初二历史教师期末工作总结(2篇).docx

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1、 初二历史教师期末工作总结(2篇)初二历史教师期末工作总结【一】 本学期我担当中学八年级的历史工作教学。由于八年级的历史是中考必考科目，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况总结。 一、主要工作： 1、凸显现代课程理念,促进学生的全面进展.共性进展和终身进展,本期利用各种时机加强业务学习和教科研理论学习.学习笔记达4000字左右。 2、深入学生实际,准时了解学生的心理特征,学习态度,学习动机,兴趣,爱好及方法等. 3、针对各种可能消失的问题,课前积极参与集体备课,或突破难点,或选择教法和学法,

2、或设计作业,或营造情景。 4、积极参与历史教研室组织的出谋划策,集思广益的听课,评课活动 .5、积极主动地参与其他教研组和学校组织开展的公开课,青年教师汇报课,校优质课评比活动。听课节数达20节左右。 6、准时了解每个学生对所学学问的把握状况，。 7、开展课外辅导，课外活动和讨论性学习活动，如(1)、历史人物访谈。(2)、沟通历史学习方法、阅历。(3)、历史专题报告会。(4)、观看爱国主义影视片。(5)、学习方法，复习方法指导。(6)、社会生活状况调查。从而培育了学生兴趣，拓展其视野，并与同组教师沟通心得。 8、努力开展课题讨论，围绕现代教育技术与历史课堂教学的整合，群策群力钻理论，查资料，重

3、实践。 9、努力突出历史教学的过程和方法，拓展历史的教育功能，注意人文素养和科学精神的培育，充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。 10、通过多样化方法和现代化手段，努力推动素养教育，全面提高历史教学质量 二、主要工作成绩： 1、积存了肯定的教学理论和方法，为今后的教育教学奠定了更好的根底。 2、本人的公开课，取得较好成绩，受到本组同事好评。 3、课外活动亦取得肯定的效果。学生在活动中学会了做人，把握了历史学问。 4、课题讨论取得阶段性成果，加强了学习资源与学生学习方式、教学要素、教学环节的整合，为学生供应自主、合作、探究学习历史的环境和气氛;培育学生的人文素养和科学精神。此外，学生的材料解析

4、水平有了肯定的提高。 三、存在的缺乏： 1、个人备课有时针对性不强，特殊是在详细的课堂教学中，往往是备好的课不得不进展必要调整。 2、新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分还比拟多。 3、课题讨论亦有流于形式的时候，以致实质性的工作做得远远不够。 4、课外活动的开展因学生的素养参差不齐，总体效果亦有不如人意之处。 四、教学反思。 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是教学的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。一方面，学生的学习根底相对较弱，刚接触新的教材，同学们还不能立刻适应。另一方面，有的同学比拟活泼，上课气氛积极，

5、但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照看到整体，我备课时也没有留意到这点，因此教学效果不如抱负。从今可以看出，了解及分析学生实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦

6、，但事实证明是值得的。一堂预备充分的课，会令学生和教师都获益不浅。 五、今后努力的方向： 1、加强备课的针对性，努力效劳于课堂教学和学生。 2、有意识地强化落实新课程理念，突出学生的主体意识。 3、实质性地开展课题讨论，少一色形式，多一点详细的内容。 4、加强课外活动的指导和引导，做学生自主，合作，探究学习的伙伴。 初二历史教师期末工作总结【二】 本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事历史教学工作。一年来，本人能仔细制定规划，仔细备课和教学，积极参与学校和备课组组织的各项活动，上好公开课，并能常常听取其他教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学业务水平。每节课

7、都以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。根据【初中历史新课程标准】进展施教，让学生把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 一、仔细备课，不但备学生而且备教材、备教法。依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载

8、与引用请注明出处。 二、仔细上课，努力提高教学质量。为使课堂讲解线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出，我积极借鉴杜郎口先进教法阅历，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，在课堂上留意精讲精练，留意调动学生的积极性，教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心，让各个层次的学生都得到提高。 三、仔细开展课堂教研，虚心向其他教师请教。在备课组，常常与其他教师沟通沟通。每个章节都积极征求其他教师的意见，学习他们的先进方法。同时，多学习，多听课，主动学习别人的优点，克制自己的缺乏，取长补短，改良工作。 四、仔细批改

