初中感恩教育活动总结4篇.docx

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1、 初中感恩教育活动总结4篇初中感恩教育活动总结1 在实施感恩教育的活动中，我校以活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人，身边事开头，学会感恩父母，感恩父母给我们生命，感恩父母哺育了我们;学会感恩教师，感恩教师为我们导航，感恩教师培育我们。运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。 一、广泛发动，积极宣传，树立学生的感恩意识 在实施感恩教育活动中，我校从思想宣传入手，教育学生要感谢祖国、感谢社会、感谢家长、感谢教师、感谢他人。为了做好教育工作，我们首先召开班主任会，向班主任做宣传并提出要求。班主任是教育工作的主要力气，必需提高他们对

2、感恩活动的高度重视。因此，蒋校长在会上强调感恩的重要性，要求班主任把这项活动当作德育工作的重要内容抓好抓实。并且要求家长做好协作工作，共同教育学生，帮忙学生树立感恩意识。我校还利用课堂主渠道的作用，特殊是思想政治课教学，教育学生学会感恩，通过国旗下演讲、主题班会、讲故事等形式进展宣传，使学生的感恩意识渐渐增加。 二、仔细组织，狠抓落实，在活动中加强感恩教育 我们认为，感恩教育重在活动，在活动中树立学生的感恩意识。活动开展以来，我校仔细组织各种形式多样的活动内容，把感恩教育推向深入。 (一)感谢父母，帮忙父母做力所能及的家务劳动 我校开展了征文竞赛、爱心家庭作业、“感恩父母主题班会”、为爱的风气

3、越来越浓。 (二)感谢社会，为社会做应有的奉献 社会是人的社会，人处于社会之中。而当今社会，更加关注和重视学校的进展和学生的成长。我们从大家熟知的事情宣传入手，教育学生要感谢社会。感谢社会要表达在行动中，学校组织开展了“感恩社会、从身边的事情做起”等活动，提倡学生向环卫工人、公交司机等社会公共效劳事业工敬一次礼、说一句感谢、送一瓶水、参与一项社会献爱心活动等活动。 学校通过开展系列感恩主题教育，培育学生能牢记不忘别人的帮忙之恩，不忘父母师长的.哺育教育之恩，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育成效上的渗透辐射。由此，学生的思想境地开阔了，道德素养提升了，精神面貌发生了很大的变化，学习态度更端正

4、了，学习劲头更足了。 我们信任，通过感恩教育，这些学会感恩、常常心怀感恩之心的萃萃学子，他们在人生道路上迈出的脚步会更加坚实! 初中感恩教育活动总结2 为进一步弘扬中华民族传统美德，更好地落实感恩教育，培育学生孝敬父母、敬重长辈的良好品质，在“父亲节”到来之际，xx初中积极行动，开展了感恩“父亲节”主题教育系列活动。 一是营造感恩气氛。 学校利用国旗下讲话、校园网、宣传栏、微信群等多种形式介绍“父亲节”的由来，多角度宣传实施感恩教育的目的和意义，着力营造“父亲节”感恩教育的浓烈气氛，让学生在潜移默化中渐渐增加感恩意识，各班主任在班级宣传栏内，张贴有关感恩的图片和格言警句，在班级内营造了浓郁的感

5、恩教育气氛，起到了良好的教育效果。 二是加强感恩教育。 学校团总支要求各班级通过不同形式积极开展“感恩父亲”主题教育活动。各班主任组织学生阅读了台阶背影有关歌颂父亲的文章，教会学生演唱我的父亲父亲的话等有关感恩的歌曲，同时组织学生观看了有关“感恩教育”的视频，学生的内心受到了剧烈的触动，这些措施进一步强化了学生的感恩意识。 三是活动形式多样。 学校提倡学生用尊敬之心和实际行动让父亲度过一个开心、幸福的节日。如：拥抱一下爸爸，对爸爸说一句温馨的话，为爸爸制作一张精致的卡片，给爸爸盛一碗饭，给爸爸倒一杯热茶，给爸爸捶一捶背、揉一揉肩，给爸爸写一封信等等，这些丰富多彩的活动进一步加强了对学生的感恩教

