关于课外活动计划模板集合.docx

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1、 关于课外活动计划模板集合10篇 一、指导思想： 沙城第四中学坚持“成长教育”的办学思想，构建“成长文化教育”体系，营造成长环境，进展成长引领，开设成长课程，开展成长活动，取得成长成果。成长教育以敬重人的身心进展规律，敬重教育规律，引领师生安康成长为内涵。以教师成长、学生成长、学校成长为任务。传授成长的学问和技能，培育成长素养，形成成长观念，促使师生逐步进展为安康成长的生命主体。校园活动是育人最直接、最广泛、最深刻的局部。通过搞活校园社团活动、上好校本课程活动课程、促进校园文化建立，形成活动课程化的育人模式，在活动中发觉、培育了人才。伴随着根底教育课程改革的步伐，音乐课程改革正以前所未有的力度

2、向前推动，新的音乐课程，新的教学理念像是一股清爽的风，吹进了每个校园，吹动了每个音乐教师的心弦，给根底音乐教育带来了崭新的变化，为全面推动素养教育奠定了根底。初中音乐课程是实施素养教育的重要途径。而学生课外音乐活动，是音乐课程资源的重要组成局部。 二、现状分析： 本校学生生源根底不一，音乐素养参差不齐，为了更有针对性地指导今后的音乐教学工作，实施音乐新课程，更好的参加音乐教学课程改革，培育学生安康的音乐审美情趣和审美意识，促进学生安康全面的进展，提升学生音乐技能水平，依据学生不同的音乐特长而开展课外小组活动。 三、实施原则： 在开展各类课外音乐活动时，留意以下几个问题： 1、课外音乐活动要从学

3、校的实际状况动身，要得到学校领导的支持与协作，如师资、设备、场地等。课外活动的内容安排要适合学生的年龄、学问水平、承受力量等特点。 2、课外音乐活动要做到技、情、趣统一。活动内容要丰富，活动形式要生动活泼，富有吸引力。要使学生在参加课外音乐活动中，在艺术实践中体验音乐美感，将学问、技能更好地转化为表现音乐的力量。要使学生通过课外音乐活动陶冶情操、启迪才智，激发学生对美的爱好与追求。 3、课外音乐活动要坚持群众性与自愿性原则。要让学生熟悉到参与课外音乐活动的意义，尽量让更多的学生参与课外音乐活动，但必需坚持自愿参与的原则。 4、开展各项课外音乐活动，都要有明确的目的，并且要有规划，有要求，以保证

4、活动的顺当开展。 四、活动工程： 唱歌表演、跳舞训练、器乐整合 五、指导教师： 声乐： 舞蹈： 器乐： 六、兴趣小组成员： 各小组20人左右分别从七、八年级学生中选拔，由学生自愿报名，然后进展肯定的考核，对优秀的学生进展培训，活动不收任何培训费。 七、活动时间安排： 第八节课，各组每周两课时 八、活动地点： 音乐教室、舞蹈教室、电子琴教室 九、教学要求： 1.教师仔细的预备好每一次活动，要求学问通俗易懂并有肯定的兴趣性。 2.学生不得旷课，学生仔细完成教师布置的任务。 3.学生积极和辅导教师进展协作，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。 课外活动规划 篇2 一、指导思想 以丰富校园

5、生活，促进学生全面进展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参与丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，进展共性特长，促进学生身心安康、全面进展。 二、目的意义 课外活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推动素养教育的一个重要表达。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生供应一个自主进展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广阔学生家长的意愿，学生通过活动，能获得很多在课堂中学不到的学问、技能，有利于激发学生学习兴趣、进展共性特长，促进学生身心安康进展。 三、详细活动安排 （一）活动时间 每周一、二、三、四、

