《18.慈母情深》.ppt

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1、18 慈母慈母情深情深人教版五年级语文上册第六组课文人教版五年级语文上册第六组课文中山市古镇镇海洲第一小学中山市古镇镇海洲第一小学 麦彩英麦彩英一个真实的故事一个真实的故事18 慈母慈母情深情深人教版五年级语文上册第六组课文海洲第一小学海洲第一小学 麦彩英麦彩英总有一个人默默将我们支撑，总有一个人默默将我们支撑，总有一种爱让我们泪流满面，总有一种爱让我们泪流满面，这个人就是这个人就是母亲，母亲，这种爱就是这种爱就是母爱。母爱。1、用喜欢的方式快速读读课文，做到读通读准，思考课文讲了一件什么事？试着把内容补充完整。我一直想买我一直想买青年近卫军青年近卫军，想得整天，想得整天（），于是，我来到母亲

2、工作的地方，），于是，我来到母亲工作的地方，那里的噪声（那里的噪声（），我发现母亲极其瘦），我发现母亲极其瘦弱，当知道我想要买书时，母亲用（弱，当知道我想要买书时，母亲用（）的手将钱（）的手将钱（）给了我，又（）给了我，又（）入了（）入了（）。我的鼻子一酸，（）。我的鼻子一酸，（）着钱跑了出）着钱跑了出去。就这样，我有了第一本长篇小说。去。就这样，我有了第一本长篇小说。失魂落魄失魂落魄震耳欲聋震耳欲聋龟龟(jn)裂裂忙忙 碌碌(l)塞塞攥攥（zun)陷陷(xin)攥（zun)23笔 写人的文章写人的文章（抓住描写人物的外貌、语言、动作、神态来理解作者表达的思想感情。）“鼻子一酸鼻子一酸”是一种

3、怎样的感觉？走进母亲的工作间：阅读课文，细细品读课文5-31自然段，走进母亲的工作间，看看课文哪些地方令我鼻子一酸，想想如果你是摄影师，你会选取哪句话做镜头？为什么？(提示：可以找描写母亲工作环境、外貌、动作、语言的句子）镜头镜头 1 震耳欲聋震耳欲聋镜头镜头 2 极其瘦弱极其瘦弱镜头镜头 3 我的母亲我的母亲镜头镜头 4 立刻立刻镜头镜头 5 龟裂龟裂镜头镜头 6 塞塞 七八十台缝纫机发出的七八十台缝纫机发出的声音声音震耳欲聋震耳欲聋。（环境描写）（环境描写）震耳欲聋：震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。我我穿穿过一排排缝纫机，走过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个到那个角落，看见一个

4、极其瘦极其瘦弱弱的脊背的脊背弯曲弯曲着，头和缝纫机着，头和缝纫机挨挨得很近。周围几只灯泡得很近。周围几只灯泡烤烤着着我的脸。我的脸。（外貌、动作描写）（外貌、动作描写）背背直直起来了，起来了，我的母亲我的母亲。转转过身来了，过身来了，我的母亲我的母亲。褐色的口。褐色的口罩上方，一对眼神罩上方，一对眼神疲惫疲惫的眼睛的眼睛吃吃惊惊地地望望着我，着我，我的母亲我的母亲（动作、神态描写）（动作、神态描写）背直起来了，背直起来了，我的母亲。我的母亲。转过身来了，转过身来了，我的母亲。我的母亲。褐色的口罩上方，褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛一对眼神疲惫的眼睛 吃惊地望着我，吃惊地望着我，我的母亲我的

5、母亲 1 1 背直起来了，背直起来了，我的母亲我的母亲。转过。转过身来了，身来了，我的母亲我的母亲。褐色的口罩上方，。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲我的母亲 2 我的母亲我的母亲，背直起来了，转，背直起来了，转过身来了，褐色的口罩上方，一对过身来了，褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我比比 较较 句句 子：子：母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟(jn)裂的手指数着。（动作描写）（动作描写）龟裂的手 母亲是一位临时工，父亲去遥远的大母亲是一位临时工，父亲去遥远的大西北工作，我们西北工作，我们5 5

