《积雨辋川庄作》ppt课件.ppt

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1、积雨辋川庄作王维诗四首诗中有画，画中有诗诗中有画，画中有诗王维王维 （约（约692692761761），是），是唐代山水田园诗派的唐代山水田园诗派的著名代表著名代表。字摩诘，原籍太原祁县（今属山西），。字摩诘，原籍太原祁县（今属山西），父辈迁居于蒲州（今山西永济）。进士及第，官父辈迁居于蒲州（今山西永济）。进士及第，官至尚书右丞，世称王右丞。王维诗明净清新，精至尚书右丞，世称王右丞。王维诗明净清新，精美雅致，李杜之外，自成一家。其名字取自维摩美雅致，李杜之外，自成一家。其名字取自维摩诘居士，心向佛门。诘居士，心向佛门。虽为朝廷命官，却常隐居蓝虽为朝廷命官，却常隐居蓝田辋川，过着亦官亦隐的居士生

2、活。田辋川，过着亦官亦隐的居士生活。王维又是杰王维又是杰出的画家，通晓音乐，善出的画家，通晓音乐，善以乐理、画理、禅理以乐理、画理、禅理融融入诗歌创作之中。苏东坡赞他入诗歌创作之中。苏东坡赞他“诗中有画，画中诗中有画，画中有诗有诗”，尤以山水诗成就为最，与孟浩然合称，尤以山水诗成就为最，与孟浩然合称“王孟王孟”，晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称，晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称其为其为“诗佛诗佛”。而今存他的。而今存他的400400余首诗，题材也余首诗，题材也较孟诗广泛。内容主要分为以下几类：较孟诗广泛。内容主要分为以下几类：渭城曲渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新劝君更尽一杯酒,西出阳关无故

3、人。送别诗送别诗以情真意切而脍炙人口。以情真意切而脍炙人口。田园山水诗田园山水诗继承了谢灵运的传统，却没继承了谢灵运的传统，却没有谢的晦涩堆砌的缺点，变化多采，有谢的晦涩堆砌的缺点，变化多采，具有不同的风格与情调，描写了多种具有不同的风格与情调，描写了多种多样的自然景色，达到了很高的造诣。多样的自然景色，达到了很高的造诣。他的田园诗虽不脱隐士气息和闲他的田园诗虽不脱隐士气息和闲适情调，却反映了诗人在适情调，却反映了诗人在厌恶官场龌厌恶官场龌龊的同时，对农村充满生机和宁静和龊的同时，对农村充满生机和宁静和谐生活的向往和赞美谐生活的向往和赞美.诗中表现出浓郁春意，勃勃生机。诗中表现出浓郁春意，勃勃

4、生机。这类题材的代表作有积雨辋川庄作这类题材的代表作有积雨辋川庄作等。等。山居秋暝山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。随意春芳歇，王孙自可留。王维的山水诗有的王维的山水诗有的生趣盎然，清新自然生趣盎然，清新自然王维的山水诗更多的是刻画幽寂静谧的意境王维的山水诗更多的是刻画幽寂静谧的意境.人闲桂花落，夜静春山空。月出人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。惊山鸟，时鸣春涧中。（鸟鸣鸟鸣涧涧）刻画出）刻画出“鸟鸣山更幽鸟鸣山更幽”的的境界。诗人正是沉醉

5、在这样的境境界。诗人正是沉醉在这样的境界中，去领悟大自然的妙趣，体界中，去领悟大自然的妙趣，体验验物我两忘物我两忘的愉悦。的愉悦。王维另有一些山水诗王维另有一些山水诗意境开阔，气势宏大意境开阔，气势宏大如如“江流天地外，山色有无中。郡邑江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空浮前浦，波澜动远空”（汉江临眺汉江临眺），“万壑树参天，千山响杜鹃万壑树参天，千山响杜鹃”（送送梓州李使君梓州李使君）等，宛如一幅）等，宛如一幅气势磅礴、气势磅礴、笔墨酣畅笔墨酣畅的长卷泼墨山水画。的长卷泼墨山水画。山水田园诗山水田园诗思想情感思想情感:（一）热爱自然，钟情山水一）热爱自然，钟情山水这类诗歌中，诗人往