6、五大课间 （二）活动内容 依据我校特色建立状况，结合我校师资力气和教学资源，拟开设两个层面的活动： 1。以体育（篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高）、美术、等组成校级兴趣活动小组。 2。以小组为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建立，有规划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培育学生的综合力量。详细详见课外小组活动安排表。 四、活动要求 课外活动必需落到实处，指导教师要有明确的活动目标，仔细制定切实可行的活动规划，并仔细安排好活动内容，准时地做好相关记录。依据学校实际状况，保证每次活动质量。 五、活动组织 1、学校成立课外

7、活动领导小组，依据学校实际条件，设置活动工程，统一安排活动的开展。 2、各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有规划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的安康进展；辅导教师做好活动状况记载和活动小组学生的治理工作。 3、学校课外活动领导小组加强督导，仔细巡察，切实保证活动开展的时间。 课外活动规划 篇3 一、活动宗旨 活动依据我校的实际状况，以“切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步”为目的，遵循“丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动相互协作，相互促进；符合学生的年龄特征，照看学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的原则。 二、

8、活动内容 依据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，活动分成选修、必修两类。 （一）选修类设置如下： 1、篮球； 2、足球； 3、排球； 4、乒乓球； 5、羽毛球； 6、棋类（以象棋为主）； 7、衰弱操； 8、拔河； （二）必修类设置如下： 1、田径； 2、乒乓球； 3、羽毛球； 4、足球； 5、排球； 6、跳绳（单人或把戏、集体）； 7、毽子； 8、体育嬉戏等。 三、活动时间 1、选修类活动课统一安排在每天16：3516：55。 2、必修类活动课由教学治理处依据各班体育课的实际状况进展安排。 四、活动要求 课外活动必需落到实处，指导教师要有明确的活动目标，仔细制定切实可行的活动规划，并仔细安排

9、好活动内容，准时地做好相关记录。依据学校实际状况，保证每次活动质量。 五、活动组织 1、学校教务处、年级部与体育组依据学校实际条件，设置活动工程，统一安排活动的开展。 2、活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有规划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的安康进展；辅导教师做好活动状况记载和活动小组学生的治理工作。 3、学校有关部门加强督导，仔细巡察，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将活动时间移作它用，并确保活动安全。 课外活动规划 篇4 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，仔细落实“安康第一”的指导思想，以学生体质安康标准为根底，结合体育教学和课外体育活动，充分利

10、用本校资源，积极推广努力提高，大力开展“阳光体育运动”掀起学生体育熬炼的热潮，培育学生对体育运动的兴趣，激发学生终身熬炼的体育意识，促进我校体育运动的全面进展。 二、口号 “阳光体育，安康你我他。” 三、实施理念 1、抓本质：首先做到体育教学课程、教学规划到达国家课程安排和要求，发挥体育课教学特点，强调体育教学的重要性，同时通过体育课堂教学来提高改善，学生根本的运动技能，增加学生体质，培育学生主观能动性和自我终身体育意识。保证高中体育课开好开足，不被其他学科挤占，确保学生有充分的体育运动时间，是深化教育改革的需要，是保证青少年身体安康必要的措施。 2、定目标：两方面的足量，可以理解为体育运动时

11、间的足量，也可以理解为体育运动技能或工程的足量，充分表达出我校对阳光体育运动的重视与支持，把大课间和课外体育活动时间安排进学校的作息时间表，把体育课所授的体育内容引深到课外体育活动中去，并且形成制度，大课间体育活动每次不少于20分钟，课外体育活动每次不少于40分钟，依据实际状况尽量做到没有体育课的当天，把课外体育活动时间适当增加10分钟，力争做到体育运动时间上、内容上得到有效使用。 3、立特色：充分熟悉体育课与大课间、课外活动之间的联系，在内容上科学的、合理的、有规划的、有目的的安排。同时依据学生的自身特点和进展要求，以及学生学习的兴趣和某些工程学习需求，增加课程内容的选择，强调活动的多样性、

