺于网络，否则就会影响学习。 六年级我的拿手好戏作文500字范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页