人教版选修一第三单元第1课-改革迫在眉睫.ppt

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1、第三单元第三单元北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革整体感知整体感知 北魏孝文帝改革是南北朝时期北方少数民族学习北魏孝文帝改革是南北朝时期北方少数民族学习汉族经济政治制度和文化的汉族经济政治制度和文化的一场封建化改革一场封建化改革，通过改，通过改革，鲜卑族逐渐实现了由游牧生产方式向农耕生产方革，鲜卑族逐渐实现了由游牧生产方式向农耕生产方式的过渡，式的过渡，促进了北方民族大融合促进了北方民族大融合，为结束长期分裂，为结束长期分裂和完成统一奠定了基础。和完成统一奠定了基础。民族融合民族融合是指不同民族之间不同生产方式、风俗是指不同民族之间不同生产方式、风俗习惯、文化心理特征等方面的相互影响和渗透，是民习惯

2、、文化心理特征等方面的相互影响和渗透，是民族之间的自然融合。族之间的自然融合。民族融合既包括民族融合既包括少数民族汉化少数民族汉化的过程，又有的过程，又有汉族汉族对少数民族优秀文化的吸收对少数民族优秀文化的吸收。由于中国古代历史上汉族的经济文化水平明显高由于中国古代历史上汉族的经济文化水平明显高于其他少数民族，因此历次民族融合均于其他少数民族，因此历次民族融合均以汉族为核心以汉族为核心发生。发生。这是中国历史上的进步现象。这是中国历史上的进步现象。关于民族融合关于民族融合从从经济经济角度讲，民族融合就是少数民族由角度讲，民族融合就是少数民族由游牧经济游牧经济转向转向农耕经济农耕经济的过程；的过

3、程；文化风俗文化风俗:少数民族少数民族汉化汉化过程；过程；社会发展社会发展:少数民族少数民族封建化封建化过程。过程。关于民族融合关于民族融合课程标准：课程标准：了解北魏孝文帝改革的背景。了解北魏孝文帝改革的背景。第第1 1课课 改革迫在眉睫改革迫在眉睫（北魏孝文帝改革的背景）（北魏孝文帝改革的背景）历史背景知识：历史背景知识：魏晋南北朝魏晋南北朝（220220589589）魏晋南北朝（魏晋南北朝（220220年年589589年），又称三国两晋十六国南北朝。年），又称三国两晋十六国南北朝。这个这个时期从时期从220220年曹丕称帝到年曹丕称帝到589589年隋朝灭南朝陈而统一中国，共年隋朝灭南朝

4、陈而统一中国，共369369年。可分年。可分为三国时期（为三国时期（220220年年280280年，曹魏、蜀汉与东吴并立）、西晋时期（年，曹魏、蜀汉与东吴并立）、西晋时期（26266 6年年316316年）、东年）、东晋和十晋和十六国时期（六国时期（317-420317-420）、南北朝时期（）、南北朝时期（420420年年589589年）。另外位于中国南部，年）。另外位于中国南部，全部建都在建康全部建都在建康（孙吴时为建业，即今天的（孙吴时为建业，即今天的南南京京）的）的东吴、东晋、刘宋、南齐、南梁、南陈六个国家又统称为六朝东吴、东晋、刘宋、南齐、南梁、南陈六个国家又统称为六朝。魏晋南北朝是

5、中国历史上政权更迭最频繁的时期。魏晋南北朝是中国历史上政权更迭最频繁的时期。由于长期的封建割由于长期的封建割据和连绵不断的战争，使这一时期中国文化的发展受到特别严重的影响。据和连绵不断的战争，使这一时期中国文化的发展受到特别严重的影响。其突出表现则是玄学的兴起、道教的勃兴及波斯、希腊文化的传入。在从其突出表现则是玄学的兴起、道教的勃兴及波斯、希腊文化的传入。在从前魏至隋的三百余年间，以及在前魏至隋的三百余年间，以及在三十余个三十余个大小王朝交替兴灭过程中，上述大小王朝交替兴灭过程中，上述诸多新的文化因素互相影响，交相渗透的结果，使这一时期诸多新的文化因素互相影响，交相渗透的结果，使这一时期儒学

