统编人教版四年级语文上册口语交际《讲历史人物故事》ppt课件.pptx

《统编人教版四年级语文上册口语交际《讲历史人物故事》ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编人教版四年级语文上册口语交际《讲历史人物故事》ppt课件.pptx（30页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、口语交际：讲历史人物故事口语交际：讲历史人物故事凿壁借光凿壁借光曹冲称象曹冲称象卧冰求鲤卧冰求鲤西门豹治邺、王戎不取道旁李，还有匡西门豹治邺、王戎不取道旁李，还有匡衡凿壁借光、刘备三顾茅庐衡凿壁借光、刘备三顾茅庐这些历史人这些历史人物故事，生动有趣，给人智慧与启迪，历经物故事，生动有趣，给人智慧与启迪，历经千百年仍然广为流传。千百年仍然广为流传。让我们开一次故事会，让我们开一次故事会，选择一个你最喜选择一个你最喜欢的历史故事，讲给同学听。欢的历史故事，讲给同学听。交际内容交际内容交际指导交际指导 1.1.讲之前，熟读故讲之前，熟读故事，可以制作小卡片帮事，可以制作小卡片帮助记忆并对听众可能有助

2、记忆并对听众可能有疑惑的地方作些说明。疑惑的地方作些说明。2.2.讲的时候，态度讲的时候，态度自然大方，声音洪亮，自然大方，声音洪亮，可以用变化表情、添加可以用变化表情、添加动作的方式吸引听众。动作的方式吸引听众。3.3.讲完之后，问问同讲完之后，问问同学是否喜欢你的故事，有学是否喜欢你的故事，有没有听明白，对你还有什没有听明白，对你还有什么建议。么建议。交际示例交际示例历史人物故事历史人物故事小课堂。小课堂。小东：小东：我讲的是我讲的是“闻鸡起舞闻鸡起舞”的故事。西的故事。西晋时的祖逖，从小勤练武术，钻研兵法，立志晋时的祖逖，从小勤练武术，钻研兵法，立志要做一番大事要做一番大事业。刘琨也是个

3、有抱负的年轻人，业。刘琨也是个有抱负的年轻人，两人很快便成为好朋友。两人很快便成为好朋友。这天晚上，半夜过后，祖逖忽然被一阵鸡鸣这天晚上，半夜过后，祖逖忽然被一阵鸡鸣声吵醒，他连忙把刘琨唤醒说：声吵醒，他连忙把刘琨唤醒说：“这鸡鸣声把人这鸡鸣声把人吵醒，虽然很讨厌，但我们可以趁此机会早些起吵醒，虽然很讨厌，但我们可以趁此机会早些起床练习武艺。床练习武艺。”“”“好啊！好啊！”刘琨欣然同意。刘琨欣然同意。于是两人来到院子里，专心地练起刀剑来。于是两人来到院子里，专心地练起刀剑来。从此，两人每到夜半，一听到鸡鸣，便起床练剑。从此，两人每到夜半，一听到鸡鸣，便起床练剑。当时，祖逖看到国家被敌军攻陷了

4、很多城池，非当时，祖逖看到国家被敌军攻陷了很多城池，非常着急，立刻上书皇帝，请求率兵北伐，收复失常着急，立刻上书皇帝，请求率兵北伐，收复失地。皇帝很高兴，封祖逖为地。皇帝很高兴，封祖逖为“奋威将军奋威将军”，带领，带领军队北上。由于祖逖和刘琨作战英勇，不久便收军队北上。由于祖逖和刘琨作战英勇，不久便收复了很多北方的城池。复了很多北方的城池。小明：小明：“子不学，断机杼子不学，断机杼”，我今天讲，我今天讲的是的是孟母教子孟母教子的故事。的故事。孟子孟子小时候厌倦学习，小时候厌倦学习，有一天不愿读书，就逃回了家。有一天不愿读书，就逃回了家。孟母孟母正好在正好在织布，见他逃学回来，一句织布，见他逃学

5、回来，一句话没讲，就把织话没讲，就把织布的梭子给弄断了，这意味着马上将要织成布的梭子给弄断了，这意味着马上将要织成的匹布全毁了。孟子非常孝顺，忙跪下来问：的匹布全毁了。孟子非常孝顺，忙跪下来问：“您为什么要这样？您为什么要这样？”孟母告诉他：孟母告诉他：“读书求学不是一两天的事，就像读书求学不是一两天的事，就像我织布，必须从一根根线开始，然后一寸一寸地我织布，必须从一根根线开始，然后一寸一寸地才能织成一匹布，而布只有织成一匹了，才有用，才能织成一匹布，而布只有织成一匹了，才有用，才可以做衣服。读书也是这个道理，如果不能持才可以做衣服。读书也是这个道理，如果不能持之以恒，像你这样半途而废、浅尝辄

