石家庄市2019年度高级中学毕业班模拟考试'(二-)语文试题'及其答案解析.doc

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1、石家庄市石家庄市 20192019 届高中毕业班模拟考试（二）语文试题及答案解析届高中毕业班模拟考试（二）语文试题及答案解析（2019.5.72019.5.7）一、现代文阅读（一、现代文阅读（3636 分）分）（一）论述类文本阅读（本题共（一）论述类文本阅读（本题共 3 3 题，题，9 9 分）分） 阅读下面的文字，完成各题。阅读下面的文字，完成各题。在中华文明中，足以担当精神价值之任的是中、和、乐三种价值。也就是在中华文明中，足以担当精神价值之任的是中、和、乐三种价值。也就是 说，中华道术、道德及艺术所体现的对人的精神生命最具关切性和重要性的属说，中华道术、道德及艺术所体现的对人的精神生命最

2、具关切性和重要性的属 性分别是中、和、乐，即道术中，道德和，艺术乐。性分别是中、和、乐，即道术中，道德和，艺术乐。在中华文明中，道术主要表现在对人道的探索中，而在中华文明中，道术主要表现在对人道的探索中，而“中中”便是中国人人便是中国人人 道真理观的最高体现。道真理观的最高体现。“中中”即不偏不倚、适中、中正、中道、中庸。从即不偏不倚、适中、中正、中道、中庸。从论论 语语尧曰尧曰篇看，早在尧舜禹时代，篇看，早在尧舜禹时代，“中中”就被当作核心价值与最重要的政治就被当作核心价值与最重要的政治 智慧代代相传。尧曰：智慧代代相传。尧曰：“咨！尔舜！天之历数在尔躬，允执其中。四海困穷，咨！尔舜！天之历

3、数在尔躬，允执其中。四海困穷， 天禄永终。天禄永终。”舜亦以命禹。舜亦以命禹。论语论语尧曰尧曰对尧、舜、禹传道过程的记述，已经充分表明儒家对对尧、舜、禹传道过程的记述，已经充分表明儒家对“中中” 的重视，其提出的重视，其提出“中庸中庸”“”“中和中和”等观念绝非偶然。至于老子的等观念绝非偶然。至于老子的“守中守中”、庄、庄 子的子的“养中养中”等学说，无疑也是对早期等学说，无疑也是对早期“中中”思想的继承与弘扬。还有，佛家思想的继承与弘扬。还有，佛家 以中道为最高真理，大大丰富了中华中道观。以中道为最高真理，大大丰富了中华中道观。“和和”即和合、协同、合作、亲和，是中华文明中的最高道德理念。在

4、先即和合、协同、合作、亲和，是中华文明中的最高道德理念。在先 秦时期，秦时期，“和和”的价值是在与的价值是在与“同同”的比较中凸显出来的。的比较中凸显出来的。“和和”即不同事物即不同事物 和美整合，和美整合，“同同”是同一事物简单积累。后来，孔子进而将是同一事物简单积累。后来，孔子进而将“和和”“”“同同”引申引申 为道德范畴：为道德范畴：“君子和而不同，小人同而不和。君子和而不同，小人同而不和。”所谓所谓“和和”，是指不同的事，是指不同的事 物、观念结合，又处于一种和谐的状态。所谓物、观念结合，又处于一种和谐的状态。所谓“同同”，同一种事物的相加，显，同一种事物的相加，显 得十分单调。因而，

5、和而不同又意味着兼容并包与追求和平。得十分单调。因而，和而不同又意味着兼容并包与追求和平。周易周易乾卦乾卦 彖彖更将更将“和和”提升为宇宙法则，提出提升为宇宙法则，提出“太和太和”这个重要概念。这个重要概念。“和和”也是道家和释家的基本价值范畴。老子一方面以也是道家和释家的基本价值范畴。老子一方面以“和和”为宇宙法则，为宇宙法则， “万物负阴而抱阳，冲气以为和万物负阴而抱阳，冲气以为和”；另一方面又以之为常道，即最高道德法则，；另一方面又以之为常道，即最高道德法则， “和曰常，知和曰明和曰常，知和曰明”。以身和共住、口和无诤、意和同事、戒和同修、见和。以身和共住、口和无诤、意和同事、戒和同修、