12、趣味性、合理性以及教育的积极性。依据我校实际的状况，结合学生学习特点，开发或改编并推广符合学生身心进展，深受学生宠爱的运动工程，增加学生自觉参加熬炼的意识。 因地制宜、分类分组、学练竞技相结合，把体育课融入到大课间、课外体育活动中去，形成我校的体育特色，即提高体育课教学的质量与效率，也提高课外体育运动的技能水平。 4、长进展：仔细实施新课程标准，大力推动体育课程改革，努力加强我校专职体育教师的教学业务力量，鼓舞体育教师在教学上创新体育教学模式，在力量上积极参与专业学问的培训和教学阅历沟通，进一步完善体育课程评价体系，切实加强学校体育教科研活动。 四、目标和原则 （一）目标 1、树立“以人为本、

13、安康第一、全员健身、人人熬炼”的思想意识； 激发学生熬炼身体的自觉性和主动性，养成科学熬炼的良好习惯。促进学生安康成长，形成安康意识和终身体育观，确保“安康第一”思想落到实处。 2、健全学校体育工作机制，营造安康向上，朝气蓬勃的校园风气，让学生有选择地参加、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。 3、改革学校大课间，优化大课间的”时间、内容和构造，使学生乐于参与，主动地把握健身的方法并自觉熬炼。 4、通过大课间和课外活动，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往力量。 5、以点带面，以面带广，以“武”带“文”，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

14、 （二）原则 1、安全性的原则：在活动的开展过程中加强学生的安全教育，做到安全无小事，从根本上杜绝任何硬件方面的危急因素，制定切实可行的安全预案和防范措施，避开安全事故的发生，同时要求教师在进展教学中，注意培育运动中学生自我安全意识的爱护与防范。 2、内容的多样性原则：在进展各项教学和活动的开展中，内容上要表达出教育性、健身性、趣味性，方法上要表达出科学性、合理性、独特性，结合实际开展独具特色的体育活动和竞赛。依据学生的进展需求，有效地设置和开展各项活动，以到达对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。 3、全面性与个体性原则：着重全面性进展，同时也关注个体的差异性，重视

15、学生共性进展。张扬学生共性，进展学生特长，真正的实现人人熬炼、全员参加，推动整体素养教育。 4、教学方法选择原则：科学合理引导与积极主动参加相结合，因地制宜因材施教，发挥体育教师的教学特点，安排好大课间、课外活动的课程规划活动内容，制造良好的体育熬炼条件，促进师生间、学生间的和谐关系进展，的确保证“阳光体育运动”有效的实施。 五、实施措施 1、时间安排 大课间09：1009：40，下午16：4017：20任何教师不得挤占阳光体育活动时间。 2、加强领导，健全组织机构 领导小组组长：汪根林 副组长：张长德、方国华、詹锦泉、方晓萍 组员：吴智俊、吴毅、邓华、程淦生、李彬、葛其斌、朱拥军、戴红霞、汪

16、洋、胡根花、各年级主任和各班班主任。 体育组：制定详细实施方案，指导和组织全校“阳光熬炼一小时”各项活动安排。 年级主任和班主任：负责按活动规划实施，催促本班学生进展阳光体育活动。 3、统一思想，加强组织与领导，提高活动熟悉。 在校长的带着下，学校将“中小学生每天一小时体育熬炼”活动放到议事日程，制定实施方案，建立领导组织、治理机构和工作规程。通过家长会及学校播送站、班级墙报等形式，加强对师生和社会的宣传工作。熟悉体育与安康精华，贯彻新课程理念为主旨，理解“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代安康理念，把阳光体育活动推广发扬下去。 4、全员参加，强化过程治理 坚持学生全员参加