6、的发展及儒学的发展及孔子的形象和历史地位等问题也趋于复杂化孔子的形象和历史地位等问题也趋于复杂化。五胡主要指匈奴、鲜卑、羯、氐五胡主要指匈奴、鲜卑、羯、氐（dd）、羌这五个少数民族。五胡乱华、羌这五个少数民族。五胡乱华，指，指的是在西晋时期塞外众多游牧民族趁西晋八王之乱，国力衰弱之际，陆续建的是在西晋时期塞外众多游牧民族趁西晋八王之乱，国力衰弱之际，陆续建立数个非汉族政权，形成与南方汉人政权对峙的时期。但事实上五胡是西晋立数个非汉族政权，形成与南方汉人政权对峙的时期。但事实上五胡是西晋末各乱华胡人的代表，数目远非五个。末各乱华胡人的代表，数目远非五个。五胡十六国五胡十六国 十六国时期（公元十六

7、国时期（公元304年年公元公元439年年），以，以匈奴、羯、鲜卑、羌及氐匈奴、羯、鲜卑、羌及氐为主的五胡在中国北方范围内相继建立的国家。它是中国北方历史上的一个为主的五胡在中国北方范围内相继建立的国家。它是中国北方历史上的一个大分裂时期。该时期自大分裂时期。该时期自304年李雄和刘渊分别在蜀地建立成国（成汉）、在年李雄和刘渊分别在蜀地建立成国（成汉）、在中原建立汉赵（后称前赵）时起，至中原建立汉赵（后称前赵）时起，至439年北魏拓跋焘（太武帝）灭北凉为年北魏拓跋焘（太武帝）灭北凉为止。止。与十六国对应的南方汉族政权主要是东晋。与十六国对应的南方汉族政权主要是东晋。北魏史学家崔鸿以其中十六个国家

8、撰写了十六国春秋（北魏史学家崔鸿以其中十六个国家撰写了十六国春秋（成汉、前赵、成汉、前赵、后赵、前凉、北凉、西凉、后凉、南凉、前燕、后燕、南燕、北燕、夏、前后赵、前凉、北凉、西凉、后凉、南凉、前燕、后燕、南燕、北燕、夏、前秦、西秦、后秦秦、西秦、后秦），于是后世史学家称这时期为），于是后世史学家称这时期为“五胡十六国五胡十六国”。实际上这。实际上这一时期国家数目远多于一时期国家数目远多于16。东汉时胡人偶有内附，魏晋时期则将胡人大量内迁。由于晋廷的虚弱腐东汉时胡人偶有内附，魏晋时期则将胡人大量内迁。由于晋廷的虚弱腐败和胡汉矛盾，五胡在八王之乱后纷纷举兵，史称五胡乱华。败和胡汉矛盾，五胡在八王之

9、乱后纷纷举兵，史称五胡乱华。在西晋灭亡后，华北地区战火纷飞，掠夺与屠杀不断。经济受到严重摧在西晋灭亡后，华北地区战火纷飞，掠夺与屠杀不断。经济受到严重摧毁，影响了中国的社会、经济、民族、文化、政治、军事等发展走向。永嘉毁，影响了中国的社会、经济、民族、文化、政治、军事等发展走向。永嘉之祸带给人民巨大痛苦，大多逃难到凉州、辽东以及江南地区，使这些地区之祸带给人民巨大痛苦，大多逃难到凉州、辽东以及江南地区，使这些地区的经济文化渐渐繁荣。的经济文化渐渐繁荣。在诸国混战期间，前秦皇帝苻坚一度统一北方，但在在诸国混战期间，前秦皇帝苻坚一度统一北方，但在南征东晋时，于淝水之战惨败。南征东晋时，于淝水之战惨

10、败。其后各族于关东及空虚的关中叛变，加上东其后各族于关东及空虚的关中叛变，加上东晋北伐，前秦全面崩溃，北方再度混乱。晋北伐，前秦全面崩溃，北方再度混乱。北魏立国后，经过拓跋圭、拓跋嗣及拓跋焘的经营，最后拓跋焘于北魏立国后，经过拓跋圭、拓跋嗣及拓跋焘的经营，最后拓跋焘于439年统一北方，进入南北朝时期。年统一北方，进入南北朝时期。五胡乱华，有的学者也称之为五胡乱华，有的学者也称之为“永嘉之乱永嘉之乱”、“中原陆沉中原陆沉”、“中原沦陷中原沦陷”等。等。这一时期，历史学家普遍认为是汉民族的一场灾难。这一时期，历史学家普遍认为是汉民族的一场灾难。北周北周北北方方南南方方魏魏蜀蜀吴吴西晋西晋东晋东晋十