6、往用饱蘸热情的这类诗歌中，诗人往往用饱蘸热情的笔笔表达自己对宁静、平和、归隐生活表达自己对宁静、平和、归隐生活的向往，抒发闲适自得的心情。的向往，抒发闲适自得的心情。同时，同时，这类诗也这类诗也歌颂劳动生活，以及在劳动歌颂劳动生活，以及在劳动中与农民的深情厚意，歌颂农人勤劳、中与农民的深情厚意，歌颂农人勤劳、热情、淳朴及乡村生活的幽静平和等热情、淳朴及乡村生活的幽静平和等 山水田园诗山水田园诗思想情感思想情感:（二）厌恶官场，向往隐逸（二）厌恶官场，向往隐逸诗人们通过对山水风光、田园生活的诗人们通过对山水风光、田园生活的描写，来表达尘世官场的污浊、对现描写，来表达尘世官场的污浊、对现实的不满，

7、怀才不遇的苦闷，以及对实的不满，怀才不遇的苦闷，以及对自由的追求和对宁静、平和、隐逸生自由的追求和对宁静、平和、隐逸生活的渴望，抒发一种宁静闲适的生活活的渴望，抒发一种宁静闲适的生活情趣。情趣。山水田园诗山水田园诗思想情感思想情感:（三）淡泊宁静，三）淡泊宁静，志趣高远志趣高远 这类诗歌往往对环境超凡脱俗的这类诗歌往往对环境超凡脱俗的刻画，刻画，表现主人公淡泊宁静、不表现主人公淡泊宁静、不与世俗同流合污的高洁志趣，抒与世俗同流合污的高洁志趣，抒写自己遗世独立的高尚情怀和隐写自己遗世独立的高尚情怀和隐居生活的幽寂高雅。居生活的幽寂高雅。山水田园诗山水田园诗思想情感思想情感:（四）（四）.出世与入

8、世矛盾心理的出世与入世矛盾心理的折射折射 （五）（五）.对生活、人生哲理的感对生活、人生哲理的感悟悟,禅意的寄托禅意的寄托 常见的常见的表现手法表现手法1.1.抒情手法：抒情手法：直抒胸臆直抒胸臆 间接抒情间接抒情 间接抒情：间接抒情：借景抒情：借景抒情：寓情于景寓情于景 以景结情（以景代情作结）以景结情（以景代情作结）以景衬情以景衬情 正衬和反衬（以乐衬哀，以正衬和反衬（以乐衬哀，以 哀衬乐）哀衬乐）托物言志（借景言志）托物言志（借景言志）借古讽今（抒怀）借古讽今（抒怀）用典抒情用典抒情即事抒情（叙事抒情）即事抒情（叙事抒情）常见的常见的表现手法表现手法2.2.描写手法：描写手法：动静结合（

9、包括以动衬静）动静结合（包括以动衬静）虚实结合虚实结合细节描写细节描写白描手法白描手法使用叠词使用叠词常见的常见的表现手法表现手法3.3.修辞手法：修辞手法：比喻比喻拟人拟人夸张夸张借代借代设问设问反问反问 语言特点语言特点 描写见长 质朴自然 清新洗练 背景背景唐代唐代“安史之乱安史之乱”后，社会急剧变后，社会急剧变化，朝政混乱，王维厌倦官场生活，化，朝政混乱，王维厌倦官场生活，不再积极出仕，而是亦官亦隐。他不再积极出仕，而是亦官亦隐。他隐居在辋川，信奉佛教，寻访山林，隐居在辋川，信奉佛教，寻访山林，怡然自得。怡然自得。积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。山中习静

10、观朝槿，松下清斋折露葵。野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。积雨辋川庄作 王维久雨不停，林野潮湿，久雨不停，林野潮湿，炊烟缓缓升起炊烟缓缓升起；烧好饭菜，送给村东耕耘的人。烧好饭菜，送给村东耕耘的人。水田广漠，一行白鹭掠空而飞；水田广漠，一行白鹭掠空而飞；夏日浓荫，传来黄鹂宛啭啼声。夏日浓荫，传来黄鹂宛啭啼声。山中养性，观赏朝槿晨开晚谢；山中养性，观赏朝槿晨开晚谢；松下素食，和露折葵不沾荤腥。松下素食，和露折葵不沾荤腥。村夫野老，与世无争无人猜忌；村夫野老，与世无争无人猜忌；海鸥疑心，为何不信飞舞不停。海鸥疑心，为何不信飞舞不停。积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。山中