17、，学校领导严密协作，教职工全员协作，建立领导区域推磨巡查、体育教师指导、班主任组织实施、年级部检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。 课外活动规划 篇5 一、 学生根本状况分析 本班有学生43人，男生32人，女生11人，大局部学生聪慧活泼，但大多数学生根底差而且对课内学问没有兴趣，学习欲望较低缺乏积极进取的精神。因此设计本次活动，提高学生学习兴趣。 二、教学目标 1）经受数据的收集、整理、描述和分析的过程，培育学生的统计力量，并自觉的利用统计思想思索和解决一些简洁的实际问题。 2）培育学生的乐学精神、激发思维兴趣的优势有利于扩展学生数学学问面，培育学生逐步形成良好的数学素养。 3）经受

18、数据处理的一般过程，体会数据的真实性，培育学生实事求是的态度。 三、教学活动的内容 一）预备活动 确定问卷调查方法并打印中学生体质安康登记表。 二）收集数据 1 确定样本 从全校七年级八个班分别抽取5名男生和5名女生，组成一个容量为80的样本。 2 确定抽取样本的方法 根据各班的学号，分别在每个班抽取学号排在最前面的5名男生和5名女生。 3 收集数据 每个组负责两个班学生数据收集，自己组内同学协商安排。 三）整理数据 将各组数据汇总，分析样本的体质安康登记表中各项数据，学生计算出各项频数和百分比，制作成表格。 四）描述数据 依据上面的数据，每组画一个，分别画出条形图、扇形图、折线图、直方图，使

19、数据分布的信息更清晰地显现出来。 五）分析数据 依据原始数据或各种统计图表，每个小组计算各组数据的平均数、中位数、众数、极差、方差等，通过分析图表和各种统计量得出结论。 六）撰写调查报告 每组分别制作调查报告，其中必需包括：题目、样本、样本容量、数据来源、数据处理过程、总结、参与成员。 四 总结沟通 每组写出活动总结后，教师课上组织学生向全班同学介绍本小组的调查过程，展现调查结果及制作的图表，沟通通过数据处理查找规律，得出结论的感受。教师给出评价和建议。 课外活动规划 篇6 兴趣小组是课堂教学的延长，是基于课堂教学的根底之上，同时充分发挥人员、设备优势进展有效探究、实践的学生活动的有效方式。在

20、新一轮教改思想指导下，兴趣小组的活动要充分发挥小组成员的主动性和制造性，真正成为同学培育物理兴趣、把握物理试验技能、树立科学世界观的一段难忘的经受。 活动规划 活动内容 1、纸锅烧水 联系生活，提高物理学习兴趣。 2、制作水果电池 进一步培育物理兴趣。 3、自制温度计 培育细致观看进而熟悉事物本质的力量。 4、电冰箱原理 了解家用电器中的物理学问 5、探究多层笼屉蒸包子 培育动手力量 6、雨是怎样形成的 培育学生分析力量 7、自制照相机 培育动手力量，了解光的魅力 8、调查用水状况 培育学生搜集数据的力量和节省的意识。 9、人工彩虹 培育动手力量，了解光的魅力 10、讨论保温瓶瓶塞为什么跳出来

21、 培育学生敢于质疑，乐于实践、勇于探究的精神。 课外活动规划 篇7 一、指导思想 全面贯彻中共中心国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算，仔细落实保证学生每一天有一小时的体育熬炼时间，增加学生的体质，培育学生的心理素养和道德素养，激发学生运动兴趣，培育学生自主熬炼的习惯，锤炼学生英勇坚韧、坚韧不拔的意志品行，促进学生在身体、心理和社会适应潜力等方面安康和谐地进展。逐步养成坚持熬炼的习惯和终身体育的意识。 二、活动课实施方法 在体育熬炼课中教师要安排学生适当做些预备活动（资料能够是播送操、或者学生自编操，跑步等），活动前教师指导体育委员借好器材，安排学生在指定的场地活动。在活动过程中，教师

