氯气讲课.ppt

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1、 历史事件再现历史事件再现 1915年年4月，在双方对月，在双方对峙的比利时伊珀尔战场，德峙的比利时伊珀尔战场，德军突然一下子开启了预先埋军突然一下子开启了预先埋伏下的伏下的6000只压缩氯气钢只压缩氯气钢瓶，刹那间，黄绿色的气体瓶，刹那间，黄绿色的气体顺着风势涌向英法阵地，士顺着风势涌向英法阵地，士兵们猝不及防，扑面而来的兵们猝不及防，扑面而来的氯气使他们咳嗽、喘息、挣氯气使他们咳嗽、喘息、挣扎，最后满嘴吐黄液，极度扎，最后满嘴吐黄液，极度痛苦地死去。英法军队死亡痛苦地死去。英法军队死亡5000多人。从此化学武器多人。从此化学武器这个恶魔被写进了战争史。这个恶魔被写进了战争史。第一次世界大战

2、的德国军队第一次世界大战的德国军队横尸遍野的战场横尸遍野的战场录象西安曾发生氯气泄漏事故 59人中毒入院治疗 护士采取紧急护士采取紧急护士采取紧急护士采取紧急护士采取紧急护士采取紧急抢救措施抢救措施抢救措施抢救措施抢救措施抢救措施戴防毒面具的警察戴防毒面具的警察戴防毒面具的警察戴防毒面具的警察戴防毒面具的警察戴防毒面具的警察紧急疏散居民紧急疏散居民紧急疏散居民紧急疏散居民紧急疏散居民紧急疏散居民 京京沪沪高高速速公公路路氯氯气气泄泄漏漏事事件件 新华网报道新华网报道:2005年年3月月29日，京沪高速公路淮日，京沪高速公路淮安段一辆满载液氯的液罐车和对面来车相撞安段一辆满载液氯的液罐车和对面来

3、车相撞,大量大量液氯外泄。据目击者描述液氯外泄。据目击者描述:”一股黄绿色的气体就一股黄绿色的气体就像探照灯光一样，像探照灯光一样，唰唰地射向高空，足有地射向高空，足有5米高米高,并有刺激性的气味，眼睛也熏得有些睁不开并有刺激性的气味，眼睛也熏得有些睁不开。”事发后消防队员不断地用水枪喷射，但时值西事发后消防队员不断地用水枪喷射，但时值西南风，氯气迅速向西南方扩散南风，氯气迅速向西南方扩散，造成，造成350人中毒进人中毒进医院救治医院救治,另有另有28人中毒死亡的特大事故，附近居人中毒死亡的特大事故，附近居民采取应急措施民采取应急措施,疏散到一高坡上。疏散到一高坡上。根据以上事实，你能归纳出根

4、据以上事实，你能归纳出氯气的一些性质吗？氯气的一些性质吗？氯气是一种非常重要的工业原氯气是一种非常重要的工业原料。但它的储存与运输过程中料。但它的储存与运输过程中若操作不当或钢瓶故障等，可若操作不当或钢瓶故障等，可能会发生泄漏事件。能会发生泄漏事件。假如你在氯气泄漏现场，你会假如你在氯气泄漏现场，你会怎么办？怎么办？学学以以致致用用拨打求救电话拨打求救电话,在没有防在没有防毒面具的情况下，应立毒面具的情况下，应立即用湿毛巾捂住嘴、鼻，即用湿毛巾捂住嘴、鼻，背风快跑到空气新鲜处背风快跑到空气新鲜处或高地势的地方。或高地势的地方。了解氯气的物理性质和用途 掌握氯气的化学性质及在实验室中取氯气的原理

5、和方法氯气的化学性质n学习目的学习目的：n n学习重点学习重点：色态色态气味气味密度比密度比空气大空气大还是小还是小溶解性溶解性 是否易是否易液化液化黄绿色黄绿色气体气体有刺激有刺激性气味性气味密度密度比空比空气大气大能溶能溶于水于水1：2易液易液化化一一.氯气氯气1 1、物理性质、物理性质氯气为黄绿色气体，有强烈的刺氯气为黄绿色气体，有强烈的刺激性气味，高压下可呈液态。据专家激性气味，高压下可呈液态。据专家介绍，氯气被人吸入后，可迅速附着介绍，氯气被人吸入后，可迅速附着于呼吸道黏膜，之后可以导致人体支于呼吸道黏膜，之后可以导致人体支气管水肿、充血和坏死，可引起严重气管水肿、充血和坏死，可引起

