七年级思品第五课第二框《发现自己的潜能》课件.ppt

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1、第五课第五课 自我新期待自我新期待 第二框第二框 发掘自己的潜能发掘自己的潜能学习目标学习目标1.知道自身可能存在的潜能知道自身可能存在的潜能2.发掘自己潜能的方法发掘自己潜能的方法故事一故事一:一位已被医生确定为残疾的美国人，名叫思第文，一位已被医生确定为残疾的美国人，名叫思第文，靠轮椅代步已二十年，他的身体原本很健康，他赴越靠轮椅代步已二十年，他的身体原本很健康，他赴越南打仗，被流弹打伤了背部的下半截，被送回美国治南打仗，被流弹打伤了背部的下半截，被送回美国治疗，经过治疗他虽然康复，却没法行走了。他整天坐疗，经过治疗他虽然康复，却没法行走了。他整天坐轮椅觉得此生已经完结，有时就借酒消愁轮椅

2、觉得此生已经完结，有时就借酒消愁.有一天，他从酒馆出来，照常坐轮椅回家，却碰有一天，他从酒馆出来，照常坐轮椅回家，却碰上三个劫匪，动手抢他的钱包，他拼命呐喊拼命反抗，上三个劫匪，动手抢他的钱包，他拼命呐喊拼命反抗，却触怒了劫匪，他们竟然放火烧他的轮椅，轮椅突然却触怒了劫匪，他们竟然放火烧他的轮椅，轮椅突然着火，思第文竟然忘记了自己的双腿不能行走，他拼着火，思第文竟然忘记了自己的双腿不能行走，他拼命逃走，求生的欲望竟然使他一口气跑了一条街。事命逃走，求生的欲望竟然使他一口气跑了一条街。事后，思第文说：如果当时我不逃走，就必然被烧伤，后，思第文说：如果当时我不逃走，就必然被烧伤，甚至被烧死。我忘了

3、一切，一跃而起，拼命逃走。以甚至被烧死。我忘了一切，一跃而起，拼命逃走。以致停下脚步，才发现自己会走动。现在已在纽约找到致停下脚步，才发现自己会走动。现在已在纽约找到一份工作，他已身体健康，与正常人一样行走。一份工作，他已身体健康，与正常人一样行走。故事二故事二:一位农夫在粮仓面前注视着一辆轻型卡车快速的开过一位农夫在粮仓面前注视着一辆轻型卡车快速的开过他的土地。他的土地。他的他的1414岁的儿子正在开着这辆车由于年纪还小，岁的儿子正在开着这辆车由于年纪还小，他还不允许考驾驶执照，但是他对汽车很着迷，似乎已经他还不允许考驾驶执照，但是他对汽车很着迷，似乎已经能够操作一辆车子，因此农夫准许他在农

4、场里开这辆客货能够操作一辆车子，因此农夫准许他在农场里开这辆客货两用车，但是不准上外面的路。但是突然间，农夫眼看着两用车，但是不准上外面的路。但是突然间，农夫眼看着汽车翻到水沟里去，他大为惊慌，急忙跑到出事地点。他汽车翻到水沟里去，他大为惊慌，急忙跑到出事地点。他看到沟里有水，而他的儿子被压在车子下面，躺在那里，看到沟里有水，而他的儿子被压在车子下面，躺在那里，只有头的一部分露出水面。只有头的一部分露出水面。根据报纸上所说，这位农夫并不很高大，他有根据报纸上所说，这位农夫并不很高大，他有170170公分公分高，高，7070公斤重，但是他毫不犹豫的跳进水沟，把双手伸到公斤重，但是他毫不犹豫的跳进

5、水沟，把双手伸到车下，把车子抬了起来。足以让另一位跑来援助的工人把车下，把车子抬了起来。足以让另一位跑来援助的工人把那失去知觉的孩子从下面拽出来。那失去知觉的孩子从下面拽出来。当地医生很快赶来了，给孩子检查一遍，只有一点皮当地医生很快赶来了，给孩子检查一遍，只有一点皮肉伤，其他毫无损伤。这个时候，农夫却开始觉得奇怪起肉伤，其他毫无损伤。这个时候，农夫却开始觉得奇怪起来了。刚才去抬车子的时候根本来不及想一下自己是否抬来了。刚才去抬车子的时候根本来不及想一下自己是否抬得动，由于好奇他就再试了一下，结果根本就动不了那辆得动，由于好奇他就再试了一下，结果根本就动不了那辆车子。车子。你相信人真有这么大的

6、潜能么你相信人真有这么大的潜能么?为什么为什么?一个人通常都存有极大的潜在体力，据一个人通常都存有极大的潜在体力，据专家认定，潜意识的力量是有意识力量的三专家认定，潜意识的力量是有意识力量的三万倍。万倍。科学家发现，人类贮存在脑内的能量大科学家发现，人类贮存在脑内的能量大得惊人。人平常只发挥了极小的大脑功能，得惊人。人平常只发挥了极小的大脑功能，要是能够发挥一大半的大脑功能。一点也不要是能够发挥一大半的大脑功能。一点也不夸张。那么可以轻易学会夸张。那么可以轻易学会40种语言、背诵整种语言、背诵整本百科全书，拿本百科全书，拿12个博士学位。个博士学位。1.1.1.1.爱迪生一生做出了爱迪生一生做

