06人生与爱情-财管三班109(精品).ppt

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1、爱情与人生财本三班：闫卿华 龚永斌 丁斌 李帅 陈文江 刘志强 李玉良人生两大主题人生两大主题事业事业爱情爱情主要内容：主要内容：一、把握爱的真谛一、把握爱的真谛二、培养爱的能力二、培养爱的能力三、爱情与道德三、爱情与道德四、爱情与学业四、爱情与学业讨论：爱是什么？讨论：爱是什么？爱是一种默契；爱是一种默契；爱是一种牺牲；爱是一种牺牲；爱是谅解；爱是谅解；爱是一种吸引；爱是一种吸引；爱是追求幸福的过程；爱是追求幸福的过程；爱的前部分是风花雪月，中部分是柴米油盐，爱的前部分是风花雪月，中部分是柴米油盐，后部分是永远；后部分是永远；爱是少了她浑身不自在，面对她也浑身不自在。爱是少了她浑身不自在，面

2、对她也浑身不自在。，一、把握爱的真谛一、把握爱的真谛1、爱情之美的体现、爱情之美的体现2、爱情的内涵、爱情的内涵1、爱情之美的体现、爱情之美的体现爱情萌动的朦胧美爱情萌动的朦胧美爱情动机的纯洁美爱情动机的纯洁美表达爱情的含蓄美表达爱情的含蓄美爱情的理智美爱情的理智美爱情的和谐爱情的和谐2、爱情的内涵、爱情的内涵爱情是一对男女基于一定的物质爱情是一对男女基于一定的物质基础和共同的人生理想，在内心基础和共同的人生理想，在内心形成的对对方的最真挚的倾慕，形成的对对方的最真挚的倾慕，并渴望对方成为自己终生伴侣的并渴望对方成为自己终生伴侣的强烈的、稳定的、专一的感情。强烈的、稳定的、专一的感情。爱情爱情

3、人类的高尚的情感，具有人类的高尚的情感，具有两个属性两个属性四个基本特征四个基本特征一个根本目的一个根本目的爱情的两种基本属性爱情的两种基本属性自然属性和社会属性自然属性和社会属性 人类追求爱情，是追求富有情感的性爱，人类追求爱情，是追求富有情感的性爱，在确定与异性的关系时，是以善和美为在确定与异性的关系时，是以善和美为基础的，正是在爱情中寻找异性的善和基础的，正是在爱情中寻找异性的善和美这一点上，使人类的性爱具有了一种美这一点上，使人类的性爱具有了一种崇高的精神价值。崇高的精神价值。四个四个基本特征基本特征强烈性强烈性强烈性强烈性稳定性稳定性稳定性稳定性专一性专一性专一性专一性平等平等平等平

4、等性性性性一个根本目的渴望对方渴望对方成为成为 自己的自己的终生伴侣终生伴侣迎接爱的能力迎接爱的能力拒绝爱的能力拒绝爱的能力承受失恋的能力承受失恋的能力二、培养爱的能力二、培养爱的能力迎接爱的能力迎接爱的能力注意区分两个界限：注意区分两个界限：好感与爱情好感与爱情友谊和爱情友谊和爱情友友情情与与爱爱情情的的区区别别性性质质不不同同稳稳定定性性不不同同基基础础不不同同义义务务.不不同同心心境境不不同同讨论室友室友xxx收到一封收到一封不不希望得到的求爱信，希望得到的求爱信，她（他）该她（他）该怎么办怎么办？拒绝爱的能力敢于理智地拒绝不希敢于理智地拒绝不希望得到的爱情望得到的爱情要掌握恰当的拒绝方

5、要掌握恰当的拒绝方式式 承受失恋的能力承受失恋的能力应冷静而理智地分析一应冷静而理智地分析一下失恋的原因。下失恋的原因。失恋不失志，采取失恋不失志，采取“升华升华”的方法。的方法。三、三、爱情与道德爱情与道德1 1、恋爱的审美境界恋爱的审美境界2 2、恋爱中的不良认知、恋爱中的不良认知3 3、不正确的爱情观、不正确的爱情观4 4、遵守恋爱道德、遵守恋爱道德1、恋爱的审美境界恋爱的审美境界在恋爱的过程中看中什么因素反映出一在恋爱的过程中看中什么因素反映出一个人的道德修养，从古至今，择偶标准个人的道德修养，从古至今，择偶标准不断变化，但大致包括六大要素：德、不断变化，但大致包括六大要素：德、才、貌

6、、物、势、趣（志）。才、貌、物、势、趣（志）。如何看待如何看待：内在之美内在之美外在之美外在之美真实的故事真实的故事：一个带红玫瑰的丑女人一个带红玫瑰的丑女人从西花厅海棠花忆起从西花厅海棠花忆起超越百年的美丽超越百年的美丽2、恋爱中的不良认知恋爱中的不良认知寂寞空虚谈恋爱寂寞空虚谈恋爱情感需要谈恋爱情感需要谈恋爱从众心理驱动谈恋爱从众心理驱动谈恋爱3、不正确的爱情、不正确的爱情观观爱情享乐论爱情享乐论爱情至上论爱情至上论爱情功利论爱情功利论4、遵守恋爱道德、遵守恋爱道德恋爱自由。恋爱自由。严肃负责。严肃负责。遵守恋爱道德遵守恋爱道德纯洁专一。纯洁专一。举止文明、持之有度。举止文明、持之有度。四

7、、爱情与学业的关系四、爱情与学业的关系爱情与学业的关系爱情与学业的关系爱情对人生的意义爱情对人生的意义1、爱情与学业的关系、爱情与学业的关系三种有代表性的观点三种有代表性的观点：1 1、动力论、动力论 2 2、阻力论、阻力论 3 3、均衡论、均衡论大学生活的意义大学生活的意义我我国国著著名名文文学学翻翻译译家家傅傅雷雷曾曾经经给给正正在在读读大大学学的的儿儿子子傅傅聪聪去去信信说说：“学学问问第第一一，真真理理第第一一，爱爱情情第第二二，这这是是我我至至今今为为止止没没有有变变过过的的原原则则。”大大学学不不是是被被爱爱情情遗遗忘忘的的角角落落，但但是是，大大学学也也决决不不是是谈谈情情说说爱

8、爱的的摇摇篮篮。傅傅雷雷所所告告诫诫的的学学业业第第一一，爱爱情情第第二二的的原原则则对对大大学学生生处处理理爱爱情情与与学学业业的关系有普遍的指导意义。的关系有普遍的指导意义。大学是人生的黄金时代大学是人生的黄金时代成才的希望在这里播下种子成才的希望在这里播下种子一生的事业在这里打下基础一生的事业在这里打下基础生命的历程在这里开始飞跃生命的历程在这里开始飞跃大学生活中的重要问题大学生活中的重要问题知识知识品德品德理想理想情操情操素质素质能力能力恋爱时机的选择恋爱时机的选择抱负水平抱负水平心理成熟心理成熟择友条件择友条件所处环境所处环境 2、爱情对人生的意义：、爱情对人生的意义：1 1、爱情是家庭社会幸、爱情是家庭社会幸福的基本保证福的基本保证 2 2、爱情是战胜人生困、爱情是战胜人生困难的支柱难的支柱 3 3、爱情是事业成功的、爱情是事业成功的推动力推动力处理好几个关系处理好几个关系恋爱与集体的关恋爱与集体的关系系恋爱与博爱的关恋爱与博爱的关系系祝福祝福：衷心希望你们每一个衷心希望你们每一个人摘到最好最大的麦穗人摘到最好最大的麦穗