【全程学习方略】2012版高中语文 3.9《记梁任公先生的一次演讲》课件 新人教版必修1.ppt

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1、一、基础积累一、基础积累1.1.下列词语中加点字的注音全都正确的一下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（项是（）A.A.戍守（戍守（shsh）戎马生涯（戎马生涯（r r nn）濒临（濒临（bnbn）莅临指导（莅临指导（l l）B.B.覆盖（覆盖（f f）步履稳健（步履稳健（ll）附和（附和（h h）风和日丽（风和日丽（h h）C.C.差别（差别（chch）谦逊（谦逊（xx）官宦（官宦（huhu n n）叱咤风云（叱咤风云（zhzh）D.D.高亢（高亢（k k nn）引吭高歌（引吭高歌（k k nn）屏障（屏障（p p nn）屏息静气（屏息静气（bnbn）【解析】【解析】选选A A。B.B.“

2、履履”应读应读l l；C.C.“逊逊”应读应读x x n n；D.D.“吭吭”应读应读h h nn。2.2.下列各组词语中，字形全都正确的一项是（下列各组词语中，字形全都正确的一项是（）A.A.苍茫苍茫 苍海桑田苍海桑田 引证引证 旁征博引旁征博引B.B.题旨题旨 苦心孤诣苦心孤诣 直接直接 直截了当直截了当C.C.仓猝仓猝 起成转合起成转合 文采文采 神采奕奕神采奕奕D.D.背诵背诵 歌功诵德歌功诵德 拭泪拭泪 拭目以待拭目以待【解析】【解析】选选B B。A.A.“苍海桑田苍海桑田”中的中的“苍苍”应为应为“沧沧”；C.C.成成承；承；D.D.“歌功诵德歌功诵德”中的中的“诵诵”应为应为“颂

3、颂”。3.3.下文加点的词语使用有误的一项是（下文加点的词语使用有误的一项是（）A.A.我记得清清楚楚，在一个风和日丽的下午，高等科楼上大我记得清清楚楚，在一个风和日丽的下午，高等科楼上大教堂里坐满了听众，随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴教堂里坐满了听众，随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物。的人物。B.B.过去也有不少显宦，以及翻云覆雨的人物，莅校讲话。但过去也有不少显宦，以及翻云覆雨的人物，莅校讲话。但是他们没有能留下深刻的印象。是他们没有能留下深刻的印象。C.C.他的讲演是预先写好的，整整齐齐地写在宽大的宣纸制的他的讲演是预先写好的，整整齐齐地写在宽大的宣纸制的稿纸上面，他的书法很

4、是秀丽，用浓墨写在宣纸上，十分美稿纸上面，他的书法很是秀丽，用浓墨写在宣纸上，十分美观。观。D.D.读他这篇文章和听他这篇讲演，那趣味相差很多，犹之乎读他这篇文章和听他这篇讲演，那趣味相差很多，犹之乎读剧本与看戏之迥乎不同。读剧本与看戏之迥乎不同。【解析】【解析】选选B B。“翻云覆雨翻云覆雨”比喻反复无常或玩弄手段。为贬比喻反复无常或玩弄手段。为贬义词，用在此处不妥。应为义词，用在此处不妥。应为“叱咤风云叱咤风云”。A A项，项，“风和日丽风和日丽”形容天气晴朗暖和（多用于春天）；形容天气晴朗暖和（多用于春天）；C C项，项，“整整齐齐整整齐齐”指指排列有序，非常整齐；排列有序，非常整齐；D

5、 D项，项，“迥乎不同迥乎不同”形容差别很大。形容差别很大。4.4.下列各句中，没有语病的一项是下列各句中，没有语病的一项是()()A A业内人士指出，今年以来房地产的复苏，一个重要原因是业内人士指出，今年以来房地产的复苏，一个重要原因是国内扩大内需等政策的刺激造成的。国内扩大内需等政策的刺激造成的。B B中国目前的人口年龄结构正处在人口红利阶段，此阶段的中国目前的人口年龄结构正处在人口红利阶段，此阶段的特点是劳动年龄人口占总人口比重较大，抚养率比较低，整特点是劳动年龄人口占总人口比重较大，抚养率比较低，整个国家的经济呈高储蓄、高投资和高增长的态势。个国家的经济呈高储蓄、高投资和高增长的态势。