6、育，同时也推动了学校德育教育的进展。 初中感恩教育活动总结3 针对初中生与家长和教师沟通少、不懂得感恩等心理问题，依据永教体字20xx89号文件精神，我校于20xx年x月x日至20xx年x月x日，有组织有规划地开展了“五感恩”教育活动，通过“活动育人”，使全校学生学会感谢大自然的馈赠之恩、学会感谢父母哺育之恩，学会感谢教师教导之恩，学会感谢同学互助之恩，学会感谢党和社会关爱之恩。自感恩活动开展以来，我校学生对家长更爱护了、对教师更敬重了，对社会更懂得回报了。我校“五感恩”教育活动切实取得了比拟明显的效果，现将其中的特色活动状况总结如下： 大力宣传，广泛发动，创设深厚的校园感恩教育气氛 1、特色

7、感恩教育活动一：组织学生自觉参加“感恩行动”现场签名活动 20xx年x月x日，我校进行了“五感恩”教育活动启动仪式，向全校师生宣读了感恩教育活动建议书，学生自觉在横幅上签名。同学们纷纷表示学会感恩要从“节省一滴水、节省一度电、节省一张纸、节省一粒米”开头。 2、特色感恩教育活动二：各班有针对性地召开感恩教育主题班会 20xx年x月x日下午，我校三个年级24个班分别以“让我们都有一颗感恩的心”、“算算亲情账，感知父母恩”、“感恩学校，感谢教师”、“感谢父母哺育之恩，感谢教师教育之情”、“感恩十要十不要”、“感恩十个一”等内容召开了主题班会。各班主任细心设计了主题班会活动的方案和步骤，学校感恩活动

8、领导小组对主题班会活动的方案进展了指导和修正，科任教师与班主任一起参加到了主题班会活动之中。通过活动，不但培育了学生动手、动脑以及演讲、写作、表演等多方面的力量，还坚固树立了学生的感恩意识。 3、特色感恩教育活动三：组织学生设计黑板报和手抄报传递感恩的心声 20xx年x月中旬是我校“五感恩”教育活动宣传发动阶段，我校充分利用学校文化长廊的黑板报和24个教室后面的黑板报充大力宣传“十要十不要”感恩礼仪教育内容，并将藤田中学“五感恩”教育活动方案张贴在教室、寝室惹眼的角落。同时校团委以“感恩”为主题，组织了一次全校性的手抄报设计大赛，并将获奖手抄报张贴在学校的宣传橱窗供全校师生共享。 4、特色感恩

9、教育活动四：播送站轮番播放感恩歌曲以及感恩诗歌散文 20xx年x月x日至20xx年x月x日期间，我校要求各课任教师充分利用本学科特点，认真挖掘教学中的内容，制造性地、有针对性地在课堂教学中渗透感恩教育。其中音乐教师教唱了感恩之心、母亲、父亲、为了谁等 10多首感恩歌曲;播送站开设感恩专栏，每天都轮番播放感恩歌曲以及感恩诗歌散文。 初中感恩教育活动总结4 为弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，增加学生的责任意识，继母亲节之后的父亲节要到了。现在正值麦收季节，学生更加亲眼目睹了父母的劳累和辛苦，xx初中以此为契机，细心组织“感恩父亲”系列感恩教育活动。 一是利用宣传栏、黑板报等形式，充分发挥环境育人的

10、作用，在潜移默化中向学生进展感恩教育，“谁言寸草心，报得三春晖”让学生体会到父母的辛苦，懂得“父亲节”的含义，进一步增进父母与孩子的感情，努力学生，做一个让父母放心的好孩子。 二是组织开展“感恩父母”主题班队会和征文竞赛活动。各班通过叙述关爱故事、开展唱响感恩歌曲父亲等形式，唤醒学生的感恩之心，让他们感悟到父爱的宏大，感受到亲情的温馨。让他们从爱自己的父亲开头，学会敬重父亲和感谢身边最亲近的人，懂得爱他人、爱社会。同时举办“感恩父亲”师生征文竞赛，赞美父亲的宏大与无私，教育学生从小关怀父母、孝敬父母、长大感恩父母，表达对父亲的爱与祝愿。 三是组织以“感恩作业”的形式，给父亲寄一张自制的温馨贺卡，以感谢父母的哺育之恩，呈现自己敬重父母、心存感念的良好道德风貌。鼓舞学生用实际行动为父母做些力所能及的事情：给父亲捶捶背，打一盆水，洗一次脚，为父亲擦擦皮鞋、洗衣服等，以增进父子之间的沟通，表达对父亲节日的祝愿及父亲哺育自己的感谢之情。 【初中感恩教育活动总结4篇】