22、要不断提示学生留意安全，危急的活动要准时制止，准时处理突发大事。下课要组织好学生归还活动器材，整队下课。 三、实施规划安排： 活动时间：课外活动全部安排在中午11：5012：50 四、班级活动资料 器械活动：短绳、橡皮筋 素养活动：青蛙跳、迎面接力跑、掷远（小海绵球） 嬉戏：老鹰捉小鸡、切西瓜、贴膏药等 每个班级体锻课中最多能够选用二种器械进展活动，素养练习12项，嬉戏12项。 课外活动规划 篇8 一、 根本状况分析 正确书写汉字是一个涉及到提高我们民族素养的大事，不行等闲视之，而当前学生写字的现状，又很难令人满足。他们缺乏严格的要求和训练，学生在书写方面的问题许多，缺乏良好的书写习惯，字迹潦

23、草，行款不整齐，卷面不干净，滥用不标准的简化字，写错别字的现象也很常见。为了转变这种现状，我们打算利用学生课余时间，成立一个书法课外活动小组，以到达学生书写正确标准，干净美观的根底上，有肯定的速度，即写得娴熟，流利的目的，以适应学习的实际需要。 二、 活动目标 1、学会毛笔、钢笔的正确执笔，用笔方法和写字姿态。 2、把握汉字书写的一般技法和规律，养成良好的书写习惯。 三、活动安排 （一）时间：每周星期二和星期五中午自习时间，进展训练。 （二）地点：学校多媒体教室 （三）辅导教师：陈嫦 （四）教学程序 1、写字与书法 2、执笔、书写姿态 3、运笔方法（1）起笔、行笔、收笔 4、运笔方法（2）提笔

24、、顿笔和轻重 5、运笔方法（3）转笔、折笔和方圆 6、运笔方法（4）中锋和侧锋 7、运笔方法（5）藏锋和露锋 8、笔画点 9、笔画横 10、笔画竖 11、笔画折 12、笔画钩 13、笔画挑 14、笔画撇 15、笔画捺 16、常用偏旁构造提示单人旁、双人旁、联撇旁 17、常用偏旁构造提示三点水、提手旁、女字旁 18、常用偏旁构造提示心字底、绞丝底、示字底 19、常用偏旁构造提示双耳旁、反犬旁、火字旁 20、常用偏旁构造提示四点底、立刀旁、口字底 21、常用偏旁构造提示方字底、反文旁、豕字旁 22、常用偏旁构造提示戈字旁、大字头、宝盖头 23、选贴和读贴 24、临摹 25、钩的书写技法讲解 课外活

25、动规划 篇9 一、指导思想： 随着教育改革的不断深入，教育教学工作强调创新观念，培育人才。在这样一个新的形势下，学校担当着向社会输送高素养劳动者的重任，如何教育好孩子，挖掘他们身上的潜力是我们教育者应当关注的最重要的一环。数学课程标准强调指出“好的数学教育应当从学习者的生活阅历和已有的学问背景动身，供应给学生充分进展数学实践活动和沟通的时机。”“数学实践活动是培育学生进展主动探究与合作的重要信息途径。”由此可见，新课程是把小学数学实践活动摆在了突出的位置，实践活动教学是每一位数学教师面临的新课题，新挑战。 二、学生分析： 我们一年级学生虽小，但个个见多识广，有目的的动手动脑的习惯与思索却很少做

26、的好，因此在活动中要从孩子的生活阅历和心理特点动身捕获了一幅幅令孩子们心动的画面，选择一个个在他们身边的、为他们感兴趣和乐于思索、乐于承受的学习素材，以引发他们的学习动机。使不同层次的孩子都能在活动中有所收获，不管是在学问、方法、力量和情感等各个方面，只要有收获就到达教育教学的目的。有些预备活动要与家长有机的联手，激发孩子活动兴趣，调动孩子参加的积极性。 三、活动目标： 1、设计数学综合实践活动规划要有目的性，教师在设计数学综合实践活动时，目标要明确，思路要清楚，做到心中有数。每一次实践活动都要有一个详细目标，让学生在参加动手动脑的过程中受到肯定的教育，从而到达教师预设目的。 2、设计数学综合