6、见和 同解、利和同均为具体内容的同解、利和同均为具体内容的“六和六和”，则体现了佛法的基本道德原则。，则体现了佛法的基本道德原则。至迟在夏、商、周三代时期，中国人就赋予了音乐以道德意义和教化功能，至迟在夏、商、周三代时期，中国人就赋予了音乐以道德意义和教化功能， 甚至将其与甚至将其与“礼礼”并称，因而中国早期的艺术精神主要体现在音乐之中，而音并称，因而中国早期的艺术精神主要体现在音乐之中，而音 乐之乐之“乐乐”与快乐之与快乐之“乐乐”又是密不可分的。音乐的功用是让人快乐，正如又是密不可分的。音乐的功用是让人快乐，正如 礼记礼记所说所说“乐也者，圣人之所乐也乐也者，圣人之所乐也”。鉴于音乐之鉴于

7、音乐之“乐乐”与快乐之与快乐之“乐乐”的这种密切关系，对音乐的重视必然导的这种密切关系，对音乐的重视必然导 致对快乐的追求，这从早期典籍中大量出现的致对快乐的追求，这从早期典籍中大量出现的“乐乐”字可以窥见端倪。以字可以窥见端倪。以诗诗 经经为例，如为例，如“窈窕淑女，钟鼓乐之窈窕淑女，钟鼓乐之”“”“逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰 得我所得我所”等等。由此可见，等等。由此可见，“乐乐”为中华最高艺术价值。为中华最高艺术价值。“乐乐”也是儒家、道家、释家的共同价值。见于也是儒家、道家、释家的共同价值。见于论语论语的孔颜乐处一直的孔颜乐处一直 为后儒所称颂，为后

8、儒所称颂，庄子庄子至乐至乐中的中的“至乐至乐”“”“天乐天乐”则是一种与道冥合的超则是一种与道冥合的超 然之然之“乐乐”，更不用说佛教所描绘的西方极乐世界了。，更不用说佛教所描绘的西方极乐世界了。（摘编自光明网郭沂（摘编自光明网郭沂 中和乐：中华文明的精神价值中和乐：中华文明的精神价值） 1 1下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 3 分）分） A A中、和、乐集中体现着中华文明的精神价值，对于人的生命最具关切性中、和、乐集中体现着中华文明的精神价值，对于人的生命最具关切性 和重要性。和重要性。 B B早在尧舜禹时代，儒家的早在尧舜禹时代，

9、儒家的“中中”就被当做核心价值与最重要的政治智慧就被当做核心价值与最重要的政治智慧 代代相传。代代相传。 C C“和和”意味着和谐，意味着和谐，“同同”意味着单调，意味着单调，“和而不同和而不同”意味着和谐与单意味着和谐与单 调应兼容并包。调应兼容并包。 D D音乐之音乐之“乐乐”和陕乐之和陕乐之“乐乐”密不可分，所以对音乐的重视必然带来对密不可分，所以对音乐的重视必然带来对 快乐的追求。快乐的追求。 2 2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 3 分）分） A A文章开门见山地提出了中心论点，然后进行论证，采用了文章开门见山地提出了中心论点，

10、然后进行论证，采用了“先总后分先总后分” 的论证思路。的论证思路。 B B文章写先秦早期文章写先秦早期“和和”“”“同同”的比较以及孔子对二者的论述，旨在论证的比较以及孔子对二者的论述，旨在论证 两者截然不同。两者截然不同。 C C文章从儒家、道家以及佛家等三个角度，论证了文章从儒家、道家以及佛家等三个角度，论证了“和和”是中华文明的最是中华文明的最 高道德理念。高道德理念。 D D文章在论述文章在论述“中、和、乐中、和、乐”是中华文明最高精神价值的体现时，都采用是中华文明最高精神价值的体现时，都采用 了引证的方法。了引证的方法。 3 3根据原文内容，下列说法不正确的一项是（根据原文内容，下列

11、说法不正确的一项是（3 3 分）分） A A从文章内容看，儒家的从文章内容看，儒家的“中庸中庸”“”“中和中和”思想，是对尧舜禹关于思想，是对尧舜禹关于“中中” 的思想的继承发展。的思想的继承发展。B B若早期音乐未被赋予道德意义和教化功能，早期的艺术精神就不会主要若早期音乐未被赋予道德意义和教化功能，早期的艺术精神就不会主要 体现在音乐中。体现在音乐中。 C C“中中”侧重人道观，侧重人道观，“和和”侧重道德理念，侧重道德理念，“乐乐”侧重教化，由此可知侧重教化，由此可知 三者功能各不相同。三者功能各不相同。D D由对由对“道术中，道德和，艺术乐道术中，道德和，艺术乐”的阐释可知，儒、道、佛