6、严重的通气障碍。人吸入浓度为每立方米的通气障碍。人吸入浓度为每立方米2.5毫克的氯气时，就会死亡！毫克的氯气时，就会死亡！氯气的危害氯气的危害使用氯气一定要使用氯气一定要十分注意安全十分注意安全资料想想一一想想怎样闻氯气？怎样闻氯气？用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的氯气飘进鼻孔用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的氯气飘进鼻孔氯原子结构结构分析推测 推测：推测：容易得到一个电子，达到稳定的电子层结构。容易得到一个电子，达到稳定的电子层结构。氯气化学性质很活泼，是一种氯气化学性质很活泼，是一种活泼的非金属单质，具有活泼的非金属单质，具有强氧化性。强氧化性。Cl氯气有哪些化学性质？氯气有哪些化学性质？思

7、考预测思考预测+178 72+178 82Cl-氯气（氯气（ClCl2 2）分子是由两个）分子是由两个氯原子构成的双原子分子。氯原子构成的双原子分子。与钠反应与钠反应现象：现象：剧烈燃烧，黄色火焰，生成剧烈燃烧，黄色火焰，生成白色白色的烟。的烟。2Na +Cl2 =2NaCl点燃点燃0 00 0+1-1-1Na作还原剂作还原剂Cl2作氧化剂作氧化剂2、化学性质：、化学性质：（1）.与金属反应与金属反应钠在钠在氯气氯气中燃烧的反应现象中燃烧的反应现象剧烈燃烧剧烈燃烧产生白烟产生白烟与铁反应与铁反应现象：现象：剧烈燃烧，生成剧烈燃烧，生成棕黄色棕黄色的烟。的烟。2Fe +3Cl2 =2FeCl3点

8、燃点燃0 00 0+3-1-1Fe作还原剂作还原剂Cl2作氧化剂作氧化剂铁在铁在氯气氯气中燃烧的反应现象中燃烧的反应现象产生棕黄色烟产生棕黄色烟与铜反应与铜反应现象：现象：剧烈燃烧，生成剧烈燃烧，生成棕黄色棕黄色的烟。的烟。Cu +Cl2 =CuCl2小结：小结：氯气可跟绝大多数金属氯气可跟绝大多数金属(除除Pt、Au外外)反反应，生成高价金属的氯化物应，生成高价金属的氯化物思考：思考：FeCl3和和CuCl2能用它们的金属能用它们的金属 与盐酸反应制取吗？与盐酸反应制取吗？点燃点燃Cu作还原剂作还原剂 Cl2作氧化剂作氧化剂0 00 0+2+2-1-1铜在铜在氯气氯气中燃烧的反应现象中燃烧的

9、反应现象产生棕黄色烟产生棕黄色烟如何储存运输氯气？在运输储存过程中的如何储存运输氯气？在运输储存过程中的注意事项？注意事项？干燥氯气不与铁干燥氯气不与铁干燥氯气不与铁干燥氯气不与铁反应反应反应反应用钢瓶储存用钢瓶储存用钢瓶储存用钢瓶储存和运输氯气和运输氯气和运输氯气和运输氯气在储存和运输过在储存和运输过在储存和运输过在储存和运输过程中注意程中注意程中注意程中注意:1.1.1.1.干燥干燥干燥干燥2.2.2.2.低温低温低温低温在空气中点燃在空气中点燃验纯验纯后的后的H2，然后把导管伸入盛满氯气的集气瓶中，然后把导管伸入盛满氯气的集气瓶中，观察现象。观察现象。现现 象象化学方程式化学方程式苍白色

10、苍白色火焰火焰瓶口有白雾瓶口有白雾点燃H2+Cl2=2HCl（2）.与非金属反应与非金属反应.与氢气反应与氢气反应（2 2）氯气氯气与非金属单质的反应与非金属单质的反应Cl2+H2=2HCl反应现象：反应现象：苍白的火焰苍白的火焰产物在空气中呈雾状产物在空气中呈雾状点燃点燃在点燃（或光照）下在点燃（或光照）下氯气均能与氢气反应氯气均能与氢气反应H H2 2 +Cl +Cl2 2 =2HCl =2HCl点燃纯净的氢气可以在氯气中安静地燃烧，发出苍白纯净的氢气可以在氯气中安静地燃烧，发出苍白色火焰，放出大量的热；生成的气体色火焰，放出大量的热；生成的气体HCl极易溶极易溶于水于水，其水溶液叫其水溶

