6.4超重和失重.ppt

《6.4超重和失重.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《6.4超重和失重.ppt（14页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 假如有一天，假如有一天，地球上的重力突地球上的重力突然消失了，世界然消失了，世界将会变得怎样呢将会变得怎样呢？1、什么是重力？、什么是重力？问题问题2、怎样测量物体的重力？、怎样测量物体的重力？测量物体的重力时有何要求测量物体的重力时有何要求?3、弹簧秤上读数显示的是哪一个力？、弹簧秤上读数显示的是哪一个力？1.电梯升降的过程电梯升降的过程中，物体的重力中，物体的重力变化了吗？变化了吗？2.测力计的示数测力计的示数（即（即视重视重）表示的）表示的是是哪个力哪个力的大小的大小？aFF（一）超重现象（一）超重现象设重物的质量为设重物的质量为设重物的质量为设重物的质量为mm，弹簧秤和重物以弹簧秤和

2、重物以弹簧秤和重物以弹簧秤和重物以加速度加速度加速度加速度a a一起加速上升。对弹簧秤下一起加速上升。对弹簧秤下一起加速上升。对弹簧秤下一起加速上升。对弹簧秤下重物受力分析如图：重物受力分析如图：重物受力分析如图：重物受力分析如图：由牛顿第二定律得由牛顿第二定律得由牛顿第二定律得由牛顿第二定律得F F合合合合 =F G=m aF G=m a故：故：故：故：F=G+m a GF=G+m a G由牛顿第三定律可知：物体对弹簧秤的由牛顿第三定律可知：物体对弹簧秤的由牛顿第三定律可知：物体对弹簧秤的由牛顿第三定律可知：物体对弹簧秤的拉力拉力拉力拉力F=F GF=F G总结：总结：总结：总结：物体对悬挂

3、物的拉力（或对支持物体对悬挂物的拉力（或对支持物体对悬挂物的拉力（或对支持物体对悬挂物的拉力（或对支持物的压力）大于物体所受重力的情况称物的压力）大于物体所受重力的情况称物的压力）大于物体所受重力的情况称物的压力）大于物体所受重力的情况称为超重现象。为超重现象。为超重现象。为超重现象。理论分析理论分析mg（二）失重现象（二）失重现象设重物的质量为设重物的质量为设重物的质量为设重物的质量为2 2KgKg，和弹簧秤以和弹簧秤以和弹簧秤以和弹簧秤以2 2m/sm/s2 2的的的的加速度一起加速下降。加速度一起加速下降。加速度一起加速下降。加速度一起加速下降。(g=10m/sg=10m/s2 2)对重

4、物受对重物受对重物受对重物受力分析如图：力分析如图：力分析如图：力分析如图：由牛顿第二定律得由牛顿第二定律得由牛顿第二定律得由牛顿第二定律得F F合合合合 =G F=m aG F=m a故：故：故：故：F=G FF=G F合合合合 =m g m a=16N 20Nm g m a=16N 20N由牛顿第三定律可知，物体对弹簧秤的拉由牛顿第三定律可知，物体对弹簧秤的拉由牛顿第三定律可知，物体对弹簧秤的拉由牛顿第三定律可知，物体对弹簧秤的拉力力力力F=F G F=F G 总结：总结：总结：总结：物体对悬挂物的拉力（或对支持物体对悬挂物的拉力（或对支持物体对悬挂物的拉力（或对支持物体对悬挂物的拉力（或

5、对支持物的压力）小于物体所受重力的现象称物的压力）小于物体所受重力的现象称物的压力）小于物体所受重力的现象称物的压力）小于物体所受重力的现象称为失重现象。为失重现象。为失重现象。为失重现象。理论分析理论分析F amgF思考：思考：思考：思考：如果加速度如果加速度如果加速度如果加速度a=ga=g，则则则则F=F=？（三）完全失重（三）完全失重 当弹簧秤和重物以加速度当弹簧秤和重物以加速度当弹簧秤和重物以加速度当弹簧秤和重物以加速度 a=g a=g 竖直加速下降时，竖直加速下降时，竖直加速下降时，竖直加速下降时，F=G F=G m g=0,m g=0,物体对悬挂物的拉力（或对支持物的压力）为零，这

6、物体对悬挂物的拉力（或对支持物的压力）为零，这物体对悬挂物的拉力（或对支持物的压力）为零，这物体对悬挂物的拉力（或对支持物的压力）为零，这就是就是就是就是“完全失重完全失重完全失重完全失重”现象。现象。现象。现象。解：当杯子自由下落时，杯中的水处于解：当杯子自由下落时，杯中的水处于解：当杯子自由下落时，杯中的水处于解：当杯子自由下落时，杯中的水处于完全失重状态，水的内部没有压力，故完全失重状态，水的内部没有压力，故完全失重状态，水的内部没有压力，故完全失重状态，水的内部没有压力，故水不会喷出。但杯子中水的重力仍然存水不会喷出。但杯子中水的重力仍然存水不会喷出。但杯子中水的重力仍然存水不会喷出。