6、C C在一次网上访谈中，中国石化副董事长、总裁王天普明确在一次网上访谈中，中国石化副董事长、总裁王天普明确否决舆论认为中国石化否决舆论认为中国石化“垄断垄断”这一指责，称公司的盈利主这一指责，称公司的盈利主要用于国家能源和企业自身发展。要用于国家能源和企业自身发展。D D专家认为，随着石油、美元和国际金融资本的涌入，支撑专家认为，随着石油、美元和国际金融资本的涌入，支撑着这几年迪拜房地产价格的快速提高。这次债务危机的发生，着这几年迪拜房地产价格的快速提高。这次债务危机的发生，将使迪拜这些年吸引热钱的磁铁效应消失。将使迪拜这些年吸引热钱的磁铁效应消失。【解析】【解析】选选B B。A.A.“原因是

7、原因是造成的造成的”杂糅。杂糅。C.C.搭配不当，搭配不当，“否决否决”不能和不能和“指责指责”搭配。搭配。D.D.“支撑着支撑着”缺少主语，应缺少主语，应去掉去掉“随着随着”。5.5.依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）上海世博会中国国家馆上海世博会中国国家馆_、_，成为，成为_、_的雕塑感造型主体的雕塑感造型主体东方之冠；地区东方之冠；地区馆水平展开，以舒展的平台基座的形态映衬国家馆，成为开馆水平展开，以舒展的平台基座的形态映衬国家馆，成为开放、柔性、亲民、层次丰富的城市广场；二者放、柔性、亲民、层次丰富的城市广场；二者_、_，共同

8、组成表达盛世大国主题的统一整体。国家馆、，共同组成表达盛世大国主题的统一整体。国家馆、地区馆地区馆_、_，空间以南北向主轴统领，空间以南北向主轴统领，形成形成壮观的城市空间序列，形成独一无二的标志性建筑群体。壮观的城市空间序列，形成独一无二的标志性建筑群体。层叠出挑层叠出挑 象征中国精神象征中国精神 互为对仗互为对仗 凝聚中国凝聚中国元素元素 互相补充互相补充 造型主从配合造型主从配合 居中升起居中升起 功能上下分区功能上下分区A.B.A.B.C.D.C.D.【解析】【解析】选选D D。先从宏观上说。先从宏观上说“上海世博会中国国家馆上海世博会中国国家馆”所处所处位置位置、总体造型、总体造型、

9、元素、元素、精神、精神，接着说，接着说“地区馆地区馆”与与“国家馆国家馆”的相互关系的相互关系、，最后说，最后说“国家馆国家馆”与与“地地区馆区馆”二者的功能关系二者的功能关系、造型关系、造型关系。二、课内阅读二、课内阅读阅读课文，完成阅读课文，完成6 61010题。题。6.6.第一段中第一段中“过去也有不少显宦，以及叱咤风云的人物，莅过去也有不少显宦，以及叱咤风云的人物，莅校讲话。但是他们没有能留下深刻的印象校讲话。但是他们没有能留下深刻的印象”这句话运用了哪这句话运用了哪种表现手法？可以起到什么作用？种表现手法？可以起到什么作用？答：答：_参考答案：参考答案：衬托（反衬）。衬托梁任公先生的

10、演讲给人们留衬托（反衬）。衬托梁任公先生的演讲给人们留下了深刻的印象。下了深刻的印象。7.7.从第二段可以看出梁任公先生是一个怎样的人？这段话有从第二段可以看出梁任公先生是一个怎样的人？这段话有何作用？何作用？答：答：_参考答案：参考答案：办事认真，书法艺术修养高。办事认真，书法艺术修养高。以文章衬托演讲，表明这次演讲很有感染力，使人印象深刻。以文章衬托演讲，表明这次演讲很有感染力，使人印象深刻。8.8.梁任公先生的讲演，到紧张处，便成为表演，表明了他怎梁任公先生的讲演，到紧张处，便成为表演，表明了他怎样的性格特点？样的性格特点？答：答：_答案：答案：表明了梁任公先生研究学问的认真，全身心地投

