统编版一年级语文下册第16课《一分钟》ppt课件.pptx

《统编版一年级语文下册第16课《一分钟》ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版一年级语文下册第16课《一分钟》ppt课件.pptx（49页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1616 一分钟一分钟第第1 1课时课时第第2 2课时课时第第1 1课时课时1 1分钟分钟 =6060秒秒一分钟一分钟 丁零零丁零零 元元元元 迟到迟到 洗脸洗脸 背着背着 刚想刚想 公共公共 汽车汽车 决决 定定 已已 经经一分一分钟钟 丁丁零零零零 元元元元 迟迟到到 洗洗脸脸 背背着着 刚刚想想 公公共共 汽汽车车 决决 定定 已已 经经zhnzhnyunyunchchxxbibinnnn qqjuju dndnyy jnjn读一读读一读字词识记字词识记ddn n l熟字加偏旁熟字加偏旁l换一换换一换决决快快识记方法识记方法尺尺+辶辶=迟迟先先+氵氵=洗洗北北+月月=背背夬夬钟钟种种中中

2、刚刚钢钢冈冈l比一比比一比已已已，已经已已已，已经半出头半出头已已己己己，自己己己己，自己不出头不出头l创设语境创设语境我我洗洗完脸，完脸，刚背刚背好书包，闹好书包，闹钟钟就就丁丁零零响了。零零响了。爸爸爸爸已经决定已经决定今后上班坐公今后上班坐公共汽共汽车。车。己己丁丁定定已已经经刚刚共共汽汽决决钟钟元元迟迟洗洗背背钟钟元元丁丁共共 已已 经经 坐坐写一写写一写 你能将以上生你能将以上生字进行分类吗？字进行分类吗？独体独体左右结构左右结构上下结构上下结构元元钟钟经经共共已已框架结构框架结构坐坐丁丁 我是按字我是按字的结构分类的。的结构分类的。结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：左右左

3、右纟纟横撇的起笔低于第一笔撇折，末横撇的起笔低于第一笔撇折，末笔穿插至提的下方。笔穿插至提的下方。jnjn经经重点字书写指导重点字书写指导结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：框架框架土土先写两个先写两个“”“”，分列于竖中线，分列于竖中线两边；竖的起笔高于两撇，最后两边；竖的起笔高于两撇，最后一笔横较舒展。一笔横较舒展。zuzu坐坐 读课文，说一说：课文讲了一件什么事？读课文，说一说：课文讲了一件什么事？整体感知整体感知后悔后悔一分钟一分钟公共汽车开走公共汽车开走步行步行贪睡贪睡 十字路口红灯亮十字路口红灯亮 等红灯等红灯等不到公共汽车等不到公共汽车去学校去学校迟到迟到二十分钟二十分钟

4、 丁丁 零零 零，闹零，闹 钟钟 响响 了。元了。元 元元 打打 了了 个个 哈哈 欠欠，翻翻 了了 个个 身身，心，心 想：再想：再 睡睡 一一 分分 钟钟 吧，就吧，就 睡睡 一一 分分 钟，不钟，不 会会 迟迟 到到 的。的。dn ldn l n ln l n no zhn xin le yun yun d len no zhn xin le yun yun d le h qin fn le shn xn xin zi shu y fn h qin fn le shn xn xin zi shu y fnzhn b ji shu y fn zhn zhn b ji shu y fn zh

5、n b hu ch do deb hu ch do de 起因起因第第2 2课时课时课文品读课文品读 丁丁 零零 零，闹零，闹 钟钟 响响 了。元了。元 元元 打打 了了 个个 哈哈 欠欠，翻翻 了了 个个 身身，心心 想：再想：再 睡睡 一一 分分 钟钟 吧，就吧，就 睡睡 一一 分分 钟，不钟，不 会会 迟迟 到到 的。的。心理描写心理描写 没有意识到一分钟的重要性没有意识到一分钟的重要性动作动作 元元不愿意起床的懒态元元不愿意起床的懒态 到到 了了 学学 校，已校，已 经经 上上 课课 了。元了。元 元元 红红 着着 脸，低脸，低 着着 头，坐头，坐 到到 了了 自自 己己 的的 座座

