Oracle备份恢复之13逻辑备份ppt课件.ppt

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1、18在整堂在整堂课课的教学中，刘教的教学中，刘教师总师总是是让让学生学生带带着着问题问题来学来学习习，而，而问题问题的的设设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题问题也很明确也很明确Export and Import Utilities18-2在整堂在整堂课课的教学中，刘教的教学中，刘教师总师总是是让让学生学生带带着着问题问题来学来学习习，而，而问题问题的的设设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题问题也很明确也很明确ObjectivesAfter completing this lesson,you should b

2、e able to do the following:Describe the uses of the Export and Import utilitiesDescribe Export and Import concepts and structuresPerform simple Export and Import operationsList guidelines for using Export and Import18-3在整堂在整堂课课的教学中，刘教的教学中，刘教师总师总是是让让学生学生带带着着问题问题来学来学习习，而，而问题问题的的设设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的置具有

3、一定的梯度，由浅入深，所提出的问题问题也很明确也很明确Oracle Export and Import UtilitiesOracledatabaseOracledatabaseExportImport18-4在整堂在整堂课课的教学中，刘教的教学中，刘教师总师总是是让让学生学生带带着着问题问题来学来学习习，而，而问题问题的的设设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题问题也很明确也很明确Oracle Export and Import Utility OverviewYou can use these utilities to do the followin

4、g:Archive historical dataSave table definitions to protect them from user error failureMove data between machines and databases or between different versions of the Oracle serverTransport tablespaces between databases18-5在整堂在整堂课课的教学中，刘教的教学中，刘教师总师总是是让让学生学生带带着着问题问题来学来学习习，而，而问题问题的的设设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的置

5、具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题问题也很明确也很明确Methods of Invoking the Export and Import UtilitiesCommand-line interfaceAn interactive dialogParameter filesOracle Enterprise Manager18-6在整堂在整堂课课的教学中，刘教的教学中，刘教师总师总是是让让学生学生带带着着问题问题来学来学习习，而，而问题问题的的设设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题问题也很明确也很明确Full Database ModeTables

6、definitionsTables dataGrantsIndexesTables constraintsExport Modes Table ModeTable definitionsTable data(all or selected rows)Owners table grantsOwners table indexesTable constraints User ModeTables definitionsTables dataOwners grants Owners indexesTables constraintsTablespace ModeTable definitionsGr

7、antsIndexesTable constraintsTriggers18-7在整堂在整堂课课的教学中，刘教的教学中，刘教师总师总是是让让学生学生带带着着问题问题来学来学习习，而，而问题问题的的设设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题问题也很明确也很明确Invoking ExportSyntax:Examples:exp hr/hr TABLES=employees,departments rows=y file=exp1.dmpexp keyword=value,value2,valuenexp system/manager OWNER=hr dir

8、ect=yfile=expdat.dmpexp username/password AS SYSDBA TRANSPORT_TABLESPACE=y TABLESPACES=ts_emp log=ts_emp.log18-8在整堂在整堂课课的教学中，刘教的教学中，刘教师总师总是是让让学生学生带带着着问题问题来学来学习习，而，而问题问题的的设设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题问题也很明确也很明确Using the Export Wizard18-9在整堂在整堂课课的教学中，刘教的教学中，刘教师总师总是是让让学生学生带带着着问题问题来学来学习习，而，而问

9、题问题的的设设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题问题也很明确也很明确Direct-Path Export ConceptsBuffercacheGenerate SQLcommandsWrite blocksDirect PathDump fileExportExportOracle ServerRead blocksEvaluatingbufferTTCbufferBuffercachemanagerSQLcommandprocessingTwo-Taskcommon(TTC)Direct PathConventional Path18-10在整堂在

10、整堂课课的教学中，刘教的教学中，刘教师总师总是是让让学生学生带带着着问题问题来学来学习习，而，而问题问题的的设设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题问题也很明确也很明确Direct-Path Export FeaturesThe type of Export is indicated on the screen output,export dump file,and the log file.Data is already in the format that Export expects,avoiding unnecessary data conver