6、个孩子，全凭母亲带养。个孩子，全凭母亲带养。母亲在一个街道小厂上班，每月工资母亲在一个街道小厂上班，每月工资2727元，她每天不吃早饭，带上半饭盒生高元，她每天不吃早饭，带上半饭盒生高梁米，悄无声息地离开家，每天回家总梁米，悄无声息地离开家，每天回家总在七点半左右。母亲加班，我们就一连在七点半左右。母亲加班，我们就一连几天，甚至十天半个月见不着母亲，就几天，甚至十天半个月见不着母亲，就为了那每月为了那每月2727元的工资。元的工资。节选自梁晓声节选自梁晓声母亲母亲吃为了这一张张毛票，母亲的手 ，母亲的背 ，母亲的眼神 ；有了这一张张毛票，母亲才能供孩子们 ，供孩子们 ，供孩子们 ，也供孩子们

7、。疲惫了弯曲了上学龟裂了穿看闲书母亲却已将钱母亲却已将钱塞塞在我手心在我手心里了，里了，大声大声对那个女人对那个女人说说：“我挺高兴他爱看书的！我挺高兴他爱看书的！”（动作、语言描写）（动作、语言描写）母亲说完，立刻又母亲说完，立刻又坐坐了下去，了下去，立刻立刻又又弯曲弯曲了背，了背，立刻立刻又将头又将头俯俯在缝纫机板上了，在缝纫机板上了，立刻立刻又又陷陷(xixi n n)入入了了忙碌忙碌(l l)（动作描写）（动作描写）母亲说完，母亲说完，立刻立刻又又坐了下去，坐了下去，立刻立刻又又弯曲了背，弯曲了背，立刻立刻又又将头俯在将头俯在缝纫机板上了，缝纫机板上了，立刻立刻又又陷陷(xixi n

8、n)入入了忙碌了忙碌(l l)我鼻子一酸，攥着我鼻子一酸，攥着钱跑了出去钱跑了出去走进儿子的内心：我一边跑一边想什么？我一边跑一边想什么？我忘不了我的小说第一次被印成铅字那份儿喜悦。真是的，我想我该喜悦，却没怎么喜悦。避开人我躲在一个地方哭了，那一时刻我最想我的母亲我最想我的母亲摘自梁晓声的摘自梁晓声的母亲母亲慈母情深深几许慈母情深深几许?情深藏在母亲瘦弱的脊背里情深藏在母亲瘦弱的脊背里,藏在母亲（藏在母亲（)慈母情深深几许慈母情深深几许?情深藏在母亲的忙碌里情深藏在母亲的忙碌里,情深藏在情深藏在()慈母情深深几许慈母情深深几许?(慈母情深永远藏在儿女的心底里！慈母情深永远藏在儿女的心底里！)

9、疲惫的双眼里。疲惫的双眼里。母亲的辛劳里。母亲的辛劳里。作者简介：作者简介：梁晓声，小说家。出生于1949年。山东容成人，1977年毕业于复旦大学。先后在北京电影制作厂、北京儿童电影制作厂工作。主要作品有：短篇小说父亲；中篇小说今夜有暴风雨；长篇小说雪城年轮等。小说集天若有情这是一片神奇的土地人间烟火白桦树皮灯罩黑纽扣。献给献给 天下平凡而伟大的母亲天下平凡而伟大的母亲 关于母亲的名言关于母亲的名言女人固然是脆弱的，但母亲是坚强的。女人固然是脆弱的，但母亲是坚强的。-雨果母爱是一种巨大的火焰。母爱是一种巨大的火焰。-罗曼罗兰慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？怎能不甜？-雨果人的嘴唇能发出的最甜美的字眼，就是母人的嘴唇能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是妈妈。亲；最美好的呼唤，就是妈妈。-纪伯伦作业作业:写一写日常生活中母亲对自己关爱的小事，用上外貌、语言、动作的描写，题目自拟。