教育论文写作漫谈课件.ppt

《教育论文写作漫谈课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育论文写作漫谈课件.ppt（36页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教教 育育 论论 文文 写写 作作 漫漫 谈谈一个编辑的视角一个编辑的视角教育导刊杂志社教育导刊杂志社 林再峰林再峰教育导刊（半月刊）：教育导刊（半月刊）：上半月（综合版）上半月（综合版）下半月（幼教版下半月（幼教版）主要栏目：主要栏目：教育导刊（上半月）涵盖基础教育、教育导刊（上半月）涵盖基础教育、中职教育、高等教育等。中职教育、高等教育等。2010年主要栏年主要栏目：本刊特稿、专家访谈、理论探索、目：本刊特稿、专家访谈、理论探索、改革改革发展、课程发展、课程教学、课题研究、教学、课题研究、德育德育心理、比较心理、比较借鉴、管理方略、借鉴、管理方略、教育经纬、教师发展、职教研究、高教教育经纬

2、、教师发展、职教研究、高教论坛、教育短论等等。投稿方式：请在论坛、教育短论等等。投稿方式：请在本网站上注册登陆后进行投稿。本网站上注册登陆后进行投稿。主要栏目：主要栏目：教育导刊（下半月）主要为幼儿教教育导刊（下半月）主要为幼儿教育（学前教育）。育（学前教育）。2010年主要栏目：卷年主要栏目：卷首语、专家访谈、专家论坛、探索首语、专家访谈、专家论坛、探索研研究、儿童发展、课程究、儿童发展、课程教学、活动设计、教学、活动设计、专家咨询台、管理方略、本期关注、随专家咨询台、管理方略、本期关注、随笔杂谈、话题讨论、家教锦囊、隔海的笔杂谈、话题讨论、家教锦囊、隔海的风、幼教博览等等。投稿方式：请在本

3、风、幼教博览等等。投稿方式：请在本网站上注册登陆后进行投稿。网站上注册登陆后进行投稿。办刊方针：办刊方针：“为教育行政决策服务，为教育为教育行政决策服务，为教育教学改革实践服务，为繁荣教育教学改革实践服务，为繁荣教育科学研究服务。科学研究服务。”2011年年1月（上半月）的三篇文章：月（上半月）的三篇文章：论学习方式转变中的十对关系论学习方式转变中的十对关系 蒋蒋 波波 ，谭顶良，谭顶良义务教育阶段校际间帮扶工作探析义务教育阶段校际间帮扶工作探析以广州市以广州市“百校扶百校百校扶百校”行动为例行动为例 广州市广州市“百校扶百校百校扶百校”专项调研小组专项调研小组激活识字教学激活识字教学 培养创

4、新意识培养创新意识 刘素群刘素群网址：网址：http:/ （三）教师应该以先进教育理念（三）教师应该以先进教育理念去审视教育实践、指导教育实践去审视教育实践、指导教育实践例：例：整合数学教学内容整合数学教学内容 强化课堂训练，进行数学教学改革初探强化课堂训练，进行数学教学改革初探 二、要符合论文的基本格式二、要符合论文的基本格式例：例：数学建模在化学探微教学中的应用初探数学建模在化学探微教学中的应用初探 教育论文教育论文学术论文学术论文经验总结（或称经验型论文）经验总结（或称经验型论文）研究报告（研究报告、实验报告、调查报研究报告（研究报告、实验报告、调查报告）告）教育案例和叙事：教育案例、教

5、学案例、教育案例和叙事：教育案例、教学案例、个案、叙事。个案、叙事。（一）学术论文的结构：总（一）学术论文的结构：总分分总总绪论：目的意义、前人的研究、本文研究绪论：目的意义、前人的研究、本文研究的范围和特点的范围和特点本论：并列式、递进式、混合式本论：并列式、递进式、混合式总论：结论、思考、问题及发展总论：结论、思考、问题及发展（二）经验总结的结构（二）经验总结的结构做法做法步骤、类型、过程步骤、类型、过程（写法：说明、举例、描述）（写法：说明、举例、描述）效果效果数字、事例、评价数字、事例、评价体会体会理性思考理性思考例：依托水乡文化资源例：依托水乡文化资源 建设特色校园文化建设特色校园文

