墙面瓷砖的施工及验收标准？ppt课件.pptx

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1、在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确1.墙面瓷砖粘贴的施工顺序墙面陶瓷砖粘贴是瓦工在家庭装修工程中主要从事的技术工作之一。墙面陶瓷砖规范的粘贴顺序为:基层清扫处置 抹底子灰 选砖 浸泡 排砖 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确弹线 粘贴规范点 粘贴瓷砖 勾缝 擦缝 清理。直接影响到装修效果,墙面陶瓷砖的粘贴质量.特别是深.颜色袖面砖的粘贴质量,对家庭装修质量评价显得在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深

2、，所提出的问题也很明确更为突出,必需严格按规范程序施工,才干保证质量。2.墙面瓷砖粘贴的施工规范应全部清理墙面上的各类污物,1 基层处置时.并提前一天浇水湿润。如基层为新墙时,待水泥在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确砂浆七成干时,就应该进行排砖、弹线、粘贴面砖。用以控制粘贴外表的平整度,2 正式粘贴前必须粘贴标准点.操作时应随时用靠尺检查平整度,不平、不直的,要取下重粘。以在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确砖体不冒泡为准,3 瓷砖粘贴前必须在清水中

3、浸泡两小时以上.取出晾干待用。粘贴时自下向上粘贴,要求灰浆饱满,亏灰时,必需取下重粘,不允许从砖缝、口处塞灰补垫。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确必需用整砖套割吻合,4 铺粘时遇到管线、灯具开关、卫生间设备的支承件等.禁止用非整砖拼凑粘贴。整间或独立部位粘贴宜一次完成,一次不能完成时,应将接茬口留在施工缝或阴在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确角处。3.墙面瓷砖粘贴的验收无歪斜、缺棱掉角和裂缝等缺陷。墙砖铺粘表面要平整、洁净,墙面瓷砖粘贴必需牢固.

4、色泽协调,图案安排合理,无变色、泛碱、污痕和显著光泽受损在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确处。砖块接缝填嵌密实、平直、宽窄均匀、颜色一致,阴阳角处搭接方向正确。非整砖使用部位适当,排列平直。预留孔洞尺寸正确、边缘整齐。检查平整度误差小于 2 毫米,立面垂直误在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确差小于 2 毫米,接缝高低偏差小于 0.5 毫米,平直度小于 2 毫米。4.墙面瓷砖粘贴罕见质量问题及处理方法墙面瓷砖粘贴罕见的质量缺陷为空鼓脱落、变色、接缝不

5、平直和表面在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确裂缝等。袖面砖必须清净干净,1 空鼓脱落：主要原因是粘结材料不充实、砖块浸泡不够及基层处理不净。施工时.浸泡不少于 2 小时,粘结厚度应控制在 7-10 毫米之间,在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确不得过厚或过薄。粘贴时要使面砖与底层粘贴密实,可以用木锤轻轻敲击。发生空鼓时,应取下墙面砖,铲去原来的粘结砂浆,采用加占总体积 3%107 胶的水泥砂浆修补。操作方在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学

6、习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确法不当也是重要因素。施工中应严格选好材料,2 色变：主要原因除瓷砖质量差、轴面过薄外.浸泡袖面砖应使用清洁干净的水。粘贴的水泥砂浆应使用纯净的砂子和水泥。操作时要随时清理砖在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确面上残留的砂浆。如色变较大的墙砖应予更新。将同一类尺寸的归在一起,3 接缝不平直:主要原因是砖的规格有差异和施工不当。施工时应认真挑选面砖.用于一面墙上。必需贴标准点在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确,规范点要以靠尺能靠上为准,每粘贴一行后应及时用靠尺横、竖靠直检查,及时校正。如接缝超过允许误差,应及时取下墙面瓷砖,进行返工。5.墙面瓷砖粘贴的工期概算在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确版权所有 禁止转载 谢谢！艾滋病试纸 ty9912htvv版权所有 禁止转载 谢谢！