第二章学前儿童认知的发展ppt课件.ppt

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1、第二章第二章学前儿童认识的发展学前儿童认识的发展经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用第一节认知的概述n n认知：是人最基本的、最重要的心理活动，是一个动态过程，即是指认知和知识。n n儿童认知发展研究的新进展（由认知观念上升到了信息加工理论）n n认知研究的新方法采用了习惯化和去习惯化的方法经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用习惯化去习惯化n n习惯化：当一种刺激反复出现时，刺激产生的反应会逐渐减弱n n去习

2、惯化：当儿童感知到出现一个新刺激，它不同于已习惯化了的刺激时，就会做出新的强烈反应，原有的习惯化就终止了。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用第二节学前儿童感知和注意的发展n n感觉：客观事物个别属性在人脑中的反映n n知觉：客观事物整体属性在人脑中反映n n婴幼儿感知觉：包括肤觉、前庭觉、听觉、视觉深度知觉等经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用肤觉n n是一组复合的感觉：包括触觉、温觉、痛觉n n触觉：皮肤

3、受到机械刺激而引起的感觉如：抠鼻孔挖耳勺等n n温觉：皮肤对外界温度的感觉如：烫、冷n n痛觉：皮肤对伤害性刺激的感觉如掐刺等经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用婴幼儿肤觉的特点n n肤觉有性别差异女孩比男孩敏感n n嘴是新生儿和婴儿认识世界的重要工具，嘴的动作促进儿童早期发展的动力n n手也是新生儿探索外界的重要工具经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用前庭觉（平衡觉）n n指的是人的内耳里有一个半规管的器官

4、，里面存在淋巴液。当我们的身体加速运动时，淋巴液的晃动能引起对身体平衡和运动的感觉经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用嗅觉味觉n n嗅觉：鼻腔里的嗅细胞对散发在空气里的气体刺激引起的反应n n味觉：口腔里的味蕾对溶解于水的物质刺激的反映经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用听觉视觉n n听觉：是特定范围内声波刺激耳膜后产生的反应。孕20周可以进行胎教，对低音感受力强14-19岁时听力达到最好水平环境中要避免噪音

5、对儿童的污染经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用视觉n n可见光对眼睛视网膜的刺激产生视觉n n眼睛是所有感觉器官中最活跃、最重要、最主动的感觉器官n n新生儿对视觉有“人脸偏好”反映n n颜色视觉存在个体差异如色盲（红绿色盲和全色盲）经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用视知觉的功能n n空间知觉n n差异辨别n n背景辨别n n视觉填充n n对象再认经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增

6、加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用形状知觉深度知觉n n形状知觉：是以视觉为主的，包括动觉、触觉在内的复合感知n n深度知觉：是对自身与物体之间距离的感知如感知深、浅，6个月大的婴儿就明确具有深度知觉经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用方位知觉n n是对上下、左右、前后位置的感知n n3岁能辨别上下，4岁能辨别前后，5岁能以自我中心辨别左右，7-9岁才能掌握以外部事物为基准的左右经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿

7、的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用可知度n n指知觉行为的可行程度n n可知度既依赖于环境的直接提供，也依赖于具体情景中儿童的目标经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用多通道感知和自我效能感n n多通道感知：各种感知觉是一个统一多通道感知：各种感知觉是一个统一的、相互联系的复杂过程。的、相互联系的复杂过程。n n自我效能感：是对自己的行动与某种自我效能感：是对自己的行动与某种结果之间联系的理解结果之间联系的理解n n2 2个月和个月和9 9个月是婴儿自我效能感发展个月是婴儿自我效能感发展的高峰

8、期的高峰期n n自我效能感可以保证婴儿正确处理自自我效能感可以保证婴儿正确处理自己的行动和结果的关系，还能对其形己的行动和结果的关系，还能对其形成自我认识和自我意识打基础。成自我认识和自我意识打基础。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用感觉剥夺和感觉轰炸n n感觉剥夺：剥夺对儿童适度的感觉刺激如家庭包办、环境闭塞等n n感觉轰炸：向儿童提供过多、过强、过杂、过长时间的感觉刺激，造成儿童感觉疲劳和抑制的不良情形。如、经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的

9、金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用学前儿童注意的发展n n注意：心理活动对一定对象的指向和集中。注意总是与其他心理过程结合在一起如：注意听、注意看、注意想等n n集中注意的表现：适应性运动、无关运动停止生理运动变化经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用注意的种类n n无意注意：没有预定目的，不需要意志努力的注意n n有意注意：有预定目的的，需要意志努力的注意经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用引起无意注

