初中英语句子结构_-.ppt

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1、GrammarGrammarsentences句子成份句子成份 句子一般由两个部分组成：句子一般由两个部分组成：主语部分（主语部分（subject group）谓语部分（谓语部分（predicate group）句子成份：句子成份：主主 谓谓 宾宾 表表补补定定 状状Members of sentence:S-subjectP-predicative O-objectAttri.-attributeAdv.-adverb Oc-object complement 主主宾宾表表补补定定状状1)主语（主语（subject）I like football.The boy needs a pen.句子

2、的主干之一，全句述说的对象。一般由句子的主干之一，全句述说的对象。一般由 担任担任,常置于句首。常置于句首。2)谓语（谓语（predicate）说明主语所做的动作、具有的特征或状态。说明主语所做的动作、具有的特征或状态。由由 担任，置于主语后。担任，置于主语后。The train leaves at 6 oclock.I want a ticket.名词名词,代词代词,动词不定式动词不定式,动名词动名词动词动词句子中谓语动词在数和人称上必须与主语保持一致。句子中谓语动词在数和人称上必须与主语保持一致。3)宾语宾语（object）4)表语表语（predicative）He won the gam

3、e.On the desk表示动作的对象或承受者。置于表示动作的对象或承受者。置于及物动词及物动词或或介词介词后。由后。由名词、代词、数词、动词不定式或动名词名词、代词、数词、动词不定式或动名词担任。担任。Tome lost his life in the big fire.He is a student.用以表述主语的特征、状态、身份等。用以表述主语的特征、状态、身份等。由由n.n.或或adj.adj.担任。置于担任。置于系动词系动词之后。之后。除了除了be 系动词外，还有一些动词也可以用作系动词，系动词外，还有一些动词也可以用作系动词，1)表表感官的动词感官的动词:2)表表转变变化转变变化

4、的动词的动词:3)表表延续延续的动词的动词feel,smell,taste,sound,look,appear,seem 等。等。become,get,grow,turn,go,等等remain,keep,hold,stay,rest等等。5)宾补（宾补（objective complement）补充说明宾语的情况补充说明宾语的情况 。由由n./adj./adv.n./adj./adv./to do/to do不定式等担任。不定式等担任。They made him king.I consider the book too expensive.6)定语（定语（attributive）对名词或代词

5、起修饰词，对名词或代词起修饰词，adj./n./adj./n./不定式不定式/不定代词等不定代词等担任。汉语中常用担任。汉语中常用的的表示表示,通常位于被修饰的通常位于被修饰的成分前。成分前。The black bike is mine.()The pandas may not have a place to live.()说明说明1：当定语修饰不定代词如：当定语修饰不定代词如：nothing,anything,everything,something 等时，定语要放在其后作后置定语等时，定语要放在其后作后置定语 我告诉他一些有趣的事情。我告诉他一些有趣的事情。I tell him somet

6、hing interesting.说明说明2：不定式、短语或从句不定式、短语或从句作定语时，也放在被修饰的名词之后。作定语时，也放在被修饰的名词之后。这间屋子里的男孩子们是这间屋子里的男孩子们是10班的。班的。The boys in the room are in Class Ten.7)状语（状语（adverbial）说明动作或状态特征，用以修饰说明动作或状态特征，用以修饰adj./v./adv.及全句及全句,位置灵活位置灵活。通常放在句子基本结构之后，强调时放在句首；通常放在句子基本结构之后，强调时放在句首；修饰修饰形容词或副词形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前；时，通常位于被修饰的词

7、之前；表示表示时间、地点、目的的状语时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句一般位于句子两头，强调时放在句首，一些表示不确定时间（如：首，一些表示不确定时间（如：often）或程度（如：）或程度（如：almost）的副词状语通常位于的副词状语通常位于be动词动词/助动词助动词/情态动词之后，动词之前。情态动词之后，动词之前。I am very sorry.We often help him.When I grow up,I am going to be a teacher.（从句作时间状语（从句作时间状语)句子类型句子类型五大基本句型.简单句简单句1.Things changed.

8、2.Trees are green.3.I beat you.4.He gave his sister the piano.5.I found the book easy.主 +谓主 +谓 +表主+谓 +宾主+谓 +间接宾语 +直接宾语 主 +谓 +宾 +宾补Nobody went.She became a doctor.The car caught fire.I will write you a long letter.I will let him go.PracticePractice 主 +谓主 +谓 +表主 +谓 +宾主 +谓 +间接宾语 +直接宾语主 +谓 +宾+宾补请分析下面句子的结构说出各个成分1）Ihavetwoeldersisters.2)Theydontswimverywell.3)Doyougotoschooleveryday?4)Ireallywantacupoftea.5)MissSmithteachesEnglishverywell.Grammarsentences