初中数学教师述职报告初中数学教师述职报告(5篇).docx

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1、 初中数学教师述职报告初中数学教师述职报告(5篇)初中数学教师述职报告 初中数学教师述职报告 篇一 一、二等奖。由此，赢得学生的爱戴，深得家长、学校的好评。本人还屡次被评为镇的 优秀班主任 。1994学年被评为镇 先进教育工 ，1998年被评为镇 师德先进个人 ，1999学年被评为镇 优秀教师 ，2023年被评为镇 文明女性 ,2023学年被评为镇 优秀教师 ，等。 在多年的班主任工作中，我留意向学生传授正确的科学学问，擅长利用各科教材的特点，有机地对学生进展教育，把思想教育寓于各科文化学问教学中，培育学生良好的道德情操和学习习惯。用高尚的品德和实事求是的科学态度加强教学的科学和思想性，充分发

2、挥教书育人的作用。在每接一班学生，我首先深入了解学生的思想状况和家庭状况以及共性的特点，然后依据特点，既有统一要求面对全体，又留意照看两头，加强个别辅导，重点抓好培优扶差工作，并与家长亲密联系，争取家长的协作，留意关怀学生，从不卑视、体罚学生，对一些家庭有困难和差等生更是关心有加。如：在99学年，分工执教六年(1)班时，我没有什么把握和信念把这个班抓好。班级后进生较多，班风学风较差，打架现象经常消失，怎样把这个班转变过来呢?我认为一个班的班风打算学风，只要把班风搞好，那么学风就自然上去了。这样在班会，队活动中分别搞了 为谁而学 和 我的新起点 等班队主题会。让学生在耳闻目睹中感受到社会上、工作

3、上需要有纪律、有文化、有抱负的人才去肩负建立重任，通过谈抱负，谈感受去激发学生守纪律，爱学习的热忱，使其消退懒散厌学，不求上进的消极心理，思想上归到学习上来，从而使班风、学风有了明显的好转。我还认为要成为 优秀的班集体 ，必需培育一批敢管、能干、工作责任心强的班干部，发挥班干部的领导力量。因此，在梁少明班长的领导下，班里的一切大小事务处理得妥妥当当，好人好事像雨后春笋，互帮互学的学习风气大大提高。还有在她的带着下，常常到家庭比拟困难成绩又差的洪引弟同学家，帮忙她做家务和补习。在她父亲病危的时候，同学们纷纷筹钱，买一些养分礼品到医院探望。使洪引弟同学和她残疾的母亲深受感动。此外，班里的打架现象大

4、大降低，重新投入学习中去，因此，在师生的共同努力下，该班在毕业考试中，成绩很抱负，优生率、合格率、平均分在镇的前十名以内。梁少明、何小敏、吴厚宝三位同学考入市属中学。因而在期末被评为 先进班集体 。本人也被评为镇的 优秀教师 。 我还留意做好后进生的转化工作。例如：现教的五年(2)班有个学生叫郭荣峰，他性情孤僻，上课时常常望着窗外发愣，学习成绩较差，为了了解状况，我进展了针对性的家访，在家访中了解到，郭荣峰同学的状况跟家庭有关：父母离婚，他由父亲和后母抚养，他父亲管教太专制，除上学时间绝不让他走出家门口半步，更不让他与亲生母亲见面，他由于挂念母亲，所以成天无心向学。在了解状况后，我急躁地告知郭

5、荣峰的父亲在任务状况下都不应当损害孩子的自尊心，要使孩子感受到家庭的暖和。经过屡次的家访，郭荣峰的父亲也感受到自己的行为对儿子的确有不良影响，因而转变了态度，并留意多关怀儿子，而我在班上也鼓舞他多和其他同学交谈。慢慢地，他变得热忱了，对集体的事也主动去做，学习成绩也提高了，特殊是今学期单元测验和期末考试都分别考80多分。 在教学实践中，我仔细落实党的教育方针和新课标的指导思想，工作勤恳，一心倾注在教学上，抓好课堂教学，在教学实践过程中摸索，注意理论与实践相结合，探究教学规律，积极投身教学改革，大胆创新，不断从实践中吸取阅历，努力拼搏进取，常常熬炼自己，不断提高自身的业务水平。在工作中，能虚心向