7、出了爱迪生一生做出了爱迪生一生做出了2000200020002000多项发明多项发明多项发明多项发明2.2.2.2.恩格斯能说恩格斯能说恩格斯能说恩格斯能说20202020种语言种语言种语言种语言3.3.3.3.贝多芬在耳聋后仍创作出大量优秀的音乐作品贝多芬在耳聋后仍创作出大量优秀的音乐作品贝多芬在耳聋后仍创作出大量优秀的音乐作品贝多芬在耳聋后仍创作出大量优秀的音乐作品4.4.4.4.茅盾能熟背整本茅盾能熟背整本茅盾能熟背整本茅盾能熟背整本1.1.1.1.南京一名哑女周婷婷能背圆周率小数点后南京一名哑女周婷婷能背圆周率小数点后南京一名哑女周婷婷能背圆周率小数点后南京一名哑女周婷婷能背圆周率小数

8、点后1000100010001000多位多位多位多位2.2.2.2.日本一位妇女日本一位妇女日本一位妇女日本一位妇女,为救即将从为救即将从为救即将从为救即将从5 5 5 5楼坠落的幼子楼坠落的幼子楼坠落的幼子楼坠落的幼子,竟跑的竟跑的竟跑的竟跑的比运动员还快比运动员还快比运动员还快比运动员还快3.3.3.3.有位叫伊莱贾的人有位叫伊莱贾的人有位叫伊莱贾的人有位叫伊莱贾的人,读一遍就能记住的书竟有读一遍就能记住的书竟有读一遍就能记住的书竟有读一遍就能记住的书竟有200200200200册之多册之多册之多册之多 人脑的信息储存密度比电脑的容量高人脑的信息储存密度比电脑的容量高人脑的信息储存密度比电

9、脑的容量高人脑的信息储存密度比电脑的容量高100100100100倍，人类目前倍，人类目前倍，人类目前倍，人类目前只发挥了大脑功能的只发挥了大脑功能的只发挥了大脑功能的只发挥了大脑功能的10%10%10%10%，还有，还有，还有，还有90%90%90%90%的潜能没有发挥。的潜能没有发挥。的潜能没有发挥。的潜能没有发挥。从以下材料中从以下材料中,你能发现人类的潜能是怎样的吗？你能发现人类的潜能是怎样的吗？名名人人普普通通人人人的七方面智能人的七方面智能语言智能语言智能空间智能空间智能数理逻辑智能数理逻辑智能音乐智能音乐智能身体运动智能身体运动智能人际交往智能人际交往智能自我认识智能自我认识智能

10、说一说说一说:对照上述七方面对照上述七方面,你都还有哪些潜能未被开发你都还有哪些潜能未被开发呢呢?思考：如何激发自己的潜能？思考：如何激发自己的潜能？一个成功的企业家，为了保持良好的心态，一个成功的企业家，为了保持良好的心态，激发自己的潜能，他录下自己讲的一段：激发自己的潜能，他录下自己讲的一段：“我感觉一天比一天好，我的身体很健康，工我感觉一天比一天好，我的身体很健康，工作很顺利，我很走运。作很顺利，我很走运。”几乎每天他都把这几乎每天他都把这段话放给自己听，以激励鼓舞自己。段话放给自己听，以激励鼓舞自己。你认为他的做法如何，从中得到什么启发？你认为他的做法如何，从中得到什么启发？1.经常给

11、予自己积极的暗示经常给予自己积极的暗示,提高自己的提高自己的信心和勇气信心和勇气2、在心里想象出一个比自己更好的、在心里想象出一个比自己更好的“自我自我”的形象，能够激励自己的斗志，有的形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。利于释放自己的潜能。有一个小孩子在沙滩上用沙子堆城堡有一个小孩子在沙滩上用沙子堆城堡,一位长者走过来问一位长者走过来问:”:”你在玩沙子吗你在玩沙子吗?”?”孩孩子回答说子回答说:”:”不不,我是设计师我是设计师,在建一座美丽在建一座美丽的城堡的城堡.”.”多年以后多年以后,这个孩子果真成了一名著名这个孩子果真成了一名著名的建筑设计师的建筑设计师.想一想想一想:这

12、个孩子的回答这个孩子的回答,对他日后成为建对他日后成为建筑设计师有影响吗筑设计师有影响吗?你怎么样来理解他的回你怎么样来理解他的回答呢答呢?3、只有实践才能激发潜能、只有实践才能激发潜能请你养成习惯，先从小事上练习：请你养成习惯，先从小事上练习：“现在就去做现在就去做”，这样你很快便会养，这样你很快便会养成一种强而有力的习惯，在紧要关头成一种强而有力的习惯，在紧要关头或有机会时便会立刻掌握。或有机会时便会立刻掌握。思考题思考题:1.如果你在某一方面的能力不如别人，那是否如果你在某一方面的能力不如别人，那是否意味着意味着 你不具备这方面的潜能？你不具备这方面的潜能？2.如果你在某一方面的能力不如别人，那是否如果你在某一方面的能力不如别人，那是否意味着其它方面也不如别人？你能举例说明吗？意味着其它方面也不如别人？你能举例说明吗？3.人的特长一定等于潜能吗？人的特长一定等于潜能吗？彩虹计划 请你为自己制订一个切实可行的发掘潜请你为自己制订一个切实可行的发掘潜能的计划，以帮助自己走向成功！能的计划，以帮助自己走向成功！再再 见见