12、三家的价值的阐释可知，儒、道、佛三家的价值 观有相同之处。观有相同之处。 （二）实用类文本阅读（本题共（二）实用类文本阅读（本题共 3 3 小题，小题，1212 分）分） 阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成 4-64-6 题。题。 材料一：材料一： “十座城十座城 十座文化地标十座文化地标”对于书店经营者而言不啻是一份沉甸甸的责任。对于书店经营者而言不啻是一份沉甸甸的责任。 能够成为一座城市的文化地标必然与这座城市的文化精神有着强烈的互动呼能够成为一座城市的文化地标必然与这座城市的文化精神有着强烈的互动呼 应，这种呼应从书籍的安排到读者群的定位，都有不同呈现。南京先锋书店总应，这种呼应从

13、书籍的安排到读者群的定位，都有不同呈现。南京先锋书店总 经理周平认为，南京与先锋书店之间的关联是经理周平认为，南京与先锋书店之间的关联是“历史尘埃注定了南京悲情而伤历史尘埃注定了南京悲情而伤 感的城市性格，而先锋书店则希望用先锋精神使城市人感受到新的气息感的城市性格，而先锋书店则希望用先锋精神使城市人感受到新的气息”。像。像 西安万邦书店注重历史风物的呈现，杭州晓风书屋以书传递理想、传递人文关西安万邦书店注重历史风物的呈现，杭州晓风书屋以书传递理想、传递人文关 怀的理念一样，每家书店都在展示着自己的个性和特色，讲述着植根于自己城怀的理念一样，每家书店都在展示着自己的个性和特色，讲述着植根于自己

14、城 市特殊土壤的故事。这也可以看作是实体书店转型后与城市精神的深度融合，市特殊土壤的故事。这也可以看作是实体书店转型后与城市精神的深度融合， 对读书人文化自觉的促进。对读书人文化自觉的促进。（节选自（节选自后书店时代后书店时代 读者如何留住读者读者如何留住读者）材料二：材料二：材料三：材料三：“新华书店开设网上商城了！新华书店开设网上商城了！”近日，这一消息迅速在网上流传开来，近日，这一消息迅速在网上流传开来，引引 发业内关注。打开该商城网页，便能看到一个设计简单大方的主页面。页面左发业内关注。打开该商城网页，便能看到一个设计简单大方的主页面。页面左 侧标明了图书一些分类，有侧标明了图书一些分

15、类，有“学霸专区学霸专区”“”“少儿启蒙少儿启蒙”等等。随意点开等等。随意点开“少儿少儿 启蒙启蒙”一栏便可发现，里面收录的图书基本包括全国各大出版机构近期相关童一栏便可发现，里面收录的图书基本包括全国各大出版机构近期相关童 书，品类齐全。书，品类齐全。此外，在主页面上半部分，记者还看到了新华独家、中版好书、童书专区此外，在主页面上半部分，记者还看到了新华独家、中版好书、童书专区 等分类，同时，该网上商城还为读者购书做出了等分类，同时，该网上商城还为读者购书做出了“品质推荐品质推荐”，如著名作家王，如著名作家王 蒙的蒙的笑而不答笑而不答以及以及红楼梦红楼梦水浒传水浒传等经典名著。当注册账户登录

16、后，等经典名著。当注册账户登录后， 便可以下单购买了。便可以下单购买了。“2015“2015 年，我们开始启动这个工作，进行方案设计和合作洽谈。年，我们开始启动这个工作，进行方案设计和合作洽谈。”新华互新华互 联总经理许维华介绍，从读者阅读习惯、消费理念发生改变后，各大电商平台联总经理许维华介绍，从读者阅读习惯、消费理念发生改变后，各大电商平台 发展势头迅猛，对实体书店影响越来越大，发展势头迅猛，对实体书店影响越来越大，“而全国新华书店有一万两千家门而全国新华书店有一万两千家门 店，但是却尚未有效在线上联合起来。所以，由新华书店总店牵头，联合全国店，但是却尚未有效在线上联合起来。所以，由新华书