9、作业，增加教学的针对性。为了做到这点，我经常搜集资料，对各种帮助资料进展筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 五、仔细做好课后辅导，留意分层施教。在课后，对不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端。同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。通过各种途径激发

10、他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，我还教给他们学习方法，提高他们的学习技能。仔细细致地做好查漏补缺工作。 总的来说，一年来我在历史教学上取得了肯定成绩，但也面临着一些问题和挑战，比方：如何更新学问适应时代的要求?如何让尽快地转变观念以适应新课改的要求?如何发挥学生在课堂上主体地位作用?如何加强学科之间的渗透?等等，这些问题都是我今后工作努力的方向，我将通过不断努力，争取取得更大的进步。 篇2

11、:体育教学期末工作总结(2篇) 体育教学期末工作总结【一】 这学期我较好的完成了学校的体育工作，如制定规划和在大纲的指导下有目的、有规划、有组织的完成了教学任务，向学生传授体育学问、技术和技能，有效地进展学生的身体，增加学生体质，培育优良的道德意志品质。其特点是：学生在整个教学过程中，在教师的指导下从事各种身体练习，通过身体活动与思维活动的严密结合，来把握体育的学问、技术与技能，并到达培育学生优良道德意志品质和进展身体，增加体质的实效。 一、下面我通过几个原则对这学期的教学工作进展总结： 1、自觉积极性原则; 2.循序渐进原则; 3.合理的运动负荷原则; 4、精讲多练的原则; 5.全面熬炼的原

12、则。 (一)、自觉积极性原则 这是指教师在教学过程中，教育学生明确学习目的，调动他们学习的积极性和主动性，并培育学生独立思索的力量，使他们的学习成为自觉的行动。在体育教学中，为了使学生能自觉积极地学习和熬炼。首先必需使学生明确学习的目的，有了目的才使学生自觉积极主动的去完成任务，明白总结学到了什么?其次，要留意培育学生的兴趣，这样才有利于调动学生的学习积极性和自动性。最终，科学合理选择嬉戏内容，正确地运用嬉戏的方法以学生的想象力、思维力量，是体育上的有声有色，学生爱学，教师爱教，教学就能收到良好的效果。 (二)、循序渐进的原则 贯彻循序渐进的原则。首先要正确熟悉和蔼于把握“序”的实质。“序”就

13、是反映客观规律的程序。正确熟悉和把握了“序”，教学工作就是获得预期的效果。其次，要立足“进”在打好“双基”的同时，逐步深化。只有根据学生熟悉进展的规律和人体机能活动的特点，由浅入深，由易到难，由简到繁，由少到多，由小到大，循序渐进的教学。才能使学生获得系统的学问，提高技术和技能。 (三)、合理的运动负荷原则体育教师学期工作总结在体育教学中，合理安排学生身体所承受的生理负荷，就是使学生身体既有肯定程度的疲惫，又能承受住，并与休息合理交替，以便更好地把握体育技术，技能，有效地进展身体，增加体质。 (四)、精讲多练的原则 这是指教师在体育教学中，为了更好地完成任务课的任务，依据学生的承受力量，用最精

14、练的语言和最短的时间，简明扼要地将教材的概念动作要领和练习方法讲解清晰，让学生有充分时间进展身体练习。 (五)、全面熬炼的原则 实行这一原则，是由小学体育目的的任务和学生的年龄特征所打算的，全面提高身体各器官系统的机能和全面进展各种身体素养，对促进学生身体的发育和提高各种根本活动力量，具有重要意义。 二、本人工作成果及收获 在九年级的体育教学中，本学期，针对中考体育工程合理安排学生训练。各个考试工程能全面进展，九年级学生在中考体育中也获得了良好的成绩。 总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 体育教学期末工作总结【