27、实践活动要有操作性，注意学生的人人参加、亲身经受，加强教与学的互动。 3、设计数学综合实践活动规划要有开放性，数学综合实践活动面对全体学生，敬重每一个学生的共性进展需要，强调突出共性的学习活动过程。 4、设计数学综合实践活动要有独立性，数学综合实践活动要敬重学生兴趣爱好，让学生自己独立选择学习的目标、内容、方式，教师则依据学生的实际状况进展必要的指导，不包揽学生的工作，从而创设出轻松、民主、自由、有序的活动环境，在关爱、轻松的气氛中，逐步培育出学生独立完整的主体性人格。 5、设计数学综合实践活动要有创立性，数学综合实践活动是由师生双方在活动绽开过程中逐步创立而成的，随着实践活动的深入开展，学生

28、的认知和体验不断深化，制造性火花不断迸发，新的活动目标和活动主题将不断被创立出来，内容也不断更新，课程形态也随之不断完善。 四、活动安排： 时间主题实施过程和方式 三月份1、一把抓，估多少、设计、活动、记录 2、与钟表交朋友查阅资料、操作、活动 四月份1、迷路了怎么办、调查、情景体验 2、图形贴画观看、设计、制作 3、找一找四周的数观赏、设计、制作 五月份1、爱惜校园观看、情景体验、劳动 2、零花钱，该怎么花、调查、争论、情景活动 六月份1、小小信息员调查、记录、分析 2、测量家具测量、记录 3、统计活动大蒜有几瓣设计、调查、操作 课外活动规划 篇10 一、分析四月份状况: 1、4月1号胜利地

29、开展了亲子运动会，建立亲子关系。 2、4月3号，召开全体家长会，布置月重点。 3、针对3月份发放的礼貌家庭评比初级调查问卷，透过总结和反应问卷资料，利用周末时间，家长和幼儿共同完成礼貌礼仪好行为连环画册的活动，把文字形式透过画册表现出来，记录下来孩子们的好行为;在班里透过孩子们叙述自我的画得活动，为孩子们创设一个沟通的平台，提高了孩子们在人前大胆表达的时机。 4、4月7号的活动去嬉戏中，能够准时发觉小餐厅中存在的问题，做到准时调整，和孩子们共同商议解决问题，为了掌握一下孩子们的食量，一个盘子里只装一块三明治，每个孩子只吃一块，还有标准钱币的面值，初步教孩子们熟悉钱币等。 5、4月7号，蜻蜓教师

30、作活动区嬉戏的观摩，局部家长参加。4月8号月亮教师情境数学观摩，4月9号玫瑰教师攀登英语观摩。观摩后的照片准时发放到班级博客中，并准时反思，梳理准时反应给家长。 6、和孩子们一齐商讨班级礼貌用语。 7、家长们重视幼儿的早来园活动，本月共在国旗下讲话3次，早来园共5次，得到嘉奖。 8、孩子们在人物画的技能方面有很大提高，在绘画方面教师加大了练习，为幼儿在画人物画方面进展了超多的铺垫。 9、本月增加户外运动强度，对幼儿进展体能测试，增加幼儿体质。 10、对幼儿进展春季防病的学问宣传，在日常生活中银到幼儿仔细洗手，晨午检仔细观看，对布莱德幼儿准时打电话持续联系。 11、和个别幼儿家进步行了沟通，了解家长的想法，消退不必要的误会，假如家长们有想法能够直接找教师沟通。 12、设置我是小记者幼儿在周末进展实践活动，在家里观看妈妈爸爸的礼貌行为和不礼貌行为，画出来。 二、本月重点 一、安康领域： 1、帮助幼儿稳固正确的盥洗习惯。 2、在教师的引导下，能专心协作成认理解疾病预防和治疗。 二、体能： 1、引导幼儿会掌握自我的速度和方向，会快跑。 2、在户外和体育嬉戏中，引导幼儿练习题能动作，如：轻落地，肩上挥臂投物，攀登等。