11、习静观朝槿，松下清斋折露葵。野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。积雨辋川庄作 王维写写田家生活田家生活，是诗人山上静观所见：连雨时，是诗人山上静观所见：连雨时节，天阴地湿，炊烟缓升；农家早炊，饷田节，天阴地湿，炊烟缓升；农家早炊，饷田野食，怡然自乐的农村生活。野食，怡然自乐的农村生活。写写自然景色：自然景色：广漠平畴，白鹭飞行，深山密广漠平畴，白鹭飞行，深山密林，黄鹂和唱，积雨后的辋川，画意盎然。林，黄鹂和唱，积雨后的辋川，画意盎然。写诗人独处空山之中、幽栖松林之下，写诗人独处空山之中、幽栖松林之下，观木槿，食露葵，避尘世的观木槿，食露葵，避尘世的幽居生活幽居生活。连用两典连用两典 ，一正用一反用

12、，书写诗，一正用一反用，书写诗人宁静淡泊自然的人宁静淡泊自然的心境心境。用典用典：(见课文注释）见课文注释）“争席罢争席罢”：庄子：庄子杂篇杂篇寓言，寓言，说明杨朱已得自然之道，与人们说明杨朱已得自然之道，与人们没有隔膜了。指自己要没有隔膜了。指自己要隐退山林，隐退山林，与世无争。与世无争。“海鸥海鸥”：列子：列子黄帝篇这里黄帝篇这里借海鸥喻人事借海鸥喻人事.赏析赏析首联首联:积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。思考：首联中哪个字用得最好，请简要分析。思考：首联中哪个字用得最好，请简要分析。炼字型炼字型提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？提问方式：这一联中最生动

13、传神的是什么字？为什么？为什么？提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？哪里？解答分析：解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。意境情感来分析。炼字型答题步骤炼字型答题步骤(1)(1)解释该字在句中的含义。解释该字在句中的含义。(2)(2)展开联想把该字放入原句中展开联想把该字放入原句中描述景象。描述景象。(3)(3)点出该字烘托了怎样的意境，点

14、出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。或表达了怎样的感情。赏析赏析 “迟迟”字用得最好，在诗中是字用得最好，在诗中是“迟迟缓缓”之意。之意。久雨不停久雨不停,丛林上面静谧宁和，炊丛林上面静谧宁和，炊烟袅袅升起。烟袅袅升起。一个一个“迟迟”字，不仅把阴雨天的字，不仅把阴雨天的炊烟袅袅上升写得十分真切传神，炊烟袅袅上升写得十分真切传神，而且透露了诗人而且透露了诗人闲适安逸闲适安逸的心境的心境.思考：思考：中唐诗人李嘉祐有诗中唐诗人李嘉祐有诗句：句：“水田飞白鹭，夏木啭黄鹂水田飞白鹭，夏木啭黄鹂”试比较：试比较：“漠漠水田飞白鹭，漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂阴阴夏木啭黄鹂”与与“水田飞白水田

15、飞白鹭，夏木啭黄鹂鹭，夏木啭黄鹂”，从艺术上看，从艺术上看，你认为谁的诗句较好，好在哪里你认为谁的诗句较好，好在哪里?颔联：颔联：漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。从语言艺术上看，两人诗句还是从语言艺术上看，两人诗句还是有高下的。宋人叶梦得说：有高下的。宋人叶梦得说：“此两句此两句好处，正在添好处，正在添漠漠漠漠阴阴阴阴四字，四字，此乃摩诘为嘉祐点化，以自见其妙。此乃摩诘为嘉祐点化，以自见其妙。“漠漠漠漠”有有广阔迷茫广阔迷茫意，意，“阴阴阴阴”有有茂盛幽深茂盛幽深意，意，“漠漠水田漠漠水田”“”“阴阴阴夏木阴夏木”比之比之“水田水田”和和“夏木夏木”，画面就显得

16、画面就显得开阔而深邃开阔而深邃，渲染了积雨，渲染了积雨天气天气空蒙迷茫空蒙迷茫的色调和气氛，的色调和气氛，富有意富有意境境。颔联颔联“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂啭黄鹂”中的中的“飞白鹭，啭黄鹂飞白鹭，啭黄鹂”有什么艺术特点？有什么艺术特点？(1)(1)倒装：白鹭翩翩起舞，倒装：白鹭翩翩起舞，黄鹂婉啭啼唱。黄鹂婉啭啼唱。(2)(2)色彩对比，诗中有画色彩对比，诗中有画.诗句中是怎样体现诗中有画的？诗句中是怎样体现诗中有画的？（画的特点：色彩、层次、空间）（画的特点：色彩、层次、空间）“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂黄鹂”一联，白鹭雪白，黄鹂金