11、六国十六国北魏北魏东东汉汉隋隋朝朝东魏东魏北齐北齐宋宋梁梁齐齐陈陈南朝南朝北朝北朝西魏西魏历史背景知识：历史背景知识：魏晋南北朝魏晋南北朝（220220589589）三国两晋（十六国）南北朝三国两晋（十六国）南北朝大分裂、大动荡、大融合。大分裂、大动荡、大融合。历史背景知识：历史背景知识：魏晋南北朝魏晋南北朝（220220589589）时代特征：是我国历史上长期时代特征：是我国历史上长期分裂割据分裂割据的时期的时期和和民族大融合民族大融合时期，北方相对动乱，南方相对时期，北方相对动乱，南方相对稳定，经济发展较快。稳定，经济发展较快。北魏是南北朝时期北朝建立的第一个王朝（北魏是南北朝时期北朝建立

12、的第一个王朝（386-557386-557）。）。1 1.北魏的崛起北魏的崛起一、北魏的崛起与统一黄河流域一、北魏的崛起与统一黄河流域改革的前提改革的前提北魏北魏起源于东北起源于东北鲜卑族鲜卑族拓拔部拓拔部，是我国北方阿，是我国北方阿尔泰语系游牧民族，其尔泰语系游牧民族，其族源兴起于鲜卑山族源兴起于鲜卑山(今大今大兴安岭山脉兴安岭山脉),),因此为族因此为族名名,拓跋部是其部落之一。拓跋部是其部落之一。最新考古已证实，位于最新考古已证实，位于内蒙古大兴安岭的内蒙古大兴安岭的嘎仙嘎仙洞洞内的石刻祝文刻写的内的石刻祝文刻写的是是鲜卑族拓跋部鲜卑族拓跋部的祭祖的祭祖文字，证明该地区是拓文字，证明该地

13、区是拓跋部的发源地。跋部的发源地。拓跋珪拓跋珪（公元（公元371371年年8 8月月4 4日日公元公元409409年年1111月月6 6日），又名拓跋开、拓跋什翼圭、拓跋翼圭，日），又名拓跋开、拓跋什翼圭、拓跋翼圭，字涉珪，字涉珪，鲜卑族鲜卑族，北魏北魏开国皇帝开国皇帝。公元公元376376年，拓跋珪被其母亲年，拓跋珪被其母亲贺兰氏贺兰氏携走出携走出逃。逃。公元公元386386年，年，1616岁的拓跋珪趁乱重兴代国，岁的拓跋珪趁乱重兴代国，即位称代王。又在当年四月定国号为即位称代王。又在当年四月定国号为“魏魏”，是，是为北魏，改元为北魏，改元“登国登国”。公元公元398398年，他将国都从盛乐

14、迁到平城，并称帝。他即位初年，年，他将国都从盛乐迁到平城，并称帝。他即位初年，积极扩张疆土，励精图治，将鲜卑政权推进封建社会。晚年则好酒积极扩张疆土，励精图治，将鲜卑政权推进封建社会。晚年则好酒色，刚愎自用，不团结兄弟，导致在公元色，刚愎自用，不团结兄弟，导致在公元409409年的宫廷政变中遇刺年的宫廷政变中遇刺身亡，终年仅三十九岁，在位二十四年。身亡，终年仅三十九岁，在位二十四年。拓跋珪的继任者是拓跋珪的继任者是明元帝拓跋嗣（明元帝拓跋嗣（409409年年-423-423年在位）年在位），再接，再接着就是实现大一统的着就是实现大一统的太武帝拓跋焘（太武帝拓跋焘（424424年年-452-45

15、2年在位）年在位）。北魏开国皇帝：拓跋珪北魏开国皇帝：拓跋珪1 1.北魏的崛起北魏的崛起族源：族源：起源起源于东北鲜卑族拓拔部；于东北鲜卑族拓拔部；魏晋魏晋之际游牧于山西、内蒙；之际游牧于山西、内蒙；东晋东晋时（时（338338年）建立代国，不久被前秦吞并。年）建立代国，不久被前秦吞并。崛起：崛起：a.a.背景：淝水之战后，前秦瓦解，北方再次陷入分裂和战乱。背景：淝水之战后，前秦瓦解，北方再次陷入分裂和战乱。b.b.北魏建立：北魏建立：386386年年，拓跋珪拓跋珪重建代国，不久改国号为魏，史称重建代国，不久改国号为魏，史称北魏。北魏。398398年年，迁都平城，迁都平城，399399年，年，