11、入，表明了梁任公先生研究学问的认真，全身心地投入，与书中的主人公同欢笑、共命运。从侧面表现出他的热情，与书中的主人公同欢笑、共命运。从侧面表现出他的热情，他的富有激情、认真的性格特点。他的富有激情、认真的性格特点。9.9.“先生尝自谓先生尝自谓笔锋常带情感笔锋常带情感，其实先生在言谈讲演之，其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要更强烈多少倍中所带的情感不知要更强烈多少倍”一句运用了什么抒情方一句运用了什么抒情方式？有什么含意？式？有什么含意？答：答：_答案：答案：运用了直接抒情的方式。说明了梁任公先生的演讲对运用了直接抒情的方式。说明了梁任公先生的演讲对人的感化和影响，表达了作者对梁任公先生的

12、欣赏和赞美之人的感化和影响，表达了作者对梁任公先生的欣赏和赞美之情。情。10.10.最后一段的反问句有什么深刻含意？请简要概括。最后一段的反问句有什么深刻含意？请简要概括。答：答：_答案：答案：从侧面赞扬梁任公先生的为人：有学问，有文采，有从侧面赞扬梁任公先生的为人：有学问，有文采，有热心肠，这样的学者当世少有。热心肠，这样的学者当世少有。1111第一段主要写了什么内容？写这些内容有什么作用？第一段主要写了什么内容？写这些内容有什么作用？答：答：_【解析】【解析】对该段分层筛选信息，抓住关键词对该段分层筛选信息，抓住关键词“四十多年前四十多年前”加以概括，不难得出答案。分析段落在结构上的作用，

13、可以加以概括，不难得出答案。分析段落在结构上的作用，可以从段落的位置、与上下文的关系等方面考虑，在这里，该段从段落的位置、与上下文的关系等方面考虑，在这里，该段处于段首，由下文的内容可以看出起铺垫的作用。处于段首，由下文的内容可以看出起铺垫的作用。参考答案：参考答案：回忆四十多年前老舍生活、写作的情景及其为人回忆四十多年前老舍生活、写作的情景及其为人与性格。为下文写老舍的不幸遭遇作铺垫。与性格。为下文写老舍的不幸遭遇作铺垫。1212作者写作者写“老舍之死老舍之死”，为何连带写了，为何连带写了“他的父亲也死得他的父亲也死得惨惨”？答：答：_【解析】【解析】此题考查对文章内容的理解能力。分析时既要

14、抓住此题考查对文章内容的理解能力。分析时既要抓住第二段文字了解老舍父亲惨死的情形，也要结合第四段文字第二段文字了解老舍父亲惨死的情形，也要结合第四段文字理解作者如此写的用意，从对比中归纳重点。理解作者如此写的用意，从对比中归纳重点。参考答案：参考答案：作者写作者写“他的父亲也死得惨他的父亲也死得惨”，目的是说明老舍，目的是说明老舍的悲惨家史，为下文写老舍之死作铺垫，也借此来感叹老舍的悲惨家史，为下文写老舍之死作铺垫，也借此来感叹老舍死得无辜，同时通过比照来揭示死得无辜，同时通过比照来揭示“四人帮四人帮”的残暴。的残暴。1313用简练的语言概括出画波浪线部分提到的用简练的语言概括出画波浪线部分提

15、到的“任何方面任何方面”具体涉及到哪几个方面？具体涉及到哪几个方面？答：答：_【解析】【解析】此题考查学生的分析概括能力，可从第四段中概括。此题考查学生的分析概括能力，可从第四段中概括。参考答案：参考答案：为人处世、思想倾向、写作态度、思想感情、政为人处世、思想倾向、写作态度、思想感情、政治表现。治表现。14.14.老舍死了，死在那个尊严被任意践踏、生命被肆意蹂躏的老舍死了，死在那个尊严被任意践踏、生命被肆意蹂躏的黑暗年代。作者用看似极为平淡的文字揭示了老舍之死的谜黑暗年代。作者用看似极为平淡的文字揭示了老舍之死的谜底，字里行间却隐含了极度的沉痛和悲哀。请谈谈你对作者底，字里行间却隐含了极度的