7、但杯子中水的重力仍然存在，其作用效果是用来产生重力加速度。在，其作用效果是用来产生重力加速度。在，其作用效果是用来产生重力加速度。在，其作用效果是用来产生重力加速度。例例例例1 1：一个剩满水的杯子底部有一小孔，静止在手中时，水会一个剩满水的杯子底部有一小孔，静止在手中时，水会一个剩满水的杯子底部有一小孔，静止在手中时，水会一个剩满水的杯子底部有一小孔，静止在手中时，水会喷射而出；如果突然松手，让杯子自由下落时，会发生什么现喷射而出；如果突然松手，让杯子自由下落时，会发生什么现喷射而出；如果突然松手，让杯子自由下落时，会发生什么现喷射而出；如果突然松手，让杯子自由下落时，会发生什么现象？为什么

8、？象？为什么？象？为什么？象？为什么？g理论分析理论分析例例例例2 2：下面所示的情况中，对物体下面所示的情况中，对物体下面所示的情况中，对物体下面所示的情况中，对物体mm来说，哪几种发生超重现来说，哪几种发生超重现来说，哪几种发生超重现来说，哪几种发生超重现象？哪几种发生失重现象？象？哪几种发生失重现象？象？哪几种发生失重现象？象？哪几种发生失重现象？mvamvamvamav甲甲甲甲乙乙乙乙丙丙丙丙丁丁丁丁NG NG NG 超重超重超重超重NG NG NG 超重超重超重超重 总结：物体具有总结：物体具有竖竖直向上直向上的加速度，即的加速度，即处于超重状态；物体处于超重状态；物体具有具有竖直向

9、下竖直向下的加速的加速度，即处于失重状态。度，即处于失重状态。与运动的方向无关。与运动的方向无关。GNGNGNGN巩固练习：巩固练习：练习练习练习练习1 1、一个人在地面上最多能举起、一个人在地面上最多能举起、一个人在地面上最多能举起、一个人在地面上最多能举起300300N N的重物，在沿竖直方的重物，在沿竖直方的重物，在沿竖直方的重物，在沿竖直方向以某一加速度做匀变速运动的电梯中，他只能举起向以某一加速度做匀变速运动的电梯中，他只能举起向以某一加速度做匀变速运动的电梯中，他只能举起向以某一加速度做匀变速运动的电梯中，他只能举起25250N0N的重的重的重的重物。求电梯的加速度。物。求电梯的加

10、速度。物。求电梯的加速度。物。求电梯的加速度。(g=10m/sg=10m/s2 2)（设同一个人能提供的最大设同一个人能提供的最大设同一个人能提供的最大设同一个人能提供的最大举力一定）举力一定）举力一定）举力一定）分析：分析：对同一个人来说，他能提供的最大举力是一定的，因对同一个人来说，他能提供的最大举力是一定的，因此，它在电梯里对物体的支持力也为此，它在电梯里对物体的支持力也为300N，对物体受力分析对物体受力分析可求出可求出F合合，从而求出加速度。，从而求出加速度。解：设物体的质量为解：设物体的质量为解：设物体的质量为解：设物体的质量为mm，对其受力分析如图。对其受力分析如图。对其受力分析

11、如图。对其受力分析如图。mgN得：得：得：得：F F合合合合 =N G=300 250=50(N)N G=300 250=50(N)由题意：由题意：由题意：由题意：m=25Kgm=25Kg故：故：故：故：a=Fa=F合合合合/m=2m/sm=2m/s2 2方向：竖直向上方向：竖直向上方向：竖直向上方向：竖直向上练习练习练习练习2 2、一个人站在医用体重计的测盘上不动时测得重为、一个人站在医用体重计的测盘上不动时测得重为、一个人站在医用体重计的测盘上不动时测得重为、一个人站在医用体重计的测盘上不动时测得重为GG，当此人突然下蹲时，磅秤的读数（当此人突然下蹲时，磅秤的读数（当此人突然下蹲时，磅秤的

12、读数（当此人突然下蹲时，磅秤的读数（）A A 先大于先大于先大于先大于GG，后小于后小于后小于后小于G G B B 先小于先小于先小于先小于GG，后大于后大于后大于后大于GGC C 大于大于大于大于GGD D 小于小于小于小于GG思维点拨：思维点拨：思维点拨：思维点拨：人下蹲是怎样的一个过程？人下蹲是怎样的一个过程？人下蹲是怎样的一个过程？人下蹲是怎样的一个过程？人下蹲过程分析：人下蹲过程分析：人下蹲过程分析：人下蹲过程分析：由静止开始向下运动，速度增加，具有由静止开始向下运动，速度增加，具有由静止开始向下运动，速度增加，具有由静止开始向下运动，速度增加，具有向下的加速度（失重）；蹲下后最终速