16、正式称帝，是为正式称帝，是为道武帝道武帝。2 2.统一黄河流域：统一黄河流域：439439年，拓跋焘（太武帝）。年，拓跋焘（太武帝）。意义：初步结束了西晋以来北方的分裂割据局面；同时也为意义：初步结束了西晋以来北方的分裂割据局面；同时也为北方创造了一个较为安定的社会环境；促进了社会生产的发展；北方创造了一个较为安定的社会环境；促进了社会生产的发展；为各族之间的交流创造了有利条件。为各族之间的交流创造了有利条件。一、北魏的崛起与统一黄河流域一、北魏的崛起与统一黄河流域改革的前提改革的前提北魏北魏刘宋刘宋北魏统一后的政治形势图北魏统一后的政治形势图 北魏之所以能在这么多的民族政权中脱颖而出，完成一

17、统北魏之所以能在这么多的民族政权中脱颖而出，完成一统北方的伟业，是因为北魏的军事力量强大，尤其是骑兵强悍。北方的伟业，是因为北魏的军事力量强大，尤其是骑兵强悍。同时，跟早期统治者，如拓跋珪等较早地接受了汉文化关系同时，跟早期统治者，如拓跋珪等较早地接受了汉文化关系很大。很大。北北魏魏骑骑马马武武士士陶陶俑俑1.1.依依据：据：参照汉族封建政参照汉族封建政权的一些统权的一些统治方式治方式2.2.措措施：施：政政治：治：编户定居；仿汉制设官；重用编户定居；仿汉制设官；重用汉人（儒生，如北魏汉人（儒生，如北魏辅国元老崔浩），辅国元老崔浩），国家机构日益国家机构日益完备；完备；经经济济：计口授田，劝课

18、农桑（转向农耕生：计口授田，劝课农桑（转向农耕生活）；活）；文文化化：兴办太学，吸收汉：兴办太学，吸收汉文化。文化。3.3.意义：意义：使拓拔部（北魏）由畜牧经济为主的游牧生活逐渐转向农使拓拔部（北魏）由畜牧经济为主的游牧生活逐渐转向农业经济为主的业经济为主的定居生活定居生活。（日益。（日益封建化封建化）国家机构日益完备，为孝文帝改革国家机构日益完备，为孝文帝改革奠定基础。奠定基础。二、拓跋珪的汉化措施二、拓跋珪的汉化措施改革的有利条件改革的有利条件经历了祖辈们的治理之后，孝文帝为何还要进行改革？经历了祖辈们的治理之后，孝文帝为何还要进行改革？三、社会改革迫在眉睫三、社会改革迫在眉睫改革的必要

19、性改革的必要性探究学习探究学习1 1：北魏政治制度的欠缺与危害。：北魏政治制度的欠缺与危害。宗宗主督护制和九品混通制主督护制和九品混通制宗主督护制：宗主督护制：北北魏初年，面对各地豪强聚众结坞自保，北魏魏初年，面对各地豪强聚众结坞自保，北魏只得承认既定事实，实行任命宗主为宗主督护，让他们行使只得承认既定事实，实行任命宗主为宗主督护，让他们行使基层职权职能的一种制度。基层职权职能的一种制度。九品混通制：九品混通制：根据资产多少规定赋税多少，分成九品征收。根据资产多少规定赋税多少，分成九品征收。但实际上豪强地主往往一方面隐瞒控制人口，另一方面隐但实际上豪强地主往往一方面隐瞒控制人口，另一方面隐瞒自