16、沉痛和悲哀。请谈谈你对作者写作此文的认识。写作此文的认识。答：答：_【解析】【解析】此题属探究型题，答案不唯一，学生可从不同角度此题属探究型题，答案不唯一，学生可从不同角度谈自己的认识或见解，但是要避免过激或盲目。可从老舍之谈自己的认识或见解，但是要避免过激或盲目。可从老舍之死是文坛的一大损失，老舍之死既是个人悲剧，也是时代的死是文坛的一大损失，老舍之死既是个人悲剧，也是时代的悲剧、民族的悲剧，今天悲剧不会也不能再上演，我们要从悲剧、民族的悲剧，今天悲剧不会也不能再上演，我们要从历史中吸取教训，不断走向更美好的明天等方面来谈。历史中吸取教训，不断走向更美好的明天等方面来谈。参考答案：参考答案：

17、略。略。四、语言表达四、语言表达15.15.下面一段文字介绍了梁启超在新文化运动中的下面一段文字介绍了梁启超在新文化运动中的“文化取向文化取向”，请用一句话概括游欧后梁启超对西方文化的态度。，请用一句话概括游欧后梁启超对西方文化的态度。(不能不能用否定句，字数不超过用否定句，字数不超过4545字字)游欧前梁启超的文化取向与新文化运动是一致的。游欧游欧前梁启超的文化取向与新文化运动是一致的。游欧回来梁增加了反省现代性的支点，其与新文化运动原主持者回来梁增加了反省现代性的支点，其与新文化运动原主持者间的关系是求同存异。所谓求同，就是认同新文化运动所彰间的关系是求同存异。所谓求同，就是认同新文化运动

18、所彰显的几大原则：关注新青年，支持青年运动；民主与科学；显的几大原则：关注新青年，支持青年运动；民主与科学；精神解放，思想自由。所谓存异，即在于对精神解放，思想自由。所谓存异，即在于对“重新估定一切重新估定一切价值价值”这一这一“新文化的精神新文化的精神”的理解与把握，不尽相同。他的理解与把握，不尽相同。他主张对西方学说也不应盲从，坚持反对主张对西方学说也不应盲从，坚持反对“科学万能科学万能”论，将论，将西方反省现代性的视角有力地引入中国；对于中国传统文化西方反省现代性的视角有力地引入中国；对于中国传统文化则反对全盘否定，主张借助西方科学的精神与方法，重新估则反对全盘否定，主张借助西方科学的精

19、神与方法，重新估价和整理，以发展新文化。价和整理，以发展新文化。答：答：_答案（示例）：答案（示例）：以西方反省现代性的观点为支点，主张有选以西方反省现代性的观点为支点，主张有选择地接受西方科学文化，借鉴西方科学的精神与方法。择地接受西方科学文化，借鉴西方科学的精神与方法。16.16.“成语接龙成语接龙”是一种常见的语言表达形式，是一种常见的语言表达形式，20102010年是虎年是虎年，请你根据要求用成语接龙的方式写出年，请你根据要求用成语接龙的方式写出5 5个成语。要求：个成语。要求：第一个成语以第一个成语以“虎虎”字开头，第五个成语以字开头，第五个成语以“虎虎”字作字作结；结；首尾两个字必须相同。首尾两个字必须相同。答案（示例）：答案（示例）：虎虎生威虎虎生威 威武不屈威武不屈 屈打成招屈打成招 招兵招兵买马买马 马马虎虎马马虎虎虎头蛇尾虎头蛇尾 尾大不掉尾大不掉 掉以轻心掉以轻心 心猿意马心猿意马 马马虎马马虎虎虎虎落平川虎落平川 川流不息川流不息 息事宁人息事宁人 人不犯我，我不犯人人不犯我，我不犯人 人中龙虎人中龙虎