11、液叫盐酸盐酸，我们观察到的白雾就是，我们观察到的白雾就是HCl气体跟空气中的水蒸气结合所形成的盐酸小气体跟空气中的水蒸气结合所形成的盐酸小液滴液滴。氢气和氯气混合气光照下发生爆炸。氢气和氯气混合气光照下发生爆炸。H2作还原剂作还原剂Cl2作氧化剂作氧化剂H2+Cl2 2HCl光照.与红磷反应与红磷反应 2P+3Cl22PCl3（l）点燃点燃形成白烟形成白烟形成白雾形成白雾若若Cl2不足，不足，PCl3多，若多，若Cl2充足，充足，PCl5多多 PCl3（l）+Cl2PCl5（s）一般生成一般生成PCl3和和PCl5的混和物，的混和物，通过以上实验，你对燃烧条件和本质有什么通过以上实验，你对燃烧

12、条件和本质有什么新的认识？新的认识？燃烧燃烧不一定不一定有氧气参加，物质并不是只有有氧气参加，物质并不是只有 在氧气中才可以燃烧。在氧气中才可以燃烧。燃烧的本质是燃烧的本质是氧化还原氧化还原反应，所有发光发反应，所有发光发 热的剧烈的化学反应都称为燃烧。热的剧烈的化学反应都称为燃烧。（3）、氯气与水的反应）、氯气与水的反应 常温下，溶于水的部分氯气与水发生反应Cl2+H2O HCl+HClO0-1+1既是氧化剂又是还原剂既是氧化剂又是还原剂关于次氯酸（关于次氯酸（HClO）的性质）的性质弱酸性：一元弱酸性：一元弱酸弱酸（酸性比碳酸还弱），（酸性比碳酸还弱），强氧化性：强氧化性：（杀菌、消毒），

13、（杀菌、消毒），漂白性漂白性，不稳定性：不稳定性：易分解易分解 2HClO=2HCl+O2光照光照设计实验证明：设计实验证明：干燥的氯气不具有漂白作用，潮湿干燥的氯气不具有漂白作用，潮湿(氯水）具有氯水）具有漂白作用漂白作用氯水中，起漂白作用的是次氯酸氯水中，起漂白作用的是次氯酸关于氯水的成分，关于氯水的成分，新制氯水与久置的氯水相比，成分相同吗？新制氯水与久置的氯水相比，成分相同吗？液氯液氯与与氯水氯水是否相同？是否相同？干燥的氯气干燥的氯气与与湿润的氯气湿润的氯气在漂白性上有区别吗在漂白性上有区别吗?思考一思考一思考二思考二H2O、H+、Cl-、OH-（极少量）（极少量）（三分子、四离子）

14、三分子、四离子）Cl2、H2O、HClO、H+、Cl-、ClO-、（、（OH-极少量）极少量）新制氯水的成分：新制氯水的成分：久置的氯水：久置的氯水：液氯、新制氯水、久置氯水的比较液氯、新制氯水、久置氯水的比较液氯液氯新制氯水新制氯水久置氯水久置氯水颜色颜色无色溶液无色溶液类别类别混合物混合物粒子粒子种类种类H2O、H+、Cl-OH-（极少量）（极少量）保存保存试剂瓶试剂瓶主要主要性质性质氧化性氧化性酸性与氧化性酸性与氧化性（漂白，杀菌消毒）（漂白，杀菌消毒）盐酸的性盐酸的性质质黄绿色液体黄绿色液体浅黄绿色溶液浅黄绿色溶液H2O、Cl2、HClO H+、Cl-ClO-OH-混合物混合物纯净物纯

15、净物 Cl2 棕色瓶装，阴凉处棕色瓶装，阴凉处特制的钢瓶中特制的钢瓶中4、与碱溶液的反应、与碱溶液的反应氯气与水反应生成了盐酸和次氯酸，氯气与水反应生成了盐酸和次氯酸，如果把氯气通如如果把氯气通如NaOHNaOH溶液中，能否发溶液中，能否发生反应？为什么？生反应？为什么？思考思考 Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2OCl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O实验室制氯气时，多余的氯气用实验室制氯气时，多余的氯气用NaOH溶液吸收溶液吸收关于漂白粉的制取、成分、漂白原理：关于漂白粉的制取、成分、漂白原理：2Ca(OH)2+2Cl2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O漂白粉的成分漂

