29神奇的玻璃家族.ppt

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1、新华小学新华小学 李玉兰李玉兰2929*神奇的玻璃家族触碰心灵，激发对话：1、这个家族有哪些成员？2、它们为什么这么神奇？检查检查检查预习，读词语：结实 强弱 新奇 新型 嘀咕 有气泡 可神了 可棒了 好样的 可能干了 安然无恙 热火朝天 情不自禁热火朝天：形容场面、情绪或气氛热烈高涨。文中指家乡举办玻璃节的场面、气氛很热烈。安然无恙：形容很平安，没有受到损害。文中指用45千克重的东西猛击夹丝玻璃，它都一点也没有受到损害。嘀咕：A、小声说，私下里说。B、怀疑，犹疑。文中指玻璃公公对泡沫玻璃说的“能浮在水面上，能造浮桥”表示怀疑。1、课文介绍了哪些神奇的玻璃？2、分别介绍了什么？（特点和作用）3

2、、用简短的语言概括本文主要讲了什么？触动心灵，自主对话：方法指导：概括说明文的主要内容时，首先要抓住本文的说明对象，再看看课文介绍了说明对象的哪些方面，然后用简洁的语言连贯地说出来。快速浏览课文，填空：本文主要介绍 玻璃、玻璃、玻璃、玻璃、玻璃的 和 ，让人不禁感叹玻璃家族真的太 了。泡沫夹丝隔热 变色 吃音特点作用神奇泡沫玻璃：轻巧，有气泡，结实 能浮在水面上，压不碎 造浮桥夹丝玻璃：坚硬，安全可靠 即使破碎了，碎片也是连在一起的 用于高层建筑隔热玻璃：炎夏，能阻挡阳光 严冬，能阻挡冷空气 使室内冬暖夏凉变色玻璃：反射阳光 随阳光强弱变色 调节室内光线吃音玻璃：能消除噪音 减弱噪音强度 玻璃公公情不自禁地赞叹道：“真是一代胜过一代呀！”请勾出赞美玻璃的词句：玻璃公公：深情地说 称赞道 赞叹着 夸赞道 感叹道可神了 本领也不小呀 可能干了真新奇啊 真是好样的这是一篇科普说明文，为什么读起来这么有趣呢？拟人的手法 童话的形式 生动的描写写作时用上这些方法，就能使整篇文章显得生动、活泼、有趣，富有感染力。如果你成了玻璃厂的设计师，你还想为玻璃家族增添哪些成员呢？谈谈自己设计的“神奇玻璃”吧。