刘铭庄小学教师信息技术培训总结.docx

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1、 刘铭庄小学教师信息技术培训总结 刘铭庄小学教师信息技术培训总结 刘铭庄小学信息技术校本培训总结 本次教师信息技术培训为推动教师教育信息化起到了积极的作用，教师们受益匪浅。 一、领导重视、周密安排、团结协作，共同做好培训工作为仔细完成好现代教育技术培训任务，学校高度重视，将培训工作做为一项大事来抓，并依据教师信息素养及各校设备的实际状况开展培训工作。 通过培训，要求全部参培教师能较娴熟的使用计算机，并能运用学得的学问，制作电子演讲稿、简洁的课件、个人主页，并学会运用网络资源为教育教学效劳。 二、教师反映良好全体学员对此次培训也全都反映很好，认为此次培训虽然大家累了一点，但特别值得，不仅充分感受

2、到作为一名教师对学好现代教育信息技术的重要性和必要性，而且实实在在学到了不少信息技术学问，对指导今后的教育改革与教育实践有着重要的意义。 三、突出重点，抓住难点，精讲多练，培训效果突出此次培训工作时间紧、内容多，在学习信息技术理论的根底上提高了对实践操作力量培育的要求。“抓住重点、突破难点、精讲多练”，通过教学实践，取得了较好的教学效果。 1、深入了解，统一步调，全面开展信息技术培训。从统一标准的开关机讲起，加强了Windows操作系统熟悉与操作，直至网络扫瞄、下载信息、收发Email和主页建立传载等等，没有疏忽对任何一个学员的要求，尤其是严格出勤考核，以确保培训学时和质量。在培训期内，全部学

3、员都顺当通过了单元测试，胜利的注册了Email和个人主页地址，并进展了有效传载，切实地把握培训的主要内容。2、课间指导，课后研讨，准时改良教学方法。以前我们长说，“要给学生一勺水，自身先有一桶水”。然而二十一世纪的教师却应当是：“要给学生一勺鲜活水，自身必要常流水”。为此，每天课后，我们都要针对讲课中消失的问题准时商讨，寻求解决方法，调整教学规划，其次天准时改良授课方法。 3、供应素材，拓宽培训学问面，充分表达教育信息化的要求。电脑培训不同于其他学科培训，更注意于实际操作，培训中为了使学员们更好地把握信息技术，我们收集 预备了大量教学素材：word文稿、excel表格、PPT课件、flash动

4、画以及网页制作的图片、影片、声音等等，近千余份素材。 4、因人而异，因材施教，促进培训质量整体上台阶。随着培训工作的深入开展，参培教师的年龄越来越大，他们的动手操作力量和理解力量越来越差，根据原来的教学方法很难完成培训任务，针对学员年龄越来越大的实际状况，我们准时调整教学规划，动了不少脑筋，妥当的解决了这些问题。一是加强合作，互帮互学，共同提高。 扩展阅读：刘铭庄小学教师信息技术培训规划 刘铭庄小学信息技术校本培训规划 一、指导思想 以学科建立信息化、教师自主学习信息化、教育治理信息化为目标，推动信息技术与中小学教育的整合，建立学科网络教学的模式,进一步提高教师信息技术素养，推动网络教育教学讨

5、论，充分激活硬件设备，提升、展现我校办学品位和实力，使全体教师应用网络和多媒体技术的水平再上一个新台阶。二、培训目的 1、使教师对信息、信息技术和信息系统有一个根本的熟悉。依据教学需要，把握信息技术的根本技能，提高利用信息技术进展教学的力量。 2、使我校教师能够练把握现代信息技术设备的使用与维护，并能够与各学科教学整合。 3、提高教师对各类学习资源、信息技术的学习环境及教学活动进展教学设计和教学实施的力量，并能够运用信息技术进展对远程教育教学评价、反思及教学讨论。三、培训内容 （一）普及班1、培训对象： （1）、40周岁至50周岁的教师。（2）、50周岁以上教师自愿参与。2、培训目标： 通过培

6、训使他们了解信息技术，能使用WORD进展文字处理，收发电子邮件。 （二）提高班1、培训对象： （1）、40周岁以下教师。 （2）、中心小学全体教干及各村小校长、教育主任。 （3）、普及班教师自愿参与2、培训目标： 通过培训，会娴熟使用WORD进展文字处理，使用EXCEL进展公式运算，PPT课件修改和制作，能够在互联网上搜寻相关学科的资源并下载并进展整合，收发电子邮件，建立、修改教育博客。 （三）骨干班1、培训对象 （1）、教研室全体人员。 （2）、各校信息技术教师（各学校至少推举2名）。（3）、其他教师自愿参与。2、培训目标 通过培训，娴熟把握电脑绘画、网页制作、FLASH动画制作、视频下载、

7、转化、截取、合并。四、培训形式 集中组织培训和自学相结合，网上沟通和定期争论相结合五、考核方法 1、根本技能：大局部教师都会正确使用现有设备，维护自己的电脑，把握多媒体教室使用方法，能使用配套光盘上课。35岁以下的教师能够进展常用应用软件的根本操作（如Word、Powerpoint、Flash等）及制作简洁的课件，并且每学期必需在校课件资源库有1个以上课件。 2、常用软件：能使用一种常用软件，进展下载、安装、升级、设置和卸载。 3、网络使用：，完成网上扫瞄、搜寻相关资料，下载文件、发送E-MAIL、会使用我校内、外网资源等操作，完善好自己的网络资源，局部教师可以制作课件，进展信息技术与学科教学整合。 友情提示：本文中关于刘铭庄小学教师信息技术培训总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，刘铭庄小学教师信息技术培训总结：该篇文章建议您自主创作。