20、身土地财产而逃避赋税徭役。甚至还与地方官吏勾结，瞒自身土地财产而逃避赋税徭役。甚至还与地方官吏勾结，共同搜刮农民，农民本身贫穷却交税甚多，负担沉重。共同搜刮农民，农民本身贫穷却交税甚多，负担沉重。严重影响了国家的赋税收入和徭役征发，引发政府财政危机。严重影响了国家的赋税收入和徭役征发，引发政府财政危机。加重人民负担，导致阶级矛盾尖锐。加重人民负担，导致阶级矛盾尖锐。有何危害？有何危害？1.1.政政治制度的欠缺造成治制度的欠缺造成阶级矛盾阶级矛盾尖锐尖锐:制制度欠缺的表现：度欠缺的表现：a.a.宗主督护制（基层统治制度）宗主督护制（基层统治制度）b.b.九品混通制（赋九品混通制（赋税制度税制度混

21、乱）混乱）制制度欠缺的影响：度欠缺的影响：a.a.严重影响了国家的赋税收入和徭役征发，引严重影响了国家的赋税收入和徭役征发，引发政府财发政府财政政危机。危机。b.b.加加重人民负担，导致阶级矛盾重人民负担，导致阶级矛盾尖锐。尖锐。三、社会改革迫在眉睫三、社会改革迫在眉睫改革的必要性改革的必要性 材材料一：料一：“每有骑战，驱夏人（汉人）为每有骑战，驱夏人（汉人）为肉篱。肉篱。”太武帝太武帝 以以上材料说明，在北魏统治过程中存在着什么突出的上材料说明，在北魏统治过程中存在着什么突出的问题？问题？材料二材料二 ：“北境自染逆虏，穷苦备罹，征调赋敛，靡北境自染逆虏，穷苦备罹，征调赋敛，靡有止已。所求

22、不获，则致诛殒，身祸家破，阖门比有止已。所求不获，则致诛殒，身祸家破，阖门比屋。屋。”谢灵运谢灵运实行民族歧视和民族压迫的实行民族歧视和民族压迫的政策、苛捐杂税现象严重。政策、苛捐杂税现象严重。探究学习探究学习2 2：北魏政治统治的问题。：北魏政治统治的问题。结合教材的学思之窗，思考：结合教材的学思之窗，思考：北魏社会矛盾激化北魏社会矛盾激化反映的本质问题是什么反映的本质问题是什么？本质上反映了落后的文化与先进文化的冲突，本质上反映了落后的文化与先进文化的冲突，落后的鲜卑文化必须适应先进的农耕文化，这也是落后的鲜卑文化必须适应先进的农耕文化，这也是孝文帝改革的本质。孝文帝改革的本质。1.1.政

23、政治制度的欠缺造成治制度的欠缺造成阶级矛盾阶级矛盾尖锐尖锐:制制度欠缺的表现：度欠缺的表现：a.a.宗主督护制宗主督护制 b.b.赋赋税制度税制度混乱混乱 制制度欠缺的影响：度欠缺的影响：a.a.引引发政府财政危机发政府财政危机 b.b.加加重人民负担，导致阶级矛盾尖锐重人民负担，导致阶级矛盾尖锐2.2.实实行民族歧视和民族压迫，行民族歧视和民族压迫，民族矛盾民族矛盾激化。激化。3.3.人民起义人民起义，社会动荡社会动荡威胁威胁统治：统治：445445年，陕西人民起义（汉族、羌族等少数民族）年，陕西人民起义（汉族、羌族等少数民族）百年间人民起义多达百年间人民起义多达8080余次，沉重打击了北魏

24、统治。余次，沉重打击了北魏统治。三、社会改革迫在眉睫三、社会改革迫在眉睫改革的必要性改革的必要性以上说明：改革势在必行！以上说明：改革势在必行！四、冯太后和孝文帝四、冯太后和孝文帝改革的推动力改革的推动力1.1.冯太皇太冯太皇太后临朝后临朝听政：积极推动。听政：积极推动。冯冯太后太后（442-490442-490年），名不详，年），名不详，汉族汉族，长乐，长乐信信都都（今河北（今河北冀州市冀州市）人。）人。北魏文成帝北魏文成帝拓跋濬拓跋濬的皇后，的皇后，献文帝献文帝拓跋弘拓跋弘的嫡母，的嫡母，孝文帝孝文帝元宏元宏（拓跋宏拓跋宏）的祖）的祖母母，北魏北魏中期一系列改革的实际主持者，并对中期一系列