6、有阅历的教师请教，努力上好公开课，刻苦讨论教学的心理活动，把握小学生共性特点，了解学生对学习本科的心理障碍，准时采纳相应的方法帮忙学生，提高学生的学习兴趣。与此同时，还刻苦钻研教材，仔细备好每节课，制订教案时留意备教材、备学生，敏捷运用教法及学法的指导，抓好教学五个环节的实施，留意抓好大面积提高，又留意抓住重点，围绕重点细心设计训练内容，激发学生的学习积极性和注意拔尖、扶差，让学生在原有的根底上都有所进步。学生是教学活动的生力军，是课堂舞台的主角。为此，我充分调动学生的主动性、积极性，将是教学质量得到提高的重要保证。在课堂上，留意因材施教，既使优等生 吃得饱 ，又让中下生尝到胜利的喜悦。对于中

7、下生，则采纳攻心求术，留意给他们更多的指导和训练的时机，对显浅易答的问题，让中下生答复，从而增加他们的学习信念，把他们的学习态度引导到正确的轨道上，激发他们的求知欲和学习主动性。对于根底较好的学生，则向他们提出相应的更高要求，以适应他们的智力进展需要，对有肯定难度的问题，则让优等生答复，让他们有时机参加训练，都在原有的根底上再上一个新台阶。此外，在教学中还留意思想教育的渗透，做到既传授文化学问，又渗透思想教育的渗透思想教育，做到文道统一，真正到达教书育人的目的。我在工作中不但把握了小学数学整套教材，还摸索出一套适合中，高年级的数学教学方法。 在教研活动中，不但自己刻苦钻研业务学问，仔细上好每节

8、课，积极参与教改活动，还和科组成员大胆创新，积极改革课堂教学构造每学期初，和全科组人员订规划，订目标。整个学期把各项活动贯彻始终，使教学科组的活动有声有色。我还主动请教有阅历的教师，与科组的同事相互听课，评课，提出自己的见解，收到肯定的效果。还主动担当起培育新教师任务。黄文娟原来是电脑专科毕业，专积教电脑的，2023学年，由于工作调动，她兼任二年级两个班的数学教学，她工作积极，责任心强，但由于初接手教数学，会遇到一些难以的问题我都会主动而又急躁地指导她，和她一起讨论教法，钻研教材。现在，她以成为一名优秀的教师，两个学期期末考试成绩都在镇的前十名以上。又如，朱飞燕教师今年刚到我校任教，虽然她有丰

9、富的理论学问，有魄力，但缺乏教学和班主任的实际阅历，所以常因此而消失各种麻烦问题。如班级治理工作，做好学生的思想问题等工作需要我帮助，我都很愿意主动帮忙她解决实际问题，能做到班科任相互协作，使六年(1)班今学期各科成绩都有明显的进步，语文，数学都层级的第一位，在镇排名前十名以内，英语也有很大的进步，今学期也被评为学校的 表扬班 。自己也被评为 十佳教师 。 在教育教学中，虽然取得肯定的成绩，但离上级要求还是很远的。今后，还要不断学习，力争在教学中更上一个台阶，为培育后一代而努力，做一名优秀的人民教师。 初中数学教师述职报告初中数学3初中数学教师述职报告 初中数学教师述职报告 篇二 敬重的领导：

10、 首先，我对我们班在这学期累计迟到次数排在法学院倒数，深感内疚。对于学校做出的写检讨书的惩罚，表示承受，也感谢教师和学生会干部发觉并指出我们的错误，避开我们酿成更严峻的错误。 通过教师的急躁指导，通过学习学生手册中对学生行为治理规定，我深深地熟悉到了问题的严峻性，并对自己违反校纪校规的行为进展了仔细的反思和深刻的自剖。在此，我谨向各位领导、学生会干部做出深刻检讨，并将我的反思结果汇报如下： 作为一名大学生，我应当严格遵守学校的校纪校规，严格遵守法学院对学生的学习生活做出的一切安排。不应当由于出去玩而导致延迟回校时间，或是磨蹭等缘由而造成早读迟到。一方面，这种行为不仅不利于自身养成的自律习惯，而

11、且也不利于学院的院风建立。作为法学院的一员，给教师和学生干部的工作带来麻烦，我感到愧疚。另一方面，回校迟到的行为也对我们养成守时的习惯特别不利。试想，在学生时期，尚不能守时，以后踏出社会，不守时的习惯会给工作带来多大的危害?所以，再次对教师的严格监视表示感谢。是您让我熟悉到迟到这种行为会有多大的危害性。 如今，错已酿成，多说无益，在深刻的自我反思之后，在对自己思想上的错误根源进展深挖细找的整理之后，在认清早读迟到可能造成的严峻后果之后，我做出如下保证： 今后肯定克制生活懒散作风，做事磨蹭的缺点，和教师加强沟通，沟通。保证今后不再消失回校迟到的状况。固然，还要和同学加强沟通，催促常常迟到的同学。我们班是一个集体，我们有责任为这个班尽自己的一份力。 述职人：_ 20_年_月_日 数学教师工作总结