北师大版七下数学_7.1_轴对称现象.ppt

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1、第五章第五章 生活中的轴对称生活中的轴对称1 1 轴对称现象轴对称现象教学目标1经历观察生活中的轴对称现象，探索轴对称现象共同特征的过程。2理解轴对称图形和成轴对称图形的意义，能够识别这些图形并能指出它们的对称轴。3欣赏现实中的轴对称图形，体会轴对称在现实生活中的广泛应用自学指导1阅读书本，并自制一个轴对称图形，并举出生活中的轴对称图形的例子(5分钟)2画两个图形，使这两个图形成轴对称，并举出成轴对称图形的例子（2分钟）3做书上随堂练习（3分钟）下面的图形你认为哪些是轴对称下面的图形你认为哪些是轴对称图形，哪些是两个图形成轴对称？图形，哪些是两个图形成轴对称？（1）（2）（3）（4）（5）（6

2、）（1）（7）指出下面的图形是轴对称图形还是指出下面的图形是轴对称图形还是两个图形成轴对称？并画出它们的两个图形成轴对称？并画出它们的对称轴。对称轴。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）如果如果一个图形一个图形沿某条直线对折后，沿某条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，那么这直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫做个图形叫做轴对称图形。轴对称图形。这条直线叫这个图形的这条直线叫这个图形的对称轴。对称轴。轴对称图形：轴对称图形：说明:理解轴对称图形应注意三点 （1）轴对称图形 是一个图形 （2）对折 （3）重合轴对称图形的共同特征轴对称图形的共同

3、特征（1）它们都是对称的。）它们都是对称的。（2）它们沿着某条直线折叠后，）它们沿着某条直线折叠后，直线两旁的部分能完全重合。直线两旁的部分能完全重合。二二.脸谱艺术脸谱艺术三三.剪纸艺术剪纸艺术四四.车标设计车标设计五五.国旗欣赏国旗欣赏 P220 第三题第三题摩洛哥瑞典约旦也门英国肯尼亚七七.实物图案实物图案八八.几何图案几何图案2.下列图形中不是轴对称图形的是（）（1）（2）（3）（4）（5）（6）3,5对于两个图形，如果对于两个图形，如果一个图形一个图形沿着某沿着某一条直线对折后，能够与一条直线对折后，能够与另一个图形另一个图形能够完全重合，那么就称这能够完全重合，那么就称这两个图形两

4、个图形成轴对称成轴对称。这条直线就是这条直线就是对称轴对称轴 轴对称：轴对称：理解两个图形成轴对称应注意三点:（1）两个图形 （2）对折 （3）重合轴对称图形和轴对称的关系轴对称图形和轴对称的关系:联系：联系：区别区别：都是沿一条直线折叠后能够互相重合。都是沿一条直线折叠后能够互相重合。轴对称图形是一个图形。轴对称图形是一个图形。轴对称是两个图形之间的关系。轴对称是两个图形之间的关系。轴对称图形 轴对称 下面的下面的图形是轴对称图形吗？如果是，图形是轴对称图形吗？如果是，有几条对称轴？有几条对称轴？6条条12条条2条条1条条2.请你就正n 边形的条数做一个猜想.我的猜想是：1.正n边形有n条对称轴 2.随着正n形边数的增加,对称轴条数 也在增加 1.根据上图填写上表.图形号码1234567对称轴条数无数435678 P220P220数学理解数学理解1 1中国的汉字也十分注重对称美。中中 目目 王 申 木 呈 土 十 作业：作业：1、知识技能、知识技能1,3,4