(精品)☆中华人民共和国国歌 (3).ppt

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1、 义勇军进行曲义勇军进行曲一、教材分析一、教材分析二、教学目标二、教学目标三、教学重点、难点三、教学重点、难点四、课后小结四、课后小结讲课内容义勇军进行曲创作于义勇军进行曲创作于19351935年，由田汉作词，聂耳谱曲。年，由田汉作词，聂耳谱曲。它诞生于抗日战争年代，歌曲内容是号召人民奋起抵抗入侵者，它诞生于抗日战争年代，歌曲内容是号召人民奋起抵抗入侵者，歌曲雄壮激烈，催人奋进。歌曲雄壮激烈，催人奋进。1949 1949年年9 9月月2727日成为代国歌，日成为代国歌，19821982年年1212月月4 4日日，第五届全国，第五届全国人大第五次会议做出决定，以义勇军进行曲为中华人民共人大第五次

2、会议做出决定，以义勇军进行曲为中华人民共和国国歌。歌曲一开始就富有号召性和战斗性，和国国歌。歌曲一开始就富有号召性和战斗性，又给人一种压迫感。结束句再现了进军号的音调又给人一种压迫感。结束句再现了进军号的音调使歌曲更富有推动力。唱起它，就会感到今天的使歌曲更富有推动力。唱起它，就会感到今天的江山来之不易，从而激励我们为保卫和建设伟大江山来之不易，从而激励我们为保卫和建设伟大的社会主义祖国而努力奋斗。的社会主义祖国而努力奋斗。教材分析田汉（田汉（1898-1968）原名寿昌，湖南长）原名寿昌，湖南长沙县人，戏剧作家，诗人，代表作有：歌曲沙县人，戏剧作家，诗人，代表作有：歌曲义勇军进行曲、话剧关汉

3、卿文成义勇军进行曲、话剧关汉卿文成公主，改编传统戏曲白蛇传等。公主，改编传统戏曲白蛇传等。作者简介聂耳（聂耳（1912-1935）原名、聂守信，云）原名、聂守信，云南玉溪人，人民音乐家，他一南玉溪人，人民音乐家，他一生共创作生共创作37首乐曲，代表作有：首乐曲，代表作有：歌曲义勇军进行曲毕业歌曲义勇军进行曲毕业歌码头工人歌梅娘曲，民乐合奏歌码头工人歌梅娘曲，民乐合奏曲翠湖春晓金蛇狂舞等。曲翠湖春晓金蛇狂舞等。1 1、能够用自然、坚定的声音演唱义、能够用自然、坚定的声音演唱义 勇军进行曲。初步了解音乐知识在歌曲勇军进行曲。初步了解音乐知识在歌曲中的表现效果。中的表现效果。2 2、多方位调动学生的

4、情感体验：通过、多方位调动学生的情感体验：通过 欣赏和学唱义勇军进行曲进欣赏和学唱义勇军进行曲进一步激发学生的爱国主义感情。一步激发学生的爱国主义感情。教学目标重点重点 难点难点 重点：使学生进一步熟悉、了解进行曲的使学生进一步熟悉、了解进行曲的风格，掌握歌曲坚定有力、强弱分明的风格，掌握歌曲坚定有力、强弱分明的节奏。节奏。难点：三连音和弱起节奏的演唱三连音和弱起节奏的演唱趣味学习该歌曲中的重点句子，分析出趣味学习该歌曲中的重点句子，分析出每个句子的唱调和情感抒发。每个句子的唱调和情感抒发。通过本课的学习，希望同学们通过本课的学习，希望同学们能对国歌有个更深的认识，说说你能对国歌有个更深的认识，说说你们今后将怎样为社会做贡献呢？们今后将怎样为社会做贡献呢？（大家一边进行升旗仪式表（大家一边进行升旗仪式表演，一边唱着本歌来结束本演，一边唱着本歌来结束本课的学习）！课的学习）！小结谢谢欣赏！谢谢欣赏！