17、一联，白鹭雪白，黄鹂金黄，黄，色彩色彩差异明显；差异明显；白鹭飞翔，黄鹂啼鸣，一取其白鹭飞翔，黄鹂啼鸣，一取其动动态态，一取其，一取其声音声音。在在背景背景上，上，“漠漠漠漠”，写出了水田，写出了水田空阔苍茫的景象；空阔苍茫的景象；“阴阴阴阴”，描绘夏，描绘夏日林木茂盛清幽的景象。日林木茂盛清幽的景象。这样，碧空中白鹭高飞，绿树与黄这样，碧空中白鹭高飞，绿树与黄鹂鹂相衬相衬，两种景象互相映衬、互相配，两种景象互相映衬、互相配合，合，如一幅画展现在读者面前如一幅画展现在读者面前。此可。此可谓谓“诗中有画诗中有画”。静，是一种气质，也是一种修养。静静，是一种气质，也是一种修养。静是要经过锻炼的，古

18、人叫做是要经过锻炼的，古人叫做“习静习静”颈联：颈联：山中山中习静习静观朝槿，松下清斋折露葵。观朝槿，松下清斋折露葵。诗人独处空山之中，观木槿朝开暮落，采诗人独处空山之中，观木槿朝开暮落，采露葵以供清斋素食。露葵以供清斋素食。可见诗人厌倦尘世嚣，可见诗人厌倦尘世嚣，过着避世的幽居生活。过着避世的幽居生活。尾联尾联:“:“野老与人争席罢，海鸥何事野老与人争席罢，海鸥何事更相疑？更相疑？”表达作者什么愿望表达作者什么愿望,体体现他什么心境现他什么心境?两典正反结合，表达作者自己要两典正反结合，表达作者自己要隐居山林的愿望隐居山林的愿望，抒写了诗人，抒写了诗人淡泊淡泊的心境的心境。而这种心境，正是上

19、联所。而这种心境，正是上联所写写“清斋清斋”“”“习静习静”的结果。的结果。此诗营造了一种怎样的意境此诗营造了一种怎样的意境?分析意境型分析意境型提提问问方方式式：这这首首诗诗营营造造了了一一种种怎怎样的意境？样的意境？提提问问变变体体：这这首首诗诗描描绘绘了了一一幅幅怎怎样样的的画画面面?表表达达了了诗诗人人怎怎样样的的思思想想感情？感情？分析意境型分析意境型解解答答分分析析：这这是是一一种种最最常常见见的的题题型。型。所所谓谓意意境境，是是指指寄寄托托诗诗人人情情感感的的物物象象(即即意意象象)综综合合起起来来构构建建的的让让人人产产生生想想像像的的境境界界。它它包包括括景景、境、情境、情

20、三个方面。三个方面。答题时三方面缺一不可。答题时三方面缺一不可。分析意境型分析意境型答题步骤：答题步骤：描描绘绘诗诗中中展展现现的的图图景景画画面面。考考生生应应抓抓住住诗诗中中的的主主要要景景物物，用用自自己己的的语语言言再再现现画画面面。描描述述时时一一要要忠忠实实于于原原诗诗，二二要要用用自自己己的的联联想想和和想想像像加加以以再再创创造造，语言力求优美。语言力求优美。分析意境型分析意境型答题步骤：答题步骤：概括景物所营造的氛围特点。概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例一般用两个双音节词即可，例如如孤寂冷清、恬静优美、雄浑孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉壮阔、萧瑟凄

21、凉等，注意要能等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。准确地体现景物的特点和情调。分析意境型分析意境型答题步骤：答题步骤：分分析析作作者者的的思思想想感感情情。切切忌忌空空洞洞，要要答答具具体体。比比如如光光答答“表表达达了了作作者者感感伤伤的的情情怀怀”是是不不行行的的，应应答答出出为为什什么么而而“感伤感伤”。此诗营造了一种怎样的意境?（）的辋川山野、（）的辋川山野、（）的农）的农妇农夫和（妇农夫和（）的隐居诗人，共同构）的隐居诗人，共同构成了一种成了一种()()的意境，表现了诗人的意境，表现了诗人 怡然自乐恬静优美闲适脱俗空阔清幽隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致和淡泊、自然的心境(规律:主要景物景物的特征意境 思想感情)归纳主旨归纳主旨描写了久雨中的辋川山水田园描写了久雨中的辋川山水田园的优美风光（境），反映了诗的优美风光（境），反映了诗人厌倦官场生活，和对农村充人厌倦官场生活，和对农村充满生机和宁静和谐生活的向往满生机和宁静和谐生活的向往和赞美，抒发了诗人淡泊宁静和赞美，抒发了诗人淡泊宁静的情怀（意）。的情怀（意）。作业：作业：简析王维辛夷坞的艺术特色简析王维辛夷坞的艺术特色结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！45