25、改革的实际主持者，并对孝文孝文帝改革帝改革产生重要影响。被称之为产生重要影响。被称之为“千古第一后千古第一后”。冯太后出身于冯太后出身于北燕北燕皇族皇族长乐冯氏长乐冯氏。北燕灭亡后，。北燕灭亡后，没入太武帝没入太武帝拓跋焘拓跋焘后宫，充为奴婢；正平二年（后宫，充为奴婢；正平二年（452452年），选为文成帝的年），选为文成帝的贵人贵人；太安太安二年（二年（456456年），册年），册封为皇后；封为皇后；和平和平六年六年 （465465年），北魏献文帝即位，年），北魏献文帝即位，尊为皇太后。政局动荡，冯太后临朝听政，定策诛尊为皇太后。政局动荡，冯太后临朝听政，定策诛杀了权臣杀了权臣乙浑乙浑，后依

26、据北魏祖制归政献文帝；，后依据北魏祖制归政献文帝；延兴延兴六年（六年（476476年），献文帝暴崩，时人称冯太后毒杀。年），献文帝暴崩，时人称冯太后毒杀。冯太后二度临朝称制达十四年冯太后二度临朝称制达十四年，尊为太皇太后；，尊为太皇太后；太太和和十四年（十四年（490490年）去世，享年四十九，葬于永固陵，年）去世，享年四十九，葬于永固陵，谥号文成文明皇后。谥号文成文明皇后。2016 2016唐嫣主演的热播大剧唐嫣主演的热播大剧锦绣未央里李未央的原型其实锦绣未央里李未央的原型其实就是北魏的冯太后就是北魏的冯太后，不过这位冯太后可不是什么北凉公主更不是，不过这位冯太后可不是什么北凉公主更不是什么

27、李家小姐，她的身份其实也是前朝公主不过是北燕皇族公主，什么李家小姐，她的身份其实也是前朝公主不过是北燕皇族公主，而北燕被北魏灭了以后，她被收入皇宫称为婢女，这是她传奇一而北燕被北魏灭了以后，她被收入皇宫称为婢女，这是她传奇一生的起点。生的起点。北魏冯太后北魏冯太后是由卫翰韬、是由卫翰韬、张国庆执导，张国庆执导，吴倩莲吴倩莲、张铁林、张铁林、李光洁、沈傲君、臧金生、王李光洁、沈傲君、臧金生、王庆祥、张颂文、王冰、沈保平庆祥、张颂文、王冰、沈保平联袂主演的历史电视剧。联袂主演的历史电视剧。该剧主要讲述了中国南北朝时该剧主要讲述了中国南北朝时期，北魏罪臣之女冯淑仪，由期，北魏罪臣之女冯淑仪，由宫中婢

28、女最后成长为后宫太后宫中婢女最后成长为后宫太后的传奇一生的故事。的传奇一生的故事。探究学习探究学习3 3：冯太后影响孝文帝：冯太后影响孝文帝 北魏孝文帝四岁（北魏孝文帝四岁（465465年）即位，掌权的是其祖母冯太后。年）即位，掌权的是其祖母冯太后。史书记载冯太后史书记载冯太后“多智略，猜忍，能行大事多智略，猜忍，能行大事”，是位典型的，是位典型的“铁铁腕女人腕女人”。在复杂的朝廷内部政治斗争之中冯太后沉着果断，坚。在复杂的朝廷内部政治斗争之中冯太后沉着果断，坚忍精明，击败一个个政治对手。忍精明，击败一个个政治对手。冯太后出身于汉族冯太后出身于汉族，她对孝文帝寄予很大希望，她对孝文帝寄予很大希

29、望，对他实施系对他实施系统的汉文化教育，统的汉文化教育，亲自督促他自幼学习儒家经典，恪守儒家的纲亲自督促他自幼学习儒家经典，恪守儒家的纲常礼仪，同时指导他阅读诸子百家的著作和历史典籍。冯太后对常礼仪，同时指导他阅读诸子百家的著作和历史典籍。冯太后对孝文帝管教很严，她要求孝文帝身旁的内侍十天内要汇报一次孝孝文帝管教很严，她要求孝文帝身旁的内侍十天内要汇报一次孝文帝的表现，不汇报则加以责罚。正是在冯太后的精心培养下，文帝的表现，不汇报则加以责罚。正是在冯太后的精心培养下，孝文帝对汉文化孝文帝对汉文化产生了浓厚兴趣，对汉族文化传统、习俗及其深产生了浓厚兴趣，对汉族文化传统、习俗及其深邃丰富的内涵，邃