6、位位 上。上。dodo le le xuxu xioxio y jn y jn shsh n k le yun yun hn k le yun yun h nnzhe lizhe li n dn d zhe t zhe t u zuu zu d d o le z jo le z j de zu de zu wi sh wi sh n n 结果结果l元元此时的心情如何？元元此时的心情如何？羞愧羞愧后悔后悔元元上课迟到了元元上课迟到了 到到 了了 学学 校，已校，已 经经 上上 课课 了。元了。元 元元 红红 着着 脸脸，低低 着着 头头，坐坐 到到 了了 自自 己己 的的 座座 位位 上。上。神

7、态、动作神态、动作 认识到错误，感到很惭愧认识到错误，感到很惭愧 李李 老老 师师 看看 了了 看看 手手 表，说：表，说：“元元 元，元，今今 天天 你你 迟迟 到到 了了 二二 十十 分分 钟。钟。”元元 元元 非非 常常 后后 悔。悔。l lo sh kn le kn shu bio shu yun yun l lo sh kn le kn shu bio shu yun yun jn tin n ch do le r sh fn zhn jn tin n ch do le r sh fn zhn yun yun fi chn hyun yun fi chn h u hu u hu 元元

8、迟到的时间之长，老师责备元元元迟到的时间之长，老师责备元元，是希望元元能明白时间的重要性。元，是希望元元能明白时间的重要性。十分、特别，说明十分、特别，说明元元后悔的程度之深元元后悔的程度之深 元元只是多睡了元元只是多睡了一分钟，怎么会迟到一分钟，怎么会迟到二十分钟呢？二十分钟呢？到到 了了 十十 字字 路路 口，他口，他 看看 见见 前前 面面 是是 绿绿 灯，刚灯，刚 想想 走走 过过 去，红去，红 灯灯 亮亮 了。了。sh l dnsh l dn n xinn xin zuzu uu qq hnhn dndn linlin lele dodo lele shsh z lz l kuku

9、t knt kn jinjin qinqin minmin 如果不贪睡一分如果不贪睡一分钟，就不会错过绿灯钟，就不会错过绿灯 经过经过 他他 叹叹 了了 口口 气，说：气，说：“要要 是是 早早 一一 分分 钟钟 就就 好好 了。了。”fn zhn fn zhn ji ho leji ho le t tnt tn lele kuku q shuq shu yo sh zoyo sh zo yy难过、后悔难过、后悔 要是早一分钟，元元就能赶上绿灯过马要是早一分钟，元元就能赶上绿灯过马路，不用浪费等红灯的时间。路，不用浪费等红灯的时间。l用用“要是要是就就”说话。说话。错过公共汽车错过公共汽车 他

10、他 等等 了了 一一 会儿，才会儿，才 走走 过过 十十 字字 路路 口。口。他他 向向 停停 在在 车车 站站 的的 公公 共共 汽汽 车车 跑跑 去，去，眼眼 看看 就就 要要 到到 了，车了，车 子子 开开 了。了。t dt d n le yn le y hu hur ci zu u shr ci zu u sh z l ku z l kut xint xin tntn zizi chch zhnzhn dede nn nn qq chch popo qqyn knyn kn jiji yoyo dodo lele chch zizi kiki lele担心迟到，心里着急担心迟到，心里着

11、急 他他 又又 叹叹 了了 口口 气气 ，说：，说：“要要 是是 早早 一一 分分 钟钟 就就 好好 了。了。”t yu tnt yu tn lele kuku q shuq shu yo sh zoyo sh zoy fn zhn y fn zhn ji ho leji ho le 不停叹气不停叹气沮丧、懊恼沮丧、懊恼 元元因等红灯错过公共汽车，又浪费时元元因等红灯错过公共汽车，又浪费时间等下一辆公共汽车。间等下一辆公共汽车。元元两次感叹元元两次感叹“要是早一分钟就好了要是早一分钟就好了”，这样重复有什么作用？这样重复有什么作用？想一想想一想 这两句分别在第这两句分别在第2 2、3 3自然段