6、止，以后怎之以恒，像你这样半途而废、浅尝辄止，以后怎么能成才呢？么能成才呢？”孟子如梦初醒、恍然大悟，从此孟子如梦初醒、恍然大悟，从此一心向学，再也不随便旷课，后来成为我国古代一心向学，再也不随便旷课，后来成为我国古代有名的思想家。有名的思想家。部编小学语文四年级上册口语口语交际交际:讲历史人物故事讲历史人物故事交际导入交际导入 同学们，相信你们对下面这些历史故事都很熟悉吧！西门豹治邺西门豹治邺王戎不取道旁李王戎不取道旁李匡衡凿壁借光匡衡凿壁借光刘备三顾茅庐刘备三顾茅庐 这些历史人物故事，生动有趣，给人智慧与启迪，历经千百年仍然广为流传。让我们开一次故事会，选择一个你最喜欢的历史人物故事，讲给

7、同学听。交际内容交际内容讲历史人物故事讲历史人物故事1.讲之前，好好读一读这个故事。查询历史故事的背景，历史人物的信息，并尽量记熟练，可以把重要信息写在小卡片上，帮助记忆。交际指导交际指导2.搜索所讲故事需要的图片，帮助诠释故事内容。对听众可能有疑惑的地方，可以作一些说明。3.讲的时候，注意语气，还可以用适当的动作和表情吸引听众，想不起来的时候可以看看小卡片。4.说一说在历史故事中得到的启示和感受，表达自己内心所想。5.讲完之后，问问同学是否喜欢你的故事，有没有听明白，对你还有什么建议。交际范例交际范例 负荆请罪 渑池会结束以后，由于蔺相如劳苦功高，为赵国作出了卓越的贡献，被封为上卿，位在廉颇

8、之上。廉颇说：“我是赵国将军，有攻城野战的大功，而蔺相如只不过靠能说会道立了点功，可是他的地位却在我之上，况且蔺相如本来是个平民，我感到羞耻，在他下面我难以忍受。”并且扬言说：“如果我遇见蔺相如，一定要羞辱他。”蔺相如听到后，不肯和他相会。蔺相如每到上朝时，常常推说有病，不愿和廉颇去争位次的先后。没过多久，蔺相如外出，远远地就看到廉颇。廉颇命车夫把车驾到路中，丝毫不给蔺相如空隙，蔺相如却掉转车子回避。于是蔺相如的门客就一起来直言进谏，说：“我们之所以离开 亲人来侍奉您，就是仰慕您高尚的节义呀。如今您与廉颇官位相同，廉老先生口出恶言，而您却害怕躲避他，您怕得也太过分了，平庸的人尚且感到羞耻，何况

9、是身为将相的人呢！我们这些人没出息，请让我们告辞吧！”蔺相如坚决地挽留他们，说：“诸位认为廉将军和秦王相比谁厉害？”众人回答说：“廉将军比不了秦王。”蔺相如说：“以秦王的威势，而我却敢在朝廷上呵斥他，羞辱他和群臣，我蔺相如虽然无能，难道会怕廉将军吗？但是我想到，强大的秦国之所以不敢攻打赵国，就是因为有我和廉将军在呀，如今两虎相斗，势必不能共存。我之所以这样忍让，就是为了要把国家的安危摆在前面，而把个人的私怨放在后面。”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如府门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热

10、情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。厉归真学画虎 我最喜欢的一个故事叫厉归真学画虎,很多同学没有见过老虎，我也没有见过，但我们在电视上看到过老虎的样子，厉归真学画虎的时候也没有见过真的老虎，他总把老虎画成病猫。所以他前思后想，做出了决定，进入深山老林，探访真的老虎。可是观察老虎哪有那么容易呢?找老虎难，靠近老虎又有生命危险，经历了千辛万苦，在猎户伯伯的帮助下，厉归真终于见到了真的老虎，通过大量的写生临摹，他的画虎技法突飞猛进，笔下的老虎栩栩如生，几可乱真。从此以后，厉归真又用大半生的时间游历了许多名山大川，见识了更多的飞禽猛兽，终于成为一代绘画大师。厉归真为了能画好老虎，不惜冒着生命危险去探索、观察，这种精神值得我们每个人学习，如果我们也有这样的精神，还有什么困难克服不了呢?