中国近代史重点.ppt

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1、第二章第二章 对国家出路的早期探索对国家出路的早期探索第一节第一节 太平天国农民战争太平天国农民战争一、太平天国起义爆发的社会背景一、太平天国起义爆发的社会背景1、尖锐激化的社会矛盾。、尖锐激化的社会矛盾。2、日益高涨的人民反清斗争。、日益高涨的人民反清斗争。3、广西特殊的地区环境。、广西特殊的地区环境。二、洪秀全和金田起义二、洪秀全和金田起义1、洪秀全和、洪秀全和“拜上帝会拜上帝会”。2、金田起义与永安、金田起义与永安 “封王建制封王建制”。为什么拜上帝会对群众有感召力？为什么拜上帝会对群众有感召力？三、定都天京和北伐、西征。三、定都天京和北伐、西征。四、天京事变四、天京事变 变乱的原因变乱

2、的原因-领导集团内部的争权夺利领导集团内部的争权夺利 变乱引起的严重后果：变乱引起的严重后果：政治动荡政治动荡 信仰危机信仰危机 军心涣散军心涣散太平天国的水军太平天国的水军太平天国天王府太平天国天王府太平天国东王府太平天国东王府五、五、天朝天亩制度天朝天亩制度和和资政新篇资政新篇v（一）（一）天朝天亩制度天朝天亩制度1、核心内容：、核心内容：土地共有、平均主义，土地共有、平均主义，其中，土地制度是各其中，土地制度是各 种制度所依托的基础。种制度所依托的基础。2、天朝田亩制度天朝田亩制度的思想渊源、的思想渊源、性质和意义。性质和意义。v思想渊源：思想渊源：是中国农民阶级固有的平均主义是中国农民

3、阶级固有的平均主义 思想的进一步发展，同时，也对思想的进一步发展，同时，也对 基督教中的社会平等、财富均分基督教中的社会平等、财富均分 的观念加以吸收。的观念加以吸收。性质：性质：是农民阶级对封建地主土地所有制的否定。是农民阶级对封建地主土地所有制的否定。局限：局限：阻碍社会生产力向前发展，阻碍社会生产力向前发展，阻挡阻挡 工业文明发展的历史潮流。工业文明发展的历史潮流。意义：意义：打击了封建地主阶级，动摇了封建土地打击了封建地主阶级，动摇了封建土地 所有制，农民生活有所改善，农业生产所有制，农民生活有所改善，农业生产 得到发展，有力的支援了军事斗争。得到发展，有力的支援了军事斗争。v（二）（

4、二）资政新篇资政新篇的内容与价值的内容与价值 内容：内容：分为四类分为四类选官用人类选官用人类 人心风气类人心风气类立法治国类立法治国类 刑律司法类刑律司法类 其核心内容是强调其核心内容是强调“依法治国依法治国”的重要性，的重要性，向西方学习政治、经济制度，效法西方向西方学习政治、经济制度，效法西方 的社会管理办法的社会管理办法。价值：价值：（1）在政治主张中，透露出了一些近代）在政治主张中，透露出了一些近代民主的气息。民主的气息。（2）比较全面系统地提出了发展近代）比较全面系统地提出了发展近代 资本主义的主张。资本主义的主张。(3)它是自鸦片战争以来先进中国人向它是自鸦片战争以来先进中国人向

5、 西方学习的重要成果之一。西方学习的重要成果之一。总之，它不愧是中国近代爱国、进步总之，它不愧是中国近代爱国、进步 思想史上一篇极具价值的杰作思想史上一篇极具价值的杰作。六、太平天国失败的原因和教训六、太平天国失败的原因和教训v（一）（一）失败原因：失败原因：1 1、阶级局限、阶级局限2 2、领导错误、领导错误3 3、政策失策、政策失策4 4、思想文化落后、思想文化落后（二）（二）太平天国革命失败的启示太平天国革命失败的启示v太平天国起义及其失败表明，在半殖民地半封建的太平天国起义及其失败表明，在半殖民地半封建的 中国，农民具有伟大的革命潜力，但单纯依靠农民中国，农民具有伟大的革命潜力，但单纯