11、sion.Uses an optimized SQL SELECT statement.18-11在整堂在整堂课课的教学中，刘教的教学中，刘教师总师总是是让让学生学生带带着着问题问题来学来学习习，而，而问题问题的的设设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题问题也很明确也很明确Direct-Path Export RestrictionsThe direct-path option cannot be invoked interactively.Client-side and server-side character sets must be the sa

12、me.The BUFFER parameter has no affect.18-12在整堂在整堂课课的教学中，刘教的教学中，刘教师总师总是是让让学生学生带带着着问题问题来学来学习习，而，而问题问题的的设设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题问题也很明确也很明确Specifying Direct-Path ExportAs command line argument to the Export command:As a keyword in a parameter file:exp parfile=exp userid=hr/hr full=y dire

13、ct=yParameter file.(Other Parameters)DIRECT=Y.(Other Parameters)18-13在整堂在整堂课课的教学中，刘教的教学中，刘教师总师总是是让让学生学生带带着着问题问题来学来学习习，而，而问题问题的的设设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题问题也很明确也很明确Uses of the Import Utility for RecoveryCreate table definitionsExtract data from a valid Export fileImport from a complete

14、or cumulative Export fileRecover from user-error failures18-14在整堂在整堂课课的教学中，刘教的教学中，刘教师总师总是是让让学生学生带带着着问题问题来学来学习习，而，而问题问题的的设设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题问题也很明确也很明确Import ModesMode DescriptionTable Import specified tables into a schema.User Import all objects that belong to a schemaTablespace

15、Import all definitions of the objects contained in the tablespaceFull Database Import all objects from the export file18-15在整堂在整堂课课的教学中，刘教的教学中，刘教师总师总是是让让学生学生带带着着问题问题来学来学习习，而，而问题问题的的设设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题问题也很明确也很明确Invoking ImportSyntax:Examples:imp hr/hr TABLES=employees,departments

16、 rows=y file=exp1.dmpimp keyword=value or keyword=value,value2,value nimp system/manager FROMUSER=hr file=exp2.dmpimp username/password AS SYSDBA TRANSPORT_TABLESPACE=y TABLESPACES=ts_employees18-16在整堂在整堂课课的教学中，刘教的教学中，刘教师总师总是是让让学生学生带带着着问题问题来学来学习习，而，而问题问题的的设设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题问题也很

17、明确也很明确Using the Import Wizard18-17在整堂在整堂课课的教学中，刘教的教学中，刘教师总师总是是让让学生学生带带着着问题问题来学来学习习，而，而问题问题的的设设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题问题也很明确也很明确Invoking Import as SYSDBAYou need to invoke Import as SYSDBA under the following conditions:At the request of Oracle technical supportWhen importing a transpo

18、rtable tablespace setTo invoke Import as SYSDBA:imp username/password AS SYSDBA18-18在整堂在整堂课课的教学中，刘教的教学中，刘教师总师总是是让让学生学生带带着着问题问题来学来学习习，而，而问题问题的的设设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题问题也很明确也很明确Import Process Sequence1.New tables are created2.Data is imported3.Indexes are built4.Triggers are imported5

19、.Integrity constraints are enabled on the new tables6.Any bitmap,functional,and/or domain indexes are built 18-19在整堂在整堂课课的教学中，刘教的教学中，刘教师总师总是是让让学生学生带带着着问题问题来学来学习习，而，而问题问题的的设设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题问题也很明确也很明确Globalization Support Considerations The Export file identifies the character e

20、ncoding scheme that is used for the character data in the file.The Import utility translates data to the character set of its host system.A multibyte character set Export file must be imported into a system that has the same characteristics.18-20在整堂在整堂课课的教学中，刘教的教学中，刘教师总师总是是让让学生学生带带着着问题问题来学来学习习，而，而问题

21、问题的的设设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题问题也很明确也很明确SummaryIn this lesson,you should have learned how to:Describe the uses of Export and ImportDescribe Export and Import concepts and structuresPerform simple Export and Import operationsList guidelines for using Export and Import18-21在整堂在整堂课课的教学中，刘教的教学中，刘教师总师总是是让让学生学生带带着着问题问题来学来学习习，而，而问题问题的的设设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题问题也很明确也很明确Practice 18 OverviewThis practice covers the following topics:Using the Export utilityUsing the Import utility