30、丰富的内涵，十分敬佩和仰慕。十分敬佩和仰慕。通过对汉文化和汉族发展史的了解及与本民族现状的比较，通过对汉文化和汉族发展史的了解及与本民族现状的比较，孝文帝深刻意识到本民族及政权的落后性，坚定了他改变鲜卑旧孝文帝深刻意识到本民族及政权的落后性，坚定了他改变鲜卑旧俗、学习汉族先进文化的信念。俗、学习汉族先进文化的信念。这对他后来推行社会改革影响是这对他后来推行社会改革影响是深刻的。深刻的。四、冯太后和孝文帝四、冯太后和孝文帝改革的推动力改革的推动力1.1.冯太皇太冯太皇太后临朝后临朝听政：积极推动。听政：积极推动。积极推动北魏统治者学习汉族先进文化。积极推动北魏统治者学习汉族先进文化。精心培养孝文

31、帝。精心培养孝文帝。为了缓和日益尖锐为了缓和日益尖锐的矛盾，促进北魏社会的矛盾，促进北魏社会的发展，的发展，孝文帝孝文帝拓跋宏拓跋宏即位后，即位后，由祖母由祖母冯太后冯太后主持开主持开始了改革。拓跋宏当时只有始了改革。拓跋宏当时只有4 4岁，岁，所以所以早期改革的决策者早期改革的决策者是是冯太冯太后后。北魏孝文帝北魏孝文帝北魏冯太后北魏冯太后永固陵石券门永固陵石券门北魏孝文帝北魏孝文帝拓跋宏拓跋宏（北魏第七位皇帝）（北魏第七位皇帝）拓跋宏（拓跋宏（467467年年1010月月1313日日499499年年4 4月月2626日），即北魏孝文帝，后改名日），即北魏孝文帝，后改名元宏元宏。南北朝南北朝

32、时期时期北魏北魏第七位皇帝，中国历史上杰出的少第七位皇帝，中国历史上杰出的少数民族政治家、改革家。北魏数民族政治家、改革家。北魏太武帝拓跋焘太武帝拓跋焘的嫡系第四子孙，的嫡系第四子孙，献文帝献文帝拓跋弘拓跋弘长子，长子，即位即位时仅时仅4 4岁，岁，但年幼的拓跋宏由祖母但年幼的拓跋宏由祖母冯太皇太冯太皇太后抚养并代为摄政。后抚养并代为摄政。太和十四年（太和十四年（490490年）年）亲政。亲政后，进一步推行改革。亲政。亲政后，进一步推行改革。太和十九年（太和十九年（495495年），孝文帝从年），孝文帝从平城平城迁都洛阳；后又改迁都洛阳；后又改鲜卑鲜卑姓氏为汉姓，姓氏为汉姓，藉以改变鲜卑风俗、

33、语言、服饰。此外，鼓励鲜卑和汉族通婚；评定士族门第，藉以改变鲜卑风俗、语言、服饰。此外，鼓励鲜卑和汉族通婚；评定士族门第，加强鲜卑贵族和汉人士族的联合统治；参照南朝典章制度，制定官制朝仪。加强鲜卑贵族和汉人士族的联合统治；参照南朝典章制度，制定官制朝仪。孝文帝的改革，对各族人民的融合和各族的发展，起了积极作用。太和二十孝文帝的改革，对各族人民的融合和各族的发展，起了积极作用。太和二十三年（三年（499499年），拓跋宏病逝，享年年），拓跋宏病逝，享年3333岁，谥号孝文皇帝，庙号岁，谥号孝文皇帝，庙号高祖高祖，葬于，葬于长陵长陵。探究学习探究学习4 4：杰出君主：杰出君主孝文帝。孝文帝。四、冯

34、太后和孝文帝四、冯太后和孝文帝改革的推动力改革的推动力1.1.冯太皇太冯太皇太后临朝后临朝听政：积极推动。听政：积极推动。积极推动北魏统治者学习汉族先进文化。积极推动北魏统治者学习汉族先进文化。精心培养孝文帝。精心培养孝文帝。2.2.孝文帝精通汉文化，认识到改革的必要性：孝文帝精通汉文化，认识到改革的必要性：当时，北魏的各种社会矛盾依然十分尖锐，局势动荡不安。当时，北魏的各种社会矛盾依然十分尖锐，局势动荡不安。孝文帝深深感到，要巩固统治，就必须学习汉族文化，借鉴封孝文帝深深感到，要巩固统治，就必须学习汉族文化，借鉴封建国家的统治经验，改革鲜卑族落后的统治方式。于是，他和建国家的统治经验，改革鲜