6、依靠农民 阶级，不可能完成争取民族独立和建设现代化国家阶级，不可能完成争取民族独立和建设现代化国家 的任务，的任务，中国社会需要发展先进生产力，中国社会需要发展先进生产力，需要产生需要产生 先进的阶级来完成这样的历史使命。先进的阶级来完成这样的历史使命。评析洋务运动的兴衰评析洋务运动的兴衰一、洋务运动的定义：一、洋务运动的定义：洋务洋务运动，又称自强运动，是指运动，又称自强运动，是指19世纪世纪6090年代，年代，部分清朝统治者，为了拯救清王朝、御侮自强，以引部分清朝统治者，为了拯救清王朝、御侮自强，以引 进枪炮、科技，创办一批近代企业、新式学堂、新式进枪炮、科技，创办一批近代企业、新式学堂、

7、新式 海军等为主要内容的学习西方的运动。洋务运动是清海军等为主要内容的学习西方的运动。洋务运动是清 朝地主阶级中的洋务派为了维护其封建统治而实行的朝地主阶级中的洋务派为了维护其封建统治而实行的 一场自救改革运动，是中国走向近代化的第一步。一场自救改革运动，是中国走向近代化的第一步。二、洋务运动产生的时代背景二、洋务运动产生的时代背景1、国际背景、国际背景：从世界范围看，西方列强的入侵从世界范围看，西方列强的入侵必然伴随必然伴随工业生产方式的推广。工业生产方式的推广。2、国内背景：、国内背景：从中国的情况看，内忧、外患从中国的情况看，内忧、外患太平天国起义太平天国起义和两次鸦片战争的失败。和两次

8、鸦片战争的失败。寻找新的对策来维护清朝的统治寻找新的对策来维护清朝的统治开始了开始了“自强新政自强新政”三、洋务派代表人物简介三、洋务派代表人物简介 恭亲王奕訢恭亲王奕訢-洋务领袖洋务领袖 奕奕语：语：治国之道，在乎自强，自强治国之道，在乎自强，自强 以练兵为要，而练兵又以制以练兵为要，而练兵又以制 器为先。器为先。李鸿章李鸿章梁启超语：梁启超语：敬李鸿章之才敬李鸿章之才 惜李鸿章之识惜李鸿章之识 悲李鸿章之遇悲李鸿章之遇 李鸿章是一个李鸿章是一个 有才能但没有有才能但没有 血性的中国人血性的中国人晚清晚清晚清晚清“中兴第一名臣中兴第一名臣中兴第一名臣中兴第一名臣”曾曾曾曾 国国国国 藩藩藩藩

9、理学大师、治家有方；理学大师、治家有方；书生治军、杀人无数；书生治军、杀人无数；洋务重臣、助童留洋。洋务重臣、助童留洋。左左左左 宗宗宗宗 棠棠棠棠有才能、有远见、有血性有才能、有远见、有血性有才能、有远见、有血性有才能、有远见、有血性洋务运动求富强洋务运动求富强抬棺西行收新疆抬棺西行收新疆汉阳造汉阳造洋务运动中的实践家、洋务运动中的实践家、思想家、教育家。思想家、教育家。四、洋务运动的指导思想四、洋务运动的指导思想v 中学为体中学为体 西学为用西学为用 实质是用西方之实质是用西方之“器器”来固中国封建主义之来固中国封建主义之“本本”五、五、洋务事业主要包括三方面的内容：洋务事业主要包括三方面

10、的内容：1、兴办近代企业：、兴办近代企业：军用工业和民用企业。军用工业和民用企业。为中国近代工业的发展奠定了初步基础。为中国近代工业的发展奠定了初步基础。2、建立新式陆、海军：、建立新式陆、海军：是中国军事和国防是中国军事和国防 近代化的里程碑。近代化的里程碑。3、创办新式学堂，派遣留学生：、创办新式学堂，派遣留学生：开始了中国的近代教育，培养了一批技术人才。开始了中国的近代教育，培养了一批技术人才。洋务运动大力兴办实业的目的：洋务运动大力兴办实业的目的：求强、求富求强、求富北洋水师北洋水师福福州州船船政政局局金陵机器局金陵机器局办新式学堂办新式学堂同文馆同文馆轮船招商局轮船招商局清清代代留留