17、店总店牵头，联合全国 各省区市新华书店共建这样一个网上商城，恰逢其时各省区市新华书店共建这样一个网上商城，恰逢其时”。（节选自（节选自开设店开设店 布局线下布局线下 实体书店融合发展渐成趋势实体书店融合发展渐成趋势，中新网，中新网 20182018 年年 8 8 月月 3030 日日） 材料四：材料四：为加强山西省实体书店建设，省委宣传部、省新闻出版广电局为加强山西省实体书店建设，省委宣传部、省新闻出版广电局、省发改、省发改 委等委等 1111 个部门于近日联合印发个部门于近日联合印发关于支持实体书店发展的实施意见关于支持实体书店发展的实施意见，推动实，推动实 体书店创新发展。体书店创新发展。

18、根据根据实施意见实施意见，山西省将用三年时间，基本建成以连锁经营、物流配，山西省将用三年时间，基本建成以连锁经营、物流配 送、电子商务为主要业态，以阅读服务、创新发展、复合经营为主要特征，以送、电子商务为主要业态，以阅读服务、创新发展、复合经营为主要特征，以 大型书城为中心，各类特色书店相配套，乡镇发行网点和社区书店、校园书店大型书城为中心，各类特色书店相配套，乡镇发行网点和社区书店、校园书店 为延伸的布局合理、体系完善、贯通城乡的出版物流通网络，形成布局合理、为延伸的布局合理、体系完善、贯通城乡的出版物流通网络，形成布局合理、 功能完善、主业突出、经营多元、特色鲜明、环境优化的实体书店发展格

19、局，功能完善、主业突出、经营多元、特色鲜明、环境优化的实体书店发展格局， 使全省实体书店发展达到全国中等水平，实现实体书店网点总量与出版物销售使全省实体书店发展达到全国中等水平，实现实体书店网点总量与出版物销售 额稳步增长。额稳步增长。为此，将采取以下措施：一是各县市根据当地城乡规划、人口规模、经济为此，将采取以下措施：一是各县市根据当地城乡规划、人口规模、经济 发展水平等条件，合理布局，到发展水平等条件，合理布局，到 20232023 年建成一批规模适宜的实体书店；二是创年建成一批规模适宜的实体书店；二是创 新实体书店经营发展模式，鼓励开办特色书店、新实体书店经营发展模式，鼓励开办特色书店、

20、2424 小时书店等；三是鼓励实体小时书店等；三是鼓励实体 书店参与文化强省建设，推动三晋文化传播，鼓励实体书店参与书店参与文化强省建设，推动三晋文化传播，鼓励实体书店参与“全民阅读月全民阅读月”“书香漫晋书香漫晋”“”“全民阅读报刊行全民阅读报刊行”“”“人间四月读书天人间四月读书天”等具有全省影响力的阅等具有全省影响力的阅 读活动，着力打造读活动，着力打造”书香三晋书香三晋文化山西文化山西“品牌。品牌。（节选自（节选自山西出台政策支持实体书店创新发展山西出台政策支持实体书店创新发展，山西经济日报山西经济日报20182018 年年 1212 月月 1212 日）日） 4.4.下列对材料二的理

21、解和分析，不正确的一项是下列对材料二的理解和分析，不正确的一项是A.A.从从 20102010 年到年到 20182018 年，实体书店销售额都是三百多亿元，起伏不大，而年，实体书店销售额都是三百多亿元，起伏不大，而 网店销售额从开始时的网店销售额从开始时的 5050 亿元增长到最后的亿元增长到最后的 573573 亿元，增速惊人。亿元，增速惊人。B.B.网店销售额的增长量逐年扩大，其增长贡献达到了网店销售额的增长量逐年扩大，其增长贡献达到了 125.27%125.27%，而实体书，而实体书 店的销售额却出现了负增长，其增长贡献为店的销售额却出现了负增长，其增长贡献为-25.27%-25.27

22、%，两者相差甚多。，两者相差甚多。C.C.与网店相比，实体书店的销售在教材教辅上有较大优势，在社科、文艺与网店相比，实体书店的销售在教材教辅上有较大优势，在社科、文艺 上稍有优势，但在少儿类、语言类、科技类图书方面都有较大差距。上稍有优势，但在少儿类、语言类、科技类图书方面都有较大差距。D.D.少儿类图书和社科类图书深受消费者喜爱，前者占到了网店书籍销售总少儿类图书和社科类图书深受消费者喜爱，前者占到了网店书籍销售总 量的量的 28.44%28.44%，后者在两类书店的销售总量上都占到了大约四分之一。，后者在两类书店的销售总量上都占到了大约四分之一。 5.5.下列对材料相关内容的概括和分析，正

