七年级生物上册_绿色植物是生物圈中有机物的制造者课件_新人教版.ppt

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1、第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者第一节第一节绿色植物通过光合作用制造有机物绿色植物通过光合作用制造有机物第二节第二节绿色植物对有机物的利用绿色植物对有机物的利用 通过前面的学习我们知道，生物与环境是一个统一通过前面的学习我们知道，生物与环境是一个统一的整体的整体,而这个统一的整体就是生态系统。植物、动物、而这个统一的整体就是生态系统。植物、动物、真菌和很多微生物，在生态系统中分别承担着不同的任真菌和很多微生物，在生态系统中分别承担着不同的任务。务。而在生态系统中，绿色植物扮演了而在生态系统中，绿色植物扮演了怎样的角色？属于生态系统中的什么怎样的角色？属于生态系统中的什么成分呢？成分呢？

2、绿色植物是怎样制造有机物的？绿色植物是怎样制造有机物的？它们制造的有机物是什么？它们制造的有机物是什么？光照是绿叶制造有机物光照是绿叶制造有机物不可缺少的条件吗？不可缺少的条件吗？首先，先介绍几个知识首先，先介绍几个知识（实验原理）（实验原理）1 1、组成生物的有机物中，有机物种类主要有、组成生物的有机物中，有机物种类主要有以下四种：糖类、蛋白质、核酸、脂质，而以下四种：糖类、蛋白质、核酸、脂质，而在植物当中的糖类则主要是淀粉。在植物当中的糖类则主要是淀粉。每种有机物都有它独特的鉴定方法，每种有机物都有它独特的鉴定方法，淀粉的淀粉的鉴定常用碘液。鉴定常用碘液。碘液本身是淡黄色，淀粉一旦遇见碘液

3、，就碘液本身是淡黄色，淀粉一旦遇见碘液，就会变成蓝色，所以碘液常用来检验淀粉的存会变成蓝色，所以碘液常用来检验淀粉的存在。在。第四章第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者绿色植物是生物圈中有机物的制造者一、探索光合作用一、探索光合作用从实验可以看出，叶片从实验可以看出，叶片的见光部分遇到碘液变的见光部分遇到碘液变成了蓝色，实际是淀粉成了蓝色，实际是淀粉遇碘变蓝。遇碘变蓝。说明叶片的说明叶片的见光部分产生了有机物见光部分产生了有机物-淀粉。淀粉。实验一：实验一：书本书本120页页第一个问题：v1、绿色植物制造的有机物是什么？从实验可以看出，叶片的见从实验可以看出，叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色

4、。谁光部分遇到碘液变成了蓝色。谁遇碘液会变蓝色？遇碘液会变蓝色？淀粉淀粉说明叶片的见光部分产生了有机物说明叶片的见光部分产生了有机物淀粉淀粉第2个问题：v为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？遮盖一部分叶片的原因是遮盖一部分叶片的原因是设置对照设置对照：看看光光是否是绿色植物制造有机物的必要条件。是否是绿色植物制造有机物的必要条件。对照组：对照组：照光部分，照光部分，有淀粉的产生有淀粉的产生实验组：实验组：不照光部分，无淀粉的产生不照光部分，无淀粉的产生第3个问题是：v为什么要把天竺葵提前为什么要把天竺葵提前暗处理一昼夜暗处理一昼夜？使叶片中的淀粉全部运走耗尽。使叶片中的淀粉全部运走耗尽。小

5、讨论v1、本实验中的酒精有什么作用？v使叶片中含有的叶绿素溶解到酒精中使叶片中含有的叶绿素溶解到酒精中v2、为什么酒精要隔水加热？v防止酒精的快速蒸发影响叶绿素溶解，防止酒精的快速蒸发影响叶绿素溶解，v防止酒精燃烧发生危险。防止酒精燃烧发生危险。实验结果实验结果1：从实验可以看出，叶片的见光部分遇到从实验可以看出，叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色。实际是碘液变成了蓝色。实际是淀粉淀粉遇碘液变蓝。遇碘液变蓝。结论一：说明叶片的见光部分产生了结论一：说明叶片的见光部分产生了有机物有机物淀粉淀粉实验结果实验结果2：在实验中，叶片未用黑纸片遮盖的部在实验中，叶片未用黑纸片遮盖的部分产生了淀粉，被黑纸片

6、遮盖的部分没有产生淀粉。分产生了淀粉，被黑纸片遮盖的部分没有产生淀粉。结论二：说明结论二：说明光光是绿色植物制造有机物不可缺少的是绿色植物制造有机物不可缺少的条件条件 绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中这个过程就是人们常说的光合作用光合作用光合作用的概念：光合作用的概念：1、光合作用的实质是、光合作用的实质是2、光合作用意义：、光合作用意义：绿色植物通过光合作用制造的有机物，绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了要，而且为生物圈中的其他生

7、物提供了基本的基本的。把光能转变为化学能，储存在有机物中把光能转变为化学能，储存在有机物中。食物来源食物来源绿色植物通过光合作用光合作用制造有机物光合作用反应式光合作用反应式:光能v二氧化碳+水 有机物+氧气v 叶绿体 (储存着能量)光合作用反应式光合作用反应式:光能v二氧化碳+水 有机物+氧气v 叶绿体 (储存着能量)1.适当适当增加二氧化碳的浓度2.合理合理灌溉3.适当适当增强光照4.适当适当提高温度 生命不息 呼吸不止 生命不息 呼吸不止v有机物+氧 二氧化碳+水+能量v(储存着能量)生命不息 呼吸不止v有机物+氧 二氧化碳+水+能量v(储存着能量)v粮食水果低温保存v种子晒干储藏v水果

8、用保鲜膜严密包裹v粮食水果储存室内充加二氧化碳 生命不息 呼吸不止v有机物+氧 二氧化碳+水+能量v(储存能量)v粮食水果低温保存 (温度)v种子晒干储藏 (水分)v水果用保鲜膜严密包裹(氧气浓度)v粮食水果储存室内充加二氧化碳(二氧化碳浓度)v光合作用光合作用的实质:v呼吸作用呼吸作用的实质:v v v光合作用光合作用的实质:有机物 能量v呼吸作用呼吸作用的实质:有机物 能量v v v光合作用光合作用的实质:制造有机物 贮存能量v呼吸作用呼吸作用的实质:分解有机物 释放能量v v v光合作用光合作用的实质:制造有机物 贮存能量v呼吸作用呼吸作用的实质:分解有机物 释放能量v v 相互对立相互对立相互依存相互依存