11、学学幼幼童童六、六、评析洋务运动的历史作用评析洋务运动的历史作用1、促进了资本主义在中国的发展，是中国、促进了资本主义在中国的发展，是中国 实现现代化的起步、开始。实现现代化的起步、开始。2、发展了中国近代教育，推动了中国近代社会、发展了中国近代教育，推动了中国近代社会 的文明进程。的文明进程。3、引进了资本主义的文化价值观念，有利于、引进了资本主义的文化价值观念，有利于 资本主义经济的发展，也有利于社会风气的改资本主义经济的发展，也有利于社会风气的改变。变。七、七、洋务运动失败的原因洋务运动失败的原因v 首先、洋务运动具有首先、洋务运动具有封建性封建性。洋务派的封建性洋务派的封建性-指导思想

12、的封建性指导思想的封建性-违背了生产力与生产关系发展的基本规律。违背了生产力与生产关系发展的基本规律。清清朝朝的的马马拉拉火火车车 其次、洋务运动对外国资本主义具有其次、洋务运动对外国资本主义具有依赖性依赖性。洋务运动失败的本质在于制度性的障碍。洋务运动失败的本质在于制度性的障碍。再次、洋务企业的管理具有再次、洋务企业的管理具有腐败性腐败性。人、财、物、技术的严重依赖人、财、物、技术的严重依赖-导致不敢坚决导致不敢坚决抵抗外国的侵略。抵抗外国的侵略。落后的政治、经济制度和封建衙门式的管理方式。落后的政治、经济制度和封建衙门式的管理方式。八、洋务运动失败的启示：八、洋务运动失败的启示：1、制度创

13、新和技术进步同样重要。、制度创新和技术进步同样重要。2、洋务运动维护的是封建制度，它不可能解放生产力。、洋务运动维护的是封建制度，它不可能解放生产力。3、洋务运动的片面发展观很难推动社会的整体进步。、洋务运动的片面发展观很难推动社会的整体进步。比较日本明治维新与中国洋务运动的根本区别：比较日本明治维新与中国洋务运动的根本区别：日本的明治维新是一次不彻底的日本的明治维新是一次不彻底的资产阶级革命资产阶级革命。洋务运动是一次单纯的、片面的洋务运动是一次单纯的、片面的技术革新技术革新。中国要富强，要实现近代化，除了发展中国要富强，要实现近代化，除了发展 科学技术，更重要的是进行科学技术，更重要的是进

14、行制度更新制度更新和和 实现实现国家独立国家独立。签订签订签订签订马关条约马关条约马关条约马关条约第三节第三节 维新运动的兴起和夭折维新运动的兴起和夭折一、戊戍维新运动兴起的背景和条件一、戊戍维新运动兴起的背景和条件（一）（一）时代背景：民族危机时代背景：民族危机民族觉醒民族觉醒（二）戊戍维新兴起的主、客观条件：（二）戊戍维新兴起的主、客观条件：1、洋务运动和国难当头是变法的外部条件。、洋务运动和国难当头是变法的外部条件。2、民族资本主义工业的迅速发展，是改良派、民族资本主义工业的迅速发展，是改良派 产生的经济基础和社会条件。产生的经济基础和社会条件。3、鸦片战争以来的改良愿望和改良思想，为、

15、鸦片战争以来的改良愿望和改良思想，为 资产阶级改良派准备了思想理论上的条件。资产阶级改良派准备了思想理论上的条件。戊戌变法戊戌变法背景示意图戊戌变法背景示意图光绪皇帝光绪皇帝光绪与康有为、梁启超光绪与康有为、梁启超 学习西方分为三个层次：学习西方分为三个层次：物质文明物质文明制度文明制度文明精神文明精神文明 改良派与洋务派的不同之处：改良派与洋务派的不同之处：改良派不仅主张学习西方的物质技术，而且执意改良派不仅主张学习西方的物质技术，而且执意学习西方的政治、经济制度。学习西方的政治、经济制度。二二 维新派主要代表人物的简介维新派主要代表人物的简介（一）戊戍维新的核心人物（一）戊戍维新的核心人物