12、的结尾，与第自然段的结尾，与第1 1自自然段的然段的“再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的”形成对比，更能表达出元元形成对比，更能表达出元元沮丧沮丧、后悔后悔的心情。的心情。他他 等等 啊啊 等，一等，一 直直 不不 见见 公公 共共 汽汽 车车 的的 影影 子，元子，元 元元 决决 定定 走走 到到 学学 校校 去。去。ch de yn zi yunch de yn zi yun yunyun juju dndn zuzu dodo xuxu xioxio qqtt dndn dndn yy zh zh bb jinjin nn nn qq说明等车的时间长说明

13、等车的时间长公共汽车久等不来，元元公共汽车久等不来，元元无奈无奈地选择步行去学校地选择步行去学校l元元走在上学的路上，心里会怎么想？元元走在上学的路上，心里会怎么想？要是早一分钟就好了。要是早一分钟就好了。贪睡一分钟贪睡一分钟在十字路口错过绿灯，等红灯在十字路口错过绿灯，等红灯等红灯等红灯没有赶上公共汽车，等下一辆公共汽车没有赶上公共汽车，等下一辆公共汽车步行去学校步行去学校车久等不来车久等不来迟到二十分钟迟到二十分钟迟到原因探究迟到原因探究学了这篇课文，你有什么收获或想法？学了这篇课文，你有什么收获或想法？说一说说一说我们要有合理把握时间的意识。我们要有合理把握时间的意识。时间宝贵，分秒必争

14、。我时间宝贵，分秒必争。我们要珍惜每一分钟的时间。们要珍惜每一分钟的时间。起因起因 经过经过结果结果错过绿灯等红灯错过绿灯等红灯错过公共汽车等下一辆错过公共汽车等下一辆车久等不来，步行上学车久等不来，步行上学一分钟一分钟板书设计板书设计贪睡一分钟贪睡一分钟迟到二十分钟迟到二十分钟分分秒秒必必争争时时间间宝宝贵贵 本文通过写元元多睡了一分钟，却本文通过写元元多睡了一分钟，却迟到了二十分钟的事，告诉我们要迟到了二十分钟的事，告诉我们要严格严格要求自己要求自己，珍惜每一分钟珍惜每一分钟，学会管理时学会管理时间间。课文主题课文主题明日歌明日歌拓展发散拓展发散一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。sh

15、 zhn sh zhn课堂练习课堂练习y jny jndn xindn xinyun yuyun yu 钟钟时时月月元元香香丁丁zu xi zu xi nn n n 经经已已下下坐坐共共公公二、根据课文内容给下列句子排序。二、根据课文内容给下列句子排序。（）元元非常后悔。）元元非常后悔。（）元元跑到公共汽车站，汽车开走了。）元元跑到公共汽车站，汽车开走了。（）早上，元元多睡了一分钟。）早上，元元多睡了一分钟。（）起床后，元元背着书包上学去。）起床后，元元背着书包上学去。（）元元上课迟到了二十分钟。）元元上课迟到了二十分钟。（）元元在十字路口错过绿灯等红灯。）元元在十字路口错过绿灯等红灯。1 1

16、2 24 45 56 63 3朗读课文。朗读课文。朗读指导：朗读指导：朗读时应抓住关键词语，读朗读时应抓住关键词语，读出相应的语气。如出相应的语气。如“刚想走过去，红灯亮了刚想走过去，红灯亮了”“”“眼看就要到了，车子开了眼看就要到了，车子开了”，其中表示，其中表示瞬间动作的词瞬间动作的词“刚想刚想”“”“眼看眼看”为关键词语，为关键词语，表示前后两件事连接得很快，读出着急表示前后两件事连接得很快，读出着急课后习题课后习题的语气；又如的语气；又如“等了一会儿，才走过十字路等了一会儿，才走过十字路口口”“”“等啊等，一直不见公共汽车的影子等啊等，一直不见公共汽车的影子”，从，从“等了一会儿等了一