23、确的一项是（下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3 3 分）分）A.A.南京先锋书店、西安万邦书店、杭州晓风书屋都有自己的个性和特色，讲南京先锋书店、西安万邦书店、杭州晓风书屋都有自己的个性和特色，讲 好了自己特殊土壤中的故事，能促进读书人的文化自觉，因而有良好的发展态好了自己特殊土壤中的故事，能促进读书人的文化自觉，因而有良好的发展态 势。势。B.B.新华书店将各种图书分门别类，并且分出新华书店将各种图书分门别类，并且分出“学霸专区学霸专区”“”“少儿启蒙区少儿启蒙区”等等 等不同区域来放置，特别有利于消费者寻书购书，这些方便读者的举措将促进等不同区域来放置，特别有利于消费者寻书购

24、书，这些方便读者的举措将促进 图书销售。图书销售。C.C.山西省山西省 1111 家单位为了推动实体书店的创新发展，特意推出了打造家单位为了推动实体书店的创新发展，特意推出了打造“书香书香 三晋三晋文化山西文化山西”品牌的策略，并举办了品牌的策略，并举办了“全民阅读月全民阅读月”等各种阅读活动，效等各种阅读活动，效 果显著。果显著。D.D.近年来随着网络的普及与电子商务的发展，实体书店受到了网络书店的巨近年来随着网络的普及与电子商务的发展，实体书店受到了网络书店的巨 大挑战，但它仍能够保持一定的销售量，可见它还有自己的生存土壤和发展空大挑战，但它仍能够保持一定的销售量，可见它还有自己的生存土壤

25、和发展空 间。间。 6.6.请你依据上述材料，为实体书店的更好发展提出合理化建议。（请你依据上述材料，为实体书店的更好发展提出合理化建议。（6 6 分）分） （三）文学类文本阅读（本题共（三）文学类文本阅读（本题共 3 3 小题，小题，1515 分）分） 阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成 7-97-9 小题。小题。 南方的水南方的水 张炜张炜浅而细、悠而长的南方之水，流动着，蜿蜒而去。浅而细、悠而长的南方之水，流动着，蜿蜒而去。它它像像黑黑亮亮的的长长发发，温温柔柔的的目目光光，洁洁白白的的面面容容；像像暖暖融融融融的的微微笑笑，清清澈澈的的眸眸子子，含含蓄蓄而而委委婉婉的的问问候候。

26、南方的水，涓涓细流，滑润之水，滋养生命的水，始终如一的水，永不疲倦的南方的水，涓涓细流，滑润之水，滋养生命的水，始终如一的水，永不疲倦的 水。南方的水，汇拢了万千小溪，渐成一条宽阔的大江，负载舟舸、运送木排、水。南方的水，汇拢了万千小溪，渐成一条宽阔的大江，负载舟舸、运送木排、 携走沙石、塑造陆地。南方江河由柔韧之水综合而成。它们决定了它的性质、携走沙石、塑造陆地。南方江河由柔韧之水综合而成。它们决定了它的性质、 它的历史、它的来路，也造就了它的终点。它的历史、它的来路，也造就了它的终点。 这儿尽是温暖的季节，蓬蓬的绿色。南方挽留了旅人。他走进你的怀抱，让南这儿尽是温暖的季节，蓬蓬的绿色。南方

27、挽留了旅人。他走进你的怀抱，让南 方的水流抚过身躯。一片温暖使人难以回报，他甚至不敢在此久留。他知道很方的水流抚过身躯。一片温暖使人难以回报，他甚至不敢在此久留。他知道很 远的路程在等待。你洗去他浑身的泥垢，脱落一路风尘。他转身注视你，南方。远的路程在等待。你洗去他浑身的泥垢，脱落一路风尘。他转身注视你，南方。 他不知该向你倾诉什么，只默默掩住了感激和惊叹。他不知该向你倾诉什么，只默默掩住了感激和惊叹。他不得不惊叹这美好的造就、神奇的时光、不可多得的怜惜。你把怜惜交给了他不得不惊叹这美好的造就、神奇的时光、不可多得的怜惜。你把怜惜交给了 旅人，交给了一场无边的磨损。这磨损也将使你变得苍老，变得