16、康有为康有为 他在思想上的成就主要有以下几方面：他在思想上的成就主要有以下几方面：1、向西方学习，是、向西方学习，是“变法变法”的主要内容。的主要内容。实行实行“君主立宪君主立宪”是变法的政治是变法的政治目标。目标。3、大同学说。、大同学说。4、“公车上书公车上书”5、组织团体、学会、创办报刊宣传变法。、组织团体、学会、创办报刊宣传变法。2、“托古改制托古改制”穿着古人的衣冠，上演穿着古人的衣冠，上演 现代改良的话剧。现代改良的话剧。公车上书公公车车上上书书 梁启超评康有为：梁启超评康有为：谓之政治家，不如谓之教育家；谓之政治家，不如谓之教育家；谓之实行者，不如谓之理想者。谓之实行者，不如谓之

17、理想者。康有为的精神是中国康有为的精神是中国 知识分子学习的楷模！知识分子学习的楷模！（二）戊戍维新的主要宣传家（二）戊戍维新的主要宣传家梁启超梁启超v其变法宣传上的主要思想观点有：其变法宣传上的主要思想观点有：1、资产阶级国家观。、资产阶级国家观。2、天赋人权论和义务权力、天赋人权论和义务权力 等学说。等学说。3、创造新的国民。、创造新的国民。4、介绍西学。、介绍西学。（三）（三）谭嗣同谭嗣同我自横刀向天笑我自横刀向天笑去留肝胆两昆仑去留肝胆两昆仑（四）（四）严复严复资产阶级启蒙思想家资产阶级启蒙思想家三三 维新派与守旧派的维新派与守旧派的论战论战（一）（一）争论主要围绕以下三个问题：争论主

18、要围绕以下三个问题：1、要不要变法。、要不要变法。2、要不要兴民权、开议院。、要不要兴民权、开议院。3、要不要废科举、兴学校、倡西学。、要不要废科举、兴学校、倡西学。（二）（二）论战的意义论战的意义四、四、百日维新及其失败百日维新及其失败（一）（一）“百日维新百日维新”及其内容及其内容（二）（二）“百日维新百日维新”的失败的失败（三）（三）戊戍变法失败的戊戍变法失败的 原因和教训原因和教训1、失败原因：主要是由于维新派自身的局限、失败原因：主要是由于维新派自身的局限 强大的守旧势力的反对。强大的守旧势力的反对。西太后为何最终反对变法？西太后为何最终反对变法？不变法，则国家亡；变法，她可能失去最

19、高统治权。不变法，则国家亡；变法，她可能失去最高统治权。最终，她选择了个人权力的维护。最终，她选择了个人权力的维护。满清旗人与变法：满清旗人与变法：变法必然损害旗人的利益，于是，旗人激烈地变法必然损害旗人的利益，于是，旗人激烈地反对变法。反对变法。所以说，西太后是一个没有道义感、所以说，西太后是一个没有道义感、民族感、国家感、责任感的统治者。民族感、国家感、责任感的统治者。2、维新派本身的局限性：、维新派本身的局限性：l 不敢否定封建主义。不敢否定封建主义。l 对帝国主义抱有幻想。对帝国主义抱有幻想。l 惧怕人民群众。惧怕人民群众。3、戊戍变法失败的教训：、戊戍变法失败的教训：说明在半殖民地半

20、封建的旧中国，企图通过统治者说明在半殖民地半封建的旧中国，企图通过统治者 自上而下的改良道路，是根本行不通的。要想争取自上而下的改良道路，是根本行不通的。要想争取 国家的独立、民主、富强，必须用国家的独立、民主、富强，必须用革命的手段革命的手段推翻推翻 帝国主义和封建主义。帝国主义和封建主义。五五 戊戍维新运动的意义戊戍维新运动的意义1、戊戍维新运动是一场爱国救亡运动。、戊戍维新运动是一场爱国救亡运动。2、是一场资产阶级的政治运动、是一场资产阶级的政治运动3、是一场思想解放运动和资产阶级的文化运动。、是一场思想解放运动和资产阶级的文化运动。从更广范意义上来说，戊戍变法是从更广范意义上来说，戊戍变法是20世纪中国社会世纪中国社会 变革的原动力，是中华民族从苦难走向新生的一次变革的原动力，是中华民族从苦难走向新生的一次 飞跃。飞跃。