6、化（三）研究报告的结构（三）研究报告的结构问题的提出（研究的目的）：必要性、可行问题的提出（研究的目的）：必要性、可行性性研究的目的和内容：研究目标、研究内容、研究的目的和内容：研究目标、研究内容、研究方法研究方法研究实施的过程：实施的途径、方法、步骤研究实施的过程：实施的途径、方法、步骤结果与思考：效果、分析、思考结果与思考：效果、分析、思考例：例：“建立实施素质教育的监督机制与教育建立实施素质教育的监督机制与教育督导制度研究督导制度研究”课题结题报告课题结题报告（四）实验报告的结构（四）实验报告的结构问题的提出（实验目的）问题的提出（实验目的）方法与经过方法与经过实验的结果实验的结果分析讨

7、论：结论、原因分析、建议分析讨论：结论、原因分析、建议例：中学英语小组合作学习的实验研究例：中学英语小组合作学习的实验研究（五）调查报告的结构（五）调查报告的结构问题的提出（调查目的）问题的提出（调查目的）调查的对象和方法调查的对象和方法结果分析结果分析结论与对策结论与对策例：课程改革背景下广州市高中学生英语例：课程改革背景下广州市高中学生英语学习行为的调查研究学习行为的调查研究（六）教育案例的结构（六）教育案例的结构主题与背景（核心理念、常见问题、困扰主题与背景（核心理念、常见问题、困扰事件）事件）情境描述（环绕主题，剪裁情节，引人入情境描述（环绕主题，剪裁情节，引人入胜）胜）反思讨论（多角

8、度解读，回归到教育教学反思讨论（多角度解读，回归到教育教学基本面）基本面）三、要体现论文写作的基本要求三、要体现论文写作的基本要求（一）要有所创新（一）要有所创新例：思想政治讲评课例：思想政治讲评课“自主探究自主探究合作学习合作学习”模式探究模式探究 新观点新观点 例：语文教育要积极面对媒体文化例：语文教育要积极面对媒体文化 新角度新角度例：高中英语教学中美的渗透例：高中英语教学中美的渗透 新问题新问题 例：新课程下英语课程资源的开发与利用例：新课程下英语课程资源的开发与利用（二）要有所升华（二）要有所升华 就是要把感性的东西上升到理论高度来分就是要把感性的东西上升到理论高度来分析。析。例：试

9、探有效的英语语法复习课教学例：试探有效的英语语法复习课教学（三）要有所论证（三）要有所论证（四）要有所取舍（四）要有所取舍四、教育论文存在的典型问题四、教育论文存在的典型问题（一）选题不合适（一）选题不合适例：例：经济激励理论在学校管理中的作用经济激励理论在学校管理中的作用浅析建构主义对新课改的影响浅析建构主义对新课改的影响大学加强人文主义教育的意义大学加强人文主义教育的意义（二）语言不符合论文的要求（二）语言不符合论文的要求例：例：论生命意义与幸福育德论生命意义与幸福育德国际化学校的若干问题研究国际化学校的若干问题研究（三）文章结构散乱，逻辑性不（三）文章结构散乱，逻辑性不强强例：例：发挥学

10、校德育功能，指导家长提高孩子感发挥学校德育功能，指导家长提高孩子感恩意识恩意识关于推进义务教育均衡发展的若干思考关于推进义务教育均衡发展的若干思考（四）纯粹的工作总结（四）纯粹的工作总结（五）理论的运用不恰当（五）理论的运用不恰当（六）不符合学术论文的基本规（六）不符合学术论文的基本规范范题目问题题目问题关键词问题关键词问题参考文献问题参考文献问题例：例：中华人民共和国国家标准文后参考文献著录中华人民共和国国家标准文后参考文献著录规则（规则（2005年修订版，年修订版，GB/T 7714-2005代代替替GB/T 7714-1987）大点、小点的问题大点、小点的问题例：例：一、（一）一、（一）

11、1（1）1 11 中华人民共和国国家标准文后参考文献著中华人民共和国国家标准文后参考文献著录规则（录规则（2005年修订版，年修订版，GB/T 7714-2005代替代替GB/T 7714-1987）例：专著例：专著M、论文集论文集C、学位论文学位论文D、报告类报告类R 1刘国钩，陈绍业，王凤翥图书馆目录刘国钩，陈绍业，王凤翥图书馆目录M.北京：高等教育出版社，北京：高等教育出版社，1995：15-18.2金显贺，王昌长，王忠东等一种用于在金显贺，王昌长，王忠东等一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术线检测局部放电的数字滤波技术J清华大清华大学学报学学报:自然科学版，自然科学版，1993，33（4）：）：62-67.