麦琪的礼物第一课时(精品).ppt

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1、1 1、自读课文，了解故事、自读课文，了解故事 情节，情节，并复述故事。并复述故事。3 3、理解作者对主人公人理解作者对主人公人 性美的歌颂。性美的歌颂。2 2、学习巧用悬念安排故事情、学习巧用悬念安排故事情 节的写法。节的写法。欧欧亨利（亨利（18621910）原名）原名威廉威廉雪德尼雪德尼波特。美国著名的短篇波特。美国著名的短篇小说家。生于医生家庭。做过会计、出小说家。生于医生家庭。做过会计、出纳员、办事员等，比较熟悉小市民的生纳员、办事员等，比较熟悉小市民的生活，故写成三百多短篇小说，多以此类活，故写成三百多短篇小说，多以此类人物为主人公。其中人物为主人公。其中麦琪的礼物麦琪的礼物、警察

2、和赞美诗警察和赞美诗、最后一片藤叶最后一片藤叶等，均能带着含泪的微笑，以寓含辛等，均能带着含泪的微笑，以寓含辛酸的幽默，描绘小人物的悲惨命运，暴酸的幽默，描绘小人物的悲惨命运，暴露美国资本主义社会的某些真实现象。露美国资本主义社会的某些真实现象。他的作品有他的作品有“美国生活的百科全书美国生活的百科全书”的的美誉。美誉。其小说的艺术特色：构思巧妙，其小说的艺术特色：构思巧妙，尤以出人意料的结局著称；耐人寻味的尤以出人意料的结局著称；耐人寻味的故事、含泪的微笑。故事、含泪的微笑。麦琪（麦琪（Magi)，指，指圣经圣经所载耶稣降生时从东方来耶路所载耶稣降生时从东方来耶路撒冷给他送礼物的三个贤人：撒

3、冷给他送礼物的三个贤人：“光明之王光明之王”梅尔基奥尔赠送梅尔基奥尔赠送黄金表示尊贵，黄金表示尊贵，“洁白者洁白者”加加斯帕赠送乳香象征神圣，斯帕赠送乳香象征神圣，巴尔巴尔撒泽赠送没药预示着基督后来撒泽赠送没药预示着基督后来遭受迫害而死遭受迫害而死。麦琪首开圣诞。麦琪首开圣诞馈赠礼物的风俗。本文题目含馈赠礼物的风俗。本文题目含有比喻性的赞美意义。有比喻性的赞美意义。比喻主比喻主人公互赠圣诞礼物就像麦琪送人公互赠圣诞礼物就像麦琪送给基督的礼物一样圣洁、完美，给基督的礼物一样圣洁、完美，令人羡慕和赞叹。令人羡慕和赞叹。一检查预习：一检查预习：查字典，读准下列加线字的读音查字典，读准下列加线字的读音

4、吝啬吝啬 啜啜泣泣 抽抽噎噎 甬甬道道 嫉嫉妒妒 褐褐色色 馈馈赠赠 鹌鹑鹌鹑 忐忑忐忑不安不安晦晦涩涩 玳玳瑁瑁 相形见相形见绌绌lnschuyyngjhkunchn tnthumoch掂斤拨两:比喻过分计较小事。吝啬:过分爱惜自己的财物，当用不用。油然而生:形容思想感情自然而然地产生。啜泣:抽抽搭搭地哭。抽噎:抽搭。贫民窟:指城市中贫苦人聚居的地方。甬道:本文指走廊、过道。自得其乐:自己感受到其中的乐趣。形容一种自 在得意的心态。词语解释词语解释:瘦削:形容身体或脸很瘦。忐忑不安:形容心神不定。忐忑：心里七上八 下，心中不安的样子。绞尽脑汁:形容用尽了心机，想尽了一切办法。恍惚:神志不清，