16、白粉的成分 漂白粉的有效成分漂白粉的有效成分 CaCl2 和和 Ca(ClO)2的混合物的混合物Ca(ClO)21 1、漂白原理：、漂白原理：Ca(ClO)2+CO2+H2O CaCO3+2HClOCa(ClO)2 +2HCl CaCl2+2HClO2、保存条件：密闭保存保存条件：密闭保存思考：漂白粉为什么能用来杀菌消毒？如何使用？思考：漂白粉溶液中通入CO2气体能否反应？方程式怎么写？l漂白精漂白精l漂白粉漂白粉l漂白液漂白液比较下列三者的异同比较下列三者的异同氯气的检验氯气的检验:用润湿的用润湿的KI-淀粉试纸淀粉试纸,当存在氯气时试纸由白色变为蓝色当存在氯气时试纸由白色变为蓝色漂白液、漂

17、白粉、漂粉精有什么不同？漂白液、漂白粉、漂粉精有什么不同？漂白液是次氯酸钠的水溶液漂白液是次氯酸钠的水溶液漂白粉是氯化钙与次氯酸钙的混合物，漂粉精与漂白漂白粉是氯化钙与次氯酸钙的混合物，漂粉精与漂白粉的成份一样，粉的成份一样，只不过是有效成份次氯酸钙的含量更只不过是有效成份次氯酸钙的含量更高一些而已。高一些而已。5.与盐溶液的反应与盐溶液的反应与与FeCl2、NaBr、KI I等盐溶液反应（表现氯气等盐溶液反应（表现氯气的强氧化性）的强氧化性）2Fe2+Cl2=2Fe3+2Cl-Cl2+2Br-=2Cl-+Br2Cl2+2 I I-=2Cl-+I I2 2探究：探究：新制的氯水有什么性质？能与

18、那些物新制的氯水有什么性质？能与那些物质发生反应？质发生反应？氯水性质具有多样性，试指出下列氯水性质具有多样性，试指出下列各现象主要是何种微粒所表现出来各现象主要是何种微粒所表现出来的性质：的性质：氯水呈浅黄绿色氯水呈浅黄绿色_ 使湿润的紫色石蕊试纸先变红使湿润的紫色石蕊试纸先变红_后褪色后褪色_滴加滴加AgNO3溶液后生成白色溶液后生成白色沉淀沉淀_Cl2Cl-HClOH+加入石灰石粉末逐渐溶解，并加入石灰石粉末逐渐溶解，并放出气体放出气体_ 往含有往含有Fe2+溶液中滴加溶液中滴加KSCN溶液无明显现象，再滴加氯水后溶液无明显现象，再滴加氯水后呈红色呈红色_。H+Cl21.下列说法错误的是

19、下列说法错误的是（）A.氯气呈黄绿色，而氯离子无色氯气呈黄绿色，而氯离子无色B.氯气有毒，氯离子没有毒氯气有毒，氯离子没有毒C.氯水是液体，所以也叫液氯氯水是液体，所以也叫液氯D.氯气和氢气、氧气比较起来，容易液化氯气和氢气、氧气比较起来，容易液化C3.将氯气通入紫色石蕊试液中，出现的现象将氯气通入紫色石蕊试液中，出现的现象是是（）A.溶液变为红色溶液变为红色B.溶液变为蓝色溶液变为蓝色C.溶液先变红后褪色溶液先变红后褪色D.溶液不变色溶液不变色2.下列物质属于纯净物的是下列物质属于纯净物的是（）A.液氯液氯B.氯水氯水C.石灰水石灰水D.盐酸盐酸AC4.喜欢养花或养鱼的人在给花浇水喜欢养花或

20、养鱼的人在给花浇水或给鱼换水时或给鱼换水时,总要把水预先晒一下总要把水预先晒一下,这是为什么这是为什么?三、氯离子的检验三、氯离子的检验实验：实验：P74P74实验实验4-64-6无现象无现象白色沉淀白色沉淀白色沉淀白色沉淀无现象无现象白色沉淀白色沉淀白色沉淀消失，白色沉淀消失，同时有气泡生成同时有气泡生成自来水有自来水有Cl-Ag+Cl-=AgCl 2Ag 2Ag+CO+CO3 32-2-=Ag=Ag2 2COCO3 3 Ag Ag2 2COCO3 3+2HNO+2HNO3 3=2AgNO 2AgNO3 3+H+H2 2O+COO+CO2 2白色沉淀白色沉淀白色沉淀白色沉淀 Ag Ag+Cl