15、二】 光阴似箭，岁月如梭，转瞬间一个学期马上过去。这是我从事教育工作的第一个学期，我知道自己有许多做得缺乏的地方需要改良。回首过去，才能展望将来，才能开拓新的教学局面。所以，现将我这一学期的教学工作，总结如下： 一，思想政治方面 能忠诚和喜爱党和人民的教育事业;能遵纪守法，遵守学校的各项规章制度;能团结同事，关怀学生;能积极参与政治和业务学习，努力提高自己的政治觉悟和业务水平。通过对师德教育和科学进展观的学习，在教学中能按教师的职业道德标准来教书育人，标准自己的言行;用“以人为本，可持续进展”的理念来指导教学，仔细上好每一节课。 二，在教学方面 在教学过程中，能做到不迟到、不早退。全面贯彻教育

16、方针，努力探究新的教学理念，仔细钻研教材，依据学校和学生的实际状况，制定出切实可行、行之有效的教学规划。在教学过程中，能以学生为本，关怀学生的身心进展。即在向学生传授体育学问和技能的同时，还要关怀生的心理安康。详细工作如下： 1、依据学校的实际状况和学生的年龄特点，通过开展一些讲故事、嬉戏、竞赛等活动，激发学生的兴趣，培育学生的荣誉感和英勇坚韧的精神，使学生自觉地投入到体育熬炼中来。 2、告知学生不迟到、不早退，迟到了要喊“报告”，有事、有病要请假，以及对学生进展队列练习，教育学生敬重他人，培育学生的纪律性。 3、安全大于天，安全始终是学校的生命线。每次课前都要学生重复“安全”两个字，就是要加

17、强学生的安全意识和防患意识，杜绝学生损害事故的发生。 4、作为新林学校教师中一个初出茅庐的成员，在教学阅历和治理学生这方面我确定存在许多的缺乏之处，所以我觉得本学期教学工作的重点是首先应当是，怎样和自己的学生处理好师生关系，做到一个他们真正喜爱的良师益友。在与他们交往的同时，了解学生、关怀学生、爱惜学生。学会抓住他们的心理特点进展有效的教育和指导，并和他们共同成长，共同进步。其次在我的带着下，要让学生各方面的身体素养得到熬炼和提高，让他们快乐的学习，欢乐的成长!在身体素养得到提高的同时，也不能忽视了他们的心理素养教育。要让他们懂得遵守学校各方面的规章制度，标准学生的日常行为，培育他们良好的生活

18、学习习惯。敬重师长、团结同学、爱惜公物等等。培育学生各方面的意识，如听从学校和教师的治理、自觉遵守纪律、自身安全等意识。最终要让他们明白体育不仅仅是一门关于运动和嬉戏的课程，更是一种自强不息，永不言弃，奋勉向上的民族精神! 三，其他工作方面 在搞好教学工作的同时，我还很好地完成了学校布置的其他任务，比方： 1，在我们学校进行的“振兴杯”中学生运动会中的开幕式节目的设计和排练，在学校和其他教师的支持协作下，我利用早自习、体育课和下午三四节课的时间给学生训练。并在运动会中积极预备整理器材、担当裁判等工作，使得运动会圆满有序的完毕。 2，依据教育局的要求和在学校举办的“文化课大比武”活动中，我充分的

19、预备、积极的参加。听了许多教师的课，不同的科目、不同的年级。并具体的作下笔记，课后细细的琢磨和学习。虽然我的教学经受不长，但我也大胆的作出尝试，讲了自己的第一节公开课。很感谢各为教师给我的评论和建议。好的方面对我是一种鼓舞，不好的方面则是我马上改良的目标。参加了这个活动也使我受益匪浅，对我来说是一次很好的学习时机。 在这马上过去的一学期中，有汗水也有艰辛，有欢乐也有收获。我播下了汗水，收获了阅历和成绩，更收获了与学生的情感，也收获了与同事的情意。固然，在过去的工作中，也还存在着一些缺点和缺乏，甚至是一些不尽人意的地方。所以，在新的学期里，我还要努力学习业务，紧抓课改契机，多向其他同事学习，多和学生沟通，多反思自己，努力提高自己的教学水平。为新林成为名校做出自己的奉献，和其他同事一道去收获盼望。