5、精神不集中。冒昧:（言行）不顾地位、能力、场合是否 适宜（多用作谦辞）。晦涩:（诗文、乐曲等的含意）隐晦不易懂.白皙:白净。馈赠:赠送（礼品）。不足为奇:不值得奇怪。指事物、现象等很常。瘦削:形容身体或脸很瘦。忐忑不安:形容心神不定。忐忑：心里七上八 下，心中不安的样子。绞尽脑汁:形容用尽了心机，想尽了一切办法。恍惚:神志不清，精神不集中。冒昧:（言行）不顾地位、能力、场合是否 适宜（多用作谦辞）。晦涩:（诗文、乐曲等的含意）隐晦不易懂.白皙:白净。馈赠:赠送（礼品）。不足为奇:不值得奇怪。指事物、现象等很常。知识积累：知识积累：说出体现说出体现“爱爱”的的词语、诗句或名言。词语、诗句或名言。

6、相濡以沫相濡以沫 心心相印心心相印 忠贞不渝忠贞不渝两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。谁言寸草心，报得三春晖。谁言寸草心，报得三春晖。海内存知已，天崖若比邻。海内存知已，天崖若比邻。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。vv请用一句话来表达自己对请用一句话来表达自己对“爱的理爱的理解解”，格式如下：，格式如下：“爱是爱是冬日的暖冬日的暖阳，它使人感到无限的温暖阳，它使人感到无限的温暖”。人生活在世上，不可

7、能没有爱，人始终生活在爱的海洋中。人世间需要你我共同付出爱，美好的世界需要你、我、他、我们大家共同来创建。切记：爱不在嘴里，不在头上，更不在脚下，它在我们的心 中，在我们时刻关爱他人的行动中。德拉一定得给杰姆买圣诞礼物，可是，贫穷的她怎样德拉一定得给杰姆买圣诞礼物，可是，贫穷的她怎样才能弄到钱才能弄到钱?(悬念初起悬念初起)后来德拉卖掉了夫妻俩引以为豪后来德拉卖掉了夫妻俩引以为豪的头发，用卖发得来的钱，为杰姆买了一条表链，并在家的头发，用卖发得来的钱，为杰姆买了一条表链，并在家中期待着杰姆的到来。我们一定会以为杰姆回家后看到表中期待着杰姆的到来。我们一定会以为杰姆回家后看到表链很高兴。可是杰姆

8、一进门就盯着德拉，露出一种链很高兴。可是杰姆一进门就盯着德拉，露出一种“摸不摸不透的表情透的表情”，这是为什么，这是为什么?(悬念再生悬念再生)当杰姆听到德拉剪当杰姆听到德拉剪了长发而买了一件了长发而买了一件“美丽的礼物美丽的礼物”后，多次向妻子发问：后，多次向妻子发问：“你把头发剪掉了你把头发剪掉了?”“你说你的头发没有了你说你的头发没有了?”读到这里，读到这里，我们不免心生疑惑：难道杰姆不爱她了我们不免心生疑惑：难道杰姆不爱她了?(悬念接踵而来悬念接踵而来)继续读下去才知道，原来是杰姆给德拉买了用来装饰长发继续读下去才知道，原来是杰姆给德拉买了用来装饰长发的成套发梳，如今德拉的长发却没有了

9、，难怪他追问不休。的成套发梳，如今德拉的长发却没有了，难怪他追问不休。杰姆哪里来的钱呢杰姆哪里来的钱呢?(悬念又起悬念又起)直到最后，读者方才明白：直到最后，读者方才明白：原来是杰姆卖了另一件引以为豪的东西心爱的怀表，才给原来是杰姆卖了另一件引以为豪的东西心爱的怀表，才给妻子买回了成套的发梳。妻子买回了成套的发梳。1.1.课下继续阅读课文课下继续阅读课文,分析人物形象并体分析人物形象并体味语言味语言.2 2、这篇小说的结局是杰姆卖掉了祖传的、这篇小说的结局是杰姆卖掉了祖传的金表为德拉买了一套全套的发梳，发挥金表为德拉买了一套全套的发梳，发挥你的想像为本文重新设计一个结局。你的想像为本文重新设计一个结局。要求：要求：1 1、不改变主人公之间的感情。、不改变主人公之间的感情。2 2、字数不超过、字数不超过300300字。字。3 3、课外阅读欧、课外阅读欧亨利的另一代表亨利的另一代表作作警察和赞美诗警察和赞美诗。