21、+Cl-=AgCl=AgCl Ag Ag+Cl+Cl-=AgCl=AgCl加入加入 AgNO3后后实验现象实验现象加入稀硝酸后加入稀硝酸后蒸馏水蒸馏水自来水自来水Na2CO3溶液溶液NaCl溶液溶液稀盐酸稀盐酸解析解析白色沉淀白色沉淀白色沉淀白色沉淀五、五、Cl-的检验的检验Ag+Cl-=AgCl 在溶液中滴加稀硝酸酸化，再滴入在溶液中滴加稀硝酸酸化，再滴入AgNO3溶液，溶液，若产生白色沉淀，则溶液中含有若产生白色沉淀，则溶液中含有Cl-。2、方法和结论方法和结论：1、试剂：试剂：AgNO3溶液、稀硝酸溶液、稀硝酸思考：指出氧化剂、还原剂思考：指出氧化剂、还原剂、氧化产物和还原产、氧化产物和

22、还原产物？物？想一想：想一想：1 1、在实验室里，氯气可以用浓盐酸与二氧化锰反应来、在实验室里，氯气可以用浓盐酸与二氧化锰反应来制取制取氧化剂氧化剂还原产物还原产物还原剂还原剂氧化产物氧化产物MnO2+4HCl（浓）（浓）=MnCl2+2H2O+Cl2*加热加热根据反应原理，你能设计发生装置和收集根据反应原理，你能设计发生装置和收集装置吗？装置吗？气体发生装置气体发生装置净化干燥净化干燥收集（反应）收集（反应）尾尾气处理装置气处理装置气体发生装置的选择气体发生装置的选择固固加热固固加热块固和液体（不加热）块固和液体（不加热）固液加热固液加热仪器组装顺序：自仪器组装顺序：自下而上、从左到右下而上

23、、从左到右收集装置：收集装置：尾气处理装置：尾气处理装置：发生装置发生装置：固、液加热固、液加热向上排气法（或排饱和食盐水法）向上排气法（或排饱和食盐水法）碱液（碱液（NaOH)NaOH)吸收吸收四、氯气的实验室制法四、氯气的实验室制法*MnO2+4HCl MnCl2+2H2O+Cl2 根据反应原理选择反应装置根据反应原理选择反应装置净化装置净化装置：洗气瓶：洗气瓶：饱和食盐水饱和食盐水（HCL)HCL)、浓硫酸浓硫酸(H(H2 2O)O)能否用澄清石灰能否用澄清石灰水代替水代替NaOHNaOH？为？为什么？什么？如何检验氯如何检验氯气已收集满气已收集满？多余氯气能多余氯气能否直接排放否直接排

24、放到空气中？到空气中？应如何处理应如何处理？MnO2浓浓HCl饱和食盐水饱和食盐水(除除HCl)浓硫酸浓硫酸(除除H2O)注意导气管注意导气管的进出方式的进出方式（长进短出）（长进短出）为什么？为什么？氯气的检验氯气的检验练习：某学生设计如下实验装置用于制备纯净的氯气。练习：某学生设计如下实验装置用于制备纯净的氯气。（1）装置中有六处错误，请指出。）装置中有六处错误，请指出。1 1、烧瓶下面缺石棉网、烧瓶下面缺石棉网 2 2、铁圈下面缺酒精灯、铁圈下面缺酒精灯 3 3、原、原料使用了稀盐酸料使用了稀盐酸 4 4、不应使用长颈漏斗、不应使用长颈漏斗 5 5、盛浓硫酸的洗气、盛浓硫酸的洗气瓶和盛饱和食盐水的洗气瓶位置颠倒了瓶和盛饱和食盐水的洗气瓶位置颠倒了 6 6、洗气瓶、洗气瓶D D的气体的气体入口导管应深插在液面下，而出口导管应靠近瓶塞入口导管应深插在液面下，而出口导管应靠近瓶塞 图文：事故现场种植的油菜已被氯图文：事故现场种植的油菜已被氯气熏得枯黄气熏得枯黄事故发生地周边大片农作物被氯气事故发生地周边大片农作物被氯气熏成黄色熏成黄色