35、卑族落后的统治方式。于是，他和冯太后一起，冯太后一起，自上而下掀起了一场改变北魏社会面貌的封建性自上而下掀起了一场改变北魏社会面貌的封建性质的改革运动。质的改革运动。没没有有冯太皇太冯太皇太后的支持与栽培，后的支持与栽培，就没有孝文帝后来强有力的改革；就没有孝文帝后来强有力的改革；离开孝文帝自身的努力与深邃的认离开孝文帝自身的努力与深邃的认识，改革也不可能成效卓著！识，改革也不可能成效卓著！北魏孝文帝改革（北魏孝文帝改革（471471年年-499-499年）年）可以分为两个阶段：前期（可以分为两个阶段：前期（471471年年-490-490年冯太后去世）和中后期（年冯太后去世）和中后期（490

36、490年年-499-499孝文帝去世）。前期由冯太后主持，后孝文帝去世）。前期由冯太后主持，后期孝文帝主持。期孝文帝主持。改革的前提改革的前提改革的有利条件改革的有利条件改革的必要性改革的必要性改革的推动力改革的推动力一、北魏的崛起与统一黄河流域一、北魏的崛起与统一黄河流域1 1、北魏的崛起：、北魏的崛起：386386年年拓拔珪拓拔珪建立建立北魏北魏2 2、统一黄河流域：、统一黄河流域：439439年年拓跋焘拓跋焘二、拓跋珪的汉化措施二、拓跋珪的汉化措施1 1、依据：参照汉族封建政权统治方式、依据：参照汉族封建政权统治方式2 2、措施：政治、措施：政治 经济经济 文化文化 3 3、意义：、意义

37、：三、社会改革迫在眉睫三、社会改革迫在眉睫1 1、政治制度的欠缺造成阶级矛盾尖锐、政治制度的欠缺造成阶级矛盾尖锐2 2、实行民族歧视和民族压迫导致民族矛盾激化、实行民族歧视和民族压迫导致民族矛盾激化3 3、人民起义，社会动荡、人民起义，社会动荡威胁统治威胁统治四、四、冯太皇太冯太皇太后和孝文帝后和孝文帝1 1、冯太后临朝听政、冯太后临朝听政2 2、孝文帝精通汉文化，认识到改革的必要性：、孝文帝精通汉文化，认识到改革的必要性：本课框架：本课框架：1 1下列对北魏统一北方的评述，不正确的是下列对北魏统一北方的评述，不正确的是A A创造了一个较为安定的社会环境创造了一个较为安定的社会环境B B促进了

38、社会生产的发展促进了社会生产的发展C C改变了北方少数民族人民的生活方式改变了北方少数民族人民的生活方式D D为各族之间的交流融合创造了有利的条件为各族之间的交流融合创造了有利的条件解析：注意题干的要求是对解析：注意题干的要求是对“统一北方统一北方”的评述，的评述，因此说改变了北方少数民族的生活方式不正确。答案：因此说改变了北方少数民族的生活方式不正确。答案：C C当堂练习：当堂练习：2 2孝文帝改革前，北魏各种制度的建设有许孝文帝改革前，北魏各种制度的建设有许多不够完善和欠缺之处，不包括多不够完善和欠缺之处，不包括()A A基层政权组织基层政权组织 B B赋税制度赋税制度C C民族政策民族政策 D D按人口分配土地按人口分配土地解析：选解析：选D。本题考查学生对知识的辨析、理解能力。本题考查学生对知识的辨析、理解能力。按人口分配土地是孝文帝改革前期推行的均田制，因此不按人口分配土地是孝文帝改革前期推行的均田制，因此不符合题目要求。符合题目要求。A、B两项指宗主督护制，宗主督护农民两项指宗主督护制，宗主督护农民纳税服役。宗主与地主勾结，纵富督贫，使农民负担沉重。纳税服役。宗主与地主勾结，纵富督贫，使农民负担沉重。