17、会儿”“”“才才”“”“等啊等等啊等”“”“一一直直”等词语中可看出元元等待的时间越来越等词语中可看出元元等待的时间越来越长，应读出焦急等待的心情。长，应读出焦急等待的心情。根据课文内容说一说。根据课文内容说一说。要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是能赶上绿灯，就要是能赶上绿灯，就_。要是能及时通过路口，就要是能及时通过路口，就_。要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。nntntnjj能及时通过路口能及时通过路口能赶上公共汽车能赶上公共汽车一分钟能做什么？一分钟能做什么？我一分钟能走（我一分钟能走（）步。）步。我一分钟能写（我一分钟能写

18、（）个字。）个字。1101102020拓展：拓展：我一分钟能跳（我一分钟能跳（）下绳，拍（）下绳，拍（）下皮球，读（下皮球，读（）个字）个字1.1.朗读课文；正确书写本课生字新词。朗读课文；正确书写本课生字新词。2.2.搜集关于珍惜时间的名言警句，弄清它搜集关于珍惜时间的名言警句，弄清它们的意思并背诵。们的意思并背诵。3.3.养成珍惜时间的好习惯，学会管理时间。养成珍惜时间的好习惯，学会管理时间。课外练习课外练习！下下下下课课课课啦啦啦啦16.一分钟第七单元 课文启发思考1.给生字注音钟 元 迟 洗 背 刚 叹 共 汽 决 定 已 经钟 元 迟 洗 背 刚 叹 共 汽 决 定 已 经启发思考1

19、.给生字注音zhng yun ch x bi gng tngng q ju dng y jng启发思考2.“一分钟”有多长，哪位小朋友来说说看？3.课文中的小朋友元元因为晚起了一分钟在上学路上经历了什么？最后结果如何？合作探究1.品读第1自然段 丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的。合作探究1.品读第1自然段a.闹钟响了说明了什么？起床上学的时间到了。b.结合自己的经历说一说元元为什么不想起床？c.元元当时是怎么想的？晚上睡晚了、身体不舒服多睡一分钟，不会迟到的没有意识到晚起一分钟可能造成的后果，抱有侥幸心理。合作探究2.品读第2自然段 过了一分

20、钟，元元起来了。他很快地洗了脸，吃了早点，就背着书包上学去了。走到十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”合作探究a.“过了一分钟，元元起来了。”说明元元是一个怎样的孩子？说到做到、守信用、有一定自制力b.元元出门之后遇到了什么事情？c.元元当时是怎么想的？走到十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。有点后悔。2.品读第2自然段合作探究3.品读第3、4自然段 他等了好一会儿，才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要跑到车站了，车子开了，他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”他等啊等，一直不见汽车的影子，元元决定走到学校

21、去。合作探究a.过了十字路口，又发生了什么事情？他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要跑到车站了，车子开了。b.说说元元当时的心情是怎样的？c.接下来元元是怎么做的？着急，后悔。决定走到学校去。3.品读第3、4自然段合作探究4.品读第5、6自然段 到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。李老师看了看手表，说：“元元，今天你迟到了二十分钟。”元元非常后悔。合作探究a.当元元步行到校时，已经上课了，此时的元元是个什么样子？红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。b.这时候元元的心情如何？c.元元为会什么非常后悔？惭愧，非常后悔。因为贪睡一分钟而导致迟到了二十分钟。4.品读第5、6自然段协作交流1.分组合作朗读课文，体会元元不同阶段的心理与感受。2.元元因为晚起一分钟而导致迟到了二十分钟，说明了什么道理？3.学完课文你有什么收获？你有什么话想对元元说的吗？总结提高钟 元 洗 共 已 经 坐zhng yun x gng y jng zu生字词书写指导