10、意的条件n n客观条件：刺激物的强度、刺激物之间的对比、刺激物的运动、新异刺激n n主观条件：兴趣、需要、知识经验经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用引起和维持有意注意的条件n n1、对目的和任务的理解n n2、动用意志、排除干扰n n3、把智力活动与实际操作相结合n n培养间接兴趣经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用儿童注意发展的特点n n以无意注意为主，有意注意处在不断发展中n n思考：根据幼儿注意的特点

11、，如何在活动中引起幼儿的注意呢？经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 婴儿的记忆婴儿的记忆 幼儿记忆力的培养幼儿记忆力的培养 什么是记忆什么是记忆 幼儿的记忆幼儿的记忆经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用记忆是人脑保存信息、加工信息和提取信息的心理过程。记忆的基本环节：识记、保持、

12、再认、回忆经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 n n识记：反复感知的过程。n n保持：通过识记，对头脑中建立的印象进行巩固、保持下来。n n再认：是指过去感知过的事物，重新出现时，能认出来。n n回忆：指过去感知过的事物没有出现，但由于某种影响而浮现出来。识记和保持是再认和回忆的前提。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用n n从内容看：运动记忆、情绪记忆，形象记忆和语言记忆n n从识记的目的看：有意识记和无

13、意识记n n从识记的结果看：外显记忆和内隐记忆经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 感觉登记感觉登记经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 刚刚你看到了什么?经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务

14、的费用请读一遍下面的一行数字149162536496481经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 请尽量按照原来的顺序,将刚刚看过的数字写出来经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 n n短时记忆的容量是72个组块n n组块是指人们在过去经验中已变得相当熟悉的一个刺激独立体。n n组块化 扩展了短时记忆的容量。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买

15、商品的价款或接受服务的费用 欢人叶顺天大好公帆喜龙快心一地风叶公好龙欢天喜地大快人心一帆风顺经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用n n存储时间在一分钟以上的记忆。n n长时记忆的信息在头脑中存储的时间长，容量没有限制。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 长时记忆中信息提取的两种形式n n再认n n回忆经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品

16、的价款或接受服务的费用n n婴儿有记忆吗？答：婴儿具有一定的记忆能力，尤其当他在一个熟悉的环境中亲自活动时，更是具有出色的表现。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 n n婴儿具有一定的回忆能力n n儿童语言的获得，对记忆的发展很重要n n自传体记忆：婴儿对发生在自己身上的具体事件的记忆n n 婴儿具有一定延迟模仿能力 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用n n无意识记和有意识记都在发展，但是更多以无意识记为

17、主。n n机械识记和意义识记n n再认和回忆（再认能力比回忆能力强）n n记忆恢复（儿童特殊记忆现象）幼儿记忆的发展幼儿记忆的发展经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用n n一、无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展n n二、机械识记占优势，意义识记逐渐发展n n三、形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展n n四、记忆的意识逐步发展，能够掌握一些记忆策略经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用一、一、向幼儿提出一定的有意记忆的

18、任务和要向幼儿提出一定的有意记忆的任务和要求求二、使幼儿明确记忆目的，提高记忆积极性二、使幼儿明确记忆目的，提高记忆积极性三、在游戏中积极发展幼儿的有意记忆的能三、在游戏中积极发展幼儿的有意记忆的能力力四、记忆的材料要生动、形象，具有趣味性四、记忆的材料要生动、形象，具有趣味性五、引导幼儿在理解的基础上记忆五、引导幼儿在理解的基础上记忆六、多种感官参与记忆过程六、多种感官参与记忆过程七、加强复习，防止遗忘七、加强复习，防止遗忘经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用幼儿记忆的策略n n视觉复述策略n n特

19、征定位策略n n复述策略n n组织性策略n n提取策略经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用学前儿童想象的发展n n想象：是人脑对已有表象进行加工改造而形成新形象的过程n n表象：是个体早先感知过的对象在头脑里的图像记忆，是儿童知识的主要内容。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用想象的种类n n1、按想象的目的性和自觉性无意想象和有意想象如梦是无意想象n n2、按想象的内容的新颖性、独立性和创造性分为再造想象和创造想象如幻想是创造想象幻想分为积极幻想和消极幻想（对个体行为的影响）经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用学前儿童想象的发展n n2周岁左右观察到如把各种盒子当汽车开n n无意想象占主导地位，再造想象占主导，创造想象开始发展n n幼儿想象的特点p51