28、浑浊。陪伴旅旅人，交给了一场无边的磨损。这磨损也将使你变得苍老，变得浑浊。陪伴旅 人的，是你哭泣般的流动。人的，是你哭泣般的流动。 你的哭泣之声让人想起很多往事。你的哭泣之声让人想起很多往事。 悠长陈旧的往昔，贯穿了所有故事。明天仍将如此继续。离开了你的洗礼之畔，悠长陈旧的往昔，贯穿了所有故事。明天仍将如此继续。离开了你的洗礼之畔，心中泛起阵阵思念。这思念不可阻止，难以中断。当他回到出生地心中泛起阵阵思念。这思念不可阻止，难以中断。当他回到出生地-那个寒冷那个寒冷刚烈的北方时，思念就愈加浓烈。北方的河流是季节河，汛期滔滔不休，冲刷刚烈的北方时，思念就愈加浓烈。北方的河流是季节河，汛期滔滔不休，

29、冲刷 石块，挟向大海。可是枯水季节只剩一线细流，甚至终将干掉，只裸露出焦干石块，挟向大海。可是枯水季节只剩一线细流，甚至终将干掉，只裸露出焦干 的河床。它从西部山地挟来的卵石生生抛在半路。此地离大海甚远，可是却被的河床。它从西部山地挟来的卵石生生抛在半路。此地离大海甚远，可是却被 抛置，迎送烈日寒风。抛置，迎送烈日寒风。 北方的海闪着墨绿的颜色，像生铁和钢。它充满了硬度：撞在岩石上，岩石开北方的海闪着墨绿的颜色，像生铁和钢。它充满了硬度：撞在岩石上，岩石开 裂，或留下创痕。它把整道岩壁给劈下一半；它有时像火药一样轰击半座山峰。裂，或留下创痕。它把整道岩壁给劈下一半；它有时像火药一样轰击半座山峰

30、。 它把航船打碎，把陆地吞没；在一个疯狂的夜晚，它毁掉了整个港湾。只在风它把航船打碎，把陆地吞没；在一个疯狂的夜晚，它毁掉了整个港湾。只在风 平浪静的某个下午，它才温柔起来，变成绸缎般的柔软细腻。美极了、开阔极平浪静的某个下午，它才温柔起来，变成绸缎般的柔软细腻。美极了、开阔极 了令人神往。了令人神往。 可是你不敢想象它暴烈的、咆哮的时刻。可是你不敢想象它暴烈的、咆哮的时刻。 南方和北方，命运之中两片不同的陆地，他在心中将其悄悄缝合，感觉统一和南方和北方，命运之中两片不同的陆地，他在心中将其悄悄缝合，感觉统一和 连接的博大。对土地和江河的塑造同样需要南方和北方之水，需要它们的滋润连接的博大。对

31、土地和江河的塑造同样需要南方和北方之水，需要它们的滋润 和负载、它们滔滔不止的涤荡与洗刷之力。离开北方的时候含着屈辱和思念，和负载、它们滔滔不止的涤荡与洗刷之力。离开北方的时候含着屈辱和思念， 抹去男儿的泪水。离开南方的时候挂带着更大的思念，把一片伤感甩到身后，抹去男儿的泪水。离开南方的时候挂带着更大的思念，把一片伤感甩到身后， 埋入土中。埋入土中。 在北方的寒夜里，他有时听到的不是滔滔大海的轰鸣，而是南方涓涓的细流。在北方的寒夜里，他有时听到的不是滔滔大海的轰鸣，而是南方涓涓的细流。你不倦地流。在这午夜，你仍然在流，目光催动旅人的步伐。伸手即可触你不倦地流。在这午夜，你仍然在流，目光催动旅人

32、的步伐。伸手即可触 摸你柔发一样的长流，也记住你那潺潺的声音。就是这不倦的流动，让人想到摸你柔发一样的长流，也记住你那潺潺的声音。就是这不倦的流动，让人想到 了一个风风火火的身影。这是一种追赶。了一个风风火火的身影。这是一种追赶。在在童童年年，他他感感到到最最为为迷迷惑惑和和惊惊讶讶的的一一个个图图景景，就就是是蓝蓝天天上上那那排排成成“一一“字字和和“人人“字字的的大大雁雁。它它们们无无一一例例外外地地从从北北方方飞飞向向南南方方。北北方方不不远远就就是是一一片片大大海海，它它们们是是从从海海的的那那一一边边飞飞来来。多多么么了了不不起起的的神神奇奇生生命命!它它们们整整齐齐划划一一，歌歌唱

