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1、7*桂 花 雨初读课文:(1)用心读课文,读准字音,把课文读通,读到喜欢的地方可以多读几遍。(2)给自然段标上序号,划一划桂花花香的句子。可是桂花的香气,太迷人了。可是桂花的香气,太迷人了。桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸浸在桂花香里的。原句:“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。”改写“桂花盛开的时候,香飘十里,前后十几家邻居,都浸在桂花香里的。”桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。杭州有处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘
2、十里。体会:母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”母亲为什么这样说?全年,整个村子都浸在桂花的香气里。母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”这里的环境再好,也()。这里的生活再好,也()。这里的环境再好,也()。这里的生活再好,也()。这里的水再清,也()。这里的天空再蓝,也()。这里的生活再好,也()。于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来
3、,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”简介作者:琦君是台湾著名的女作家,1917年生于浙江永嘉县,小时候是父母的掌上明珠。十二岁时随父母迁居杭州,读中学。1949年去台湾,坚持写作,被誉为“台湾文坛上闪亮的恒星”。琦君身在台湾,但忘不了故乡,她的满腔思乡之情熔铸在每一篇作品里。于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。这句话表达了作者怎样的情感?作业:1、抄写,背诵喜欢的段落。2、仿照课文例句,用“不说至少没有不”写一句话3、回忆自己的童年生活,有不能忘怀的人和事吗?可以学习桂花雨的写法,写一个片段。愿你的生活香香又甜甜