13、度变为零，故还有向下的加速度（失重）；蹲下后最终速度变为零，故还有向下的加速度（失重）；蹲下后最终速度变为零，故还有向下的加速度（失重）；蹲下后最终速度变为零，故还有一个向下减速的过程，加速度向上（超重）。一个向下减速的过程，加速度向上（超重）。一个向下减速的过程，加速度向上（超重）。一个向下减速的过程，加速度向上（超重）。B B思考：思考：思考：思考：如果人下蹲后又突然站起，情况又会怎样？如果人下蹲后又突然站起，情况又会怎样？如果人下蹲后又突然站起，情况又会怎样？如果人下蹲后又突然站起，情况又会怎样？想一想想一想处于完全失重状态下，下列物品不能正常使用的是：处于完全失重状态下，下列物品不能正

14、常使用的是：A天平天平 B刻度尺刻度尺 C温度计温度计 D弹簧秤弹簧秤0在航天飞机中所有和重力有关的仪器都无法使用！在航天飞机中所有和重力有关的仪器都无法使用！在航天飞机中所有和重力有关的仪器都无法使用！在航天飞机中所有和重力有关的仪器都无法使用！弹簧测力计无法测量物弹簧测力计无法测量物弹簧测力计无法测量物弹簧测力计无法测量物体的重力，但仍能测量体的重力，但仍能测量体的重力，但仍能测量体的重力，但仍能测量拉力或压力的大小。拉力或压力的大小。拉力或压力的大小。拉力或压力的大小。无法用天平测量物体的质量无法用天平测量物体的质量无法用天平测量物体的质量无法用天平测量物体的质量超重和失重现象的应用超重

15、和失重现象的应用g g近地卫星近地卫星近地卫星近地卫星远离地球的卫星远离地球的卫星远离地球的卫星远离地球的卫星航天器中的宇航员航天器中的宇航员航天器中的宇航员航天器中的宇航员g g0 0g g 人造地球卫星、宇人造地球卫星、宇人造地球卫星、宇人造地球卫星、宇宙飞船、航天飞机都绕宙飞船、航天飞机都绕宙飞船、航天飞机都绕宙飞船、航天飞机都绕地球做圆周运动。所受地球做圆周运动。所受地球做圆周运动。所受地球做圆周运动。所受的地球引力只改变物体的地球引力只改变物体的地球引力只改变物体的地球引力只改变物体的速度方向，不改变速的速度方向，不改变速的速度方向，不改变速的速度方向，不改变速度大小。度大小。度大小

16、。度大小。航天飞机中的人和物航天飞机中的人和物航天飞机中的人和物航天飞机中的人和物都处于都处于都处于都处于 状态。状态。状态。状态。完全失重完全失重利用完全失重条件的科学研究利用完全失重条件的科学研究液体呈绝对球形液体呈绝对球形液体呈绝对球形液体呈绝对球形制造理想的滚珠制造理想的滚珠制造理想的滚珠制造理想的滚珠 在失重条件下，熔化了的金属液滴，形状呈绝对球形，在失重条件下，熔化了的金属液滴，形状呈绝对球形，冷却后可以成为理想的滚珠。而在地面上，用现代技术制冷却后可以成为理想的滚珠。而在地面上，用现代技术制成的滚珠，并不成绝对球形，这是造成轴承磨损的重要原成的滚珠，并不成绝对球形，这是造成轴承磨

17、损的重要原因之一。因之一。制造泡沫金属制造泡沫金属制造泡沫金属制造泡沫金属1 1、超重超重超重超重和和和和失重失重失重失重是一种物理现象。是一种物理现象。是一种物理现象。是一种物理现象。2 2、视重视重视重视重是指支持物对物体的支持力（或悬挂物对物体是指支持物对物体的支持力（或悬挂物对物体是指支持物对物体的支持力（或悬挂物对物体是指支持物对物体的支持力（或悬挂物对物体的拉力），是可以改变的。的拉力），是可以改变的。的拉力），是可以改变的。的拉力），是可以改变的。3 3、物体的、物体的、物体的、物体的重力重力重力重力与运动状态无关，不论物体处于超重还与运动状态无关，不论物体处于超重还与运动状态无关，不论物体处于超重还与运动状态无关，不论物体处于超重还是失重状态，重力不变。是失重状态，重力不变。是失重状态，重力不变。是失重状态，重力不变。规律：规律：规律：规律：视重视重视重视重 重力重力重力重力 a a竖直向上竖直向上竖直向上竖直向上 超重状态超重状态超重状态超重状态视重视重视重视重 重力重力重力重力 a a竖直向下竖直向下竖直向下竖直向下 失重状态失重状态失重状态失重状态超重还是失重由超重还是失重由超重还是失重由超重还是失重由a a决定，与决定，与决定，与决定，与v v方向无关方向无关方向无关方向无关本节内容总结本节内容总结