33、唱着着，不不可可思思议议地地、勇勇敢敢地地飞飞越越了了大大海海，飞飞向向自自己己的的梦梦想想之之地地南南方方。他多想随它们一起去寻找那片温暖，那片躲避寒冷的热土。那时他尚不知他多想随它们一起去寻找那片温暖，那片躲避寒冷的热土。那时他尚不知 自己的将来，但那歌唱前行的雁群却是最好的指引。它们飞去之地当是他的向自己的将来，但那歌唱前行的雁群却是最好的指引。它们飞去之地当是他的向往之地往之地-那里到底有什么那里到底有什么?那里将使大雁获得什么那里将使大雁获得什么?是什么使其如此着迷、执拗是什么使其如此着迷、执拗和不倦和不倦?旅人今天明白了，原来是你在这里流动。在这片土地上，你经过的是这旅人今天明白了

34、，原来是你在这里流动。在这片土地上，你经过的是这样一片林木山脉样一片林木山脉.今天他终要离去。不能在此驻足，也是他的悲哀。你流动吧，不要发出哭今天他终要离去。不能在此驻足，也是他的悲哀。你流动吧，不要发出哭 泣般的声音。你看，午夜的月光下，你闪动着多么明亮的眸子。你应该欢笑，泣般的声音。你看，午夜的月光下，你闪动着多么明亮的眸子。你应该欢笑，可是却发出了呜咽。这个世界上的悲伤已经太多了可是却发出了呜咽。这个世界上的悲伤已经太多了.它伴随你往前，你也送它一程。它伴随你往前，你也送它一程。南方的水，执拗而长久的水。你的品质与性格将永远使旅人着迷。南方的水，执拗而长久的水。你的品质与性格将永远使旅人

35、着迷。你你注注入入了了旅旅人人的的心心中中。 7.7.下下列列对对散散文文相相关关内内容容和和艺艺术术特特色色的的分分析析鉴鉴赏赏，不不正正确确的的一一项项是是（3 3 分分）A A. .文文章章其其实实是是作作者者在在叙叙述述，但但却却不不用用第第一一人人称称代代词词 “我我”，而而是是让让自自己己 以以“他他”“旅旅人人”的的身身份份融融入入其其中中，这这样样就就可可以以从从旁旁观观者者的的视视角角，更更为为清清醒醒、 理理智智地地审审视视与与思思索索。B B. .文文中中多多次次提提到到南南方方的的水水 “哭哭泣泣”，既既是是绘绘声声也也是是传传情情；既既体体现现南南方方的的 水水日日也

36、也不不息息、淙淙淙淙作作响响的的特特点点，又又体体现现了了南南方方的的水水情情深深意意重重；同同时时又又是是移移情情 于于物物，表表达达不不舍舍之之意意。C C. .“离离开开北北方方的的时时候候他他含含着着屈屈辱辱和和思思念念 离离开开南南方方的的时时候候他他挂挂着着更更大大 的的思思念念”“他他有有时时听听到到的的不不是是滔滔滔滔大大海海的的轰轰鸣鸣，而而是是南南方方涓涓涓涓的的细细流流”， 情情感感对对比比强强烈烈，爱爱憎憎分分明明。D D. .“南南方方的的水水”具具有有浓浓厚厚的的象象征征意意味味，它它既既能能代代表表南南方方的的自自然然环环境境，也也 能能代代表表南南方方的的社社会会环环境境，它它对对人人的的品品质质与与性性格格产产生生了了潜潜移移默默化化的的影影响响，作作者者 对对此此进进行行了了深深情情赞赞颂颂。 8 8. .文文章章前前四四段段运运用用了了哪哪些些手手法法描描写写南南方方的的水水的的特特点点？请请简简要要分分析析。（6 6 分分）9 9. .散散文文讲讲究究的的是是 “形形散散神神聚聚”，青青葱葱“形形散散”和和“神神聚聚”两两个个角角度度赏赏析析这这 篇篇文文章章。（6 6 分分）二、古代诗文阅读（34 分）（一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分）阅读下面的文言文，完成各题。