人教部编版小学语文五年级上册-古人谈读书-名师教学PPT课件.ppt

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1、古人谈读书古人谈读书伊宁市达达木图镇新路村小学伊宁市达达木图镇新路村小学 祁丽丽祁丽丽 2021 2021年年5 5月月1010日日旧书不厌百回读，熟读深思子自知。旧书不厌百回读，熟读深思子自知。苏轼苏轼读书读书破万卷，下笔如有神破万卷，下笔如有神。杜甫杜甫读书百遍，其义自见（读书百遍，其义自见（xixin n）。）。三国志三国志关于读书关于读书旧书不厌百回读，旧书不厌百回读，熟读深思子自知。熟读深思子自知。苏轼苏轼25 25 古人古人谈读书谈读书浏览课文 请同学们浏览课文，说一说课文有几个部请同学们浏览课文，说一说课文有几个部分组成？分组成？二部分二部分论语论语 儒家学派的经典著作之一。儒家

2、学派的经典著作之一。由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行。与孟子大学子及其弟子言行。与孟子大学中庸合称中庸合称“四书四书”。知识查备知识查备孔子孔子 名丘，字仲尼，春秋名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。著名的思想家、时期鲁国人。著名的思想家、政治家政治家、教育家、儒家的创教育家、儒家的创始人始人。读书要求 读得字字响亮，不可误一字，读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒不可少一字，不可多一字，不可倒一字。不可牵强暗记，只是要多诵一字。不可牵强暗记，只是要多诵遍数，自然

3、上口。遍数，自然上口。我会认 敏而好学敏而好学 不不耻耻下问下问 默而默而识识之之 诲人不倦诲人不倦h h o ochchzhzh huhu 我会认 敏而好学敏而好学 不不耻耻下问下问 默而默而识识之之 诲人不倦诲人不倦多音字识识shzh识别识别博闻强识博闻强识 这位博闻强识（这位博闻强识（）的学者）的学者竟然也无法识（竟然也无法识（）别出这件文）别出这件文物的真假。物的真假。zhsh耻ch我会写一知之为知之，不知为不知，是知也。知之为知之，不知为不知，是知也。敏而好学，不敏而好学，不耻耻下问。下问。默而默而识识（zhzh）之，学而不厌，诲人不倦。）之，学而不厌，诲人不倦。我非生而知之者，好古

4、，敏以求之者也。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。学如不及，犹恐失之。学如不及，犹恐失之。吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。论语论语也也读出韵律也也也也一知之知之为知之，为知之，不知不知为不知，为不知，是是知也。知也。敏而敏而好学，好学，不耻不耻下问。下问。默而默而识识（zhzh）之，）之，学而学而不厌，不厌，诲人诲人不倦。不倦。我非我非生而知之者，好古，生而知之者，好古，敏以敏以求之者也。求之者也。学如学如不及，不及，犹恐犹恐失之。失之。吾尝吾尝终日不食，终日不食，终夜终夜不寝，以思，无益，不寝，以思，无益，不如不如学也。学也。论语

5、论语读出韵律读出意思原文：原文：知之为知之知之为知之，不知为不知，是，不知为不知，是知知也。也。同“智”，智慧。译文：译文：知道就是知道知道就是知道,不知道就是不知道不知道就是不知道,这这样才是真正的智慧。样才是真正的智慧。实事求是实事求是读出意思原文：原文：敏敏而而好好学，不学，不耻下问耻下问。聪敏喜好以为耻向地位、学问不如自己的人请教。译文：译文：聪敏聪敏而又好学的人，不以向地位、学而又好学的人，不以向地位、学问问不如自己不如自己的人请教为耻。的人请教为耻。不耻下问不耻下问读出意思原文：原文：默默而而识识之之，学而不，学而不厌厌，诲诲人不倦。人不倦。记住满足教诲译文：译文：默默地记住所学的

6、知识，学习总感默默地记住所学的知识，学习总感到不满足，教诲人不知道疲倦。到不满足，教诲人不知道疲倦。学而不厌学而不厌读出意思原文：我非生而知之者，好古，原文：我非生而知之者，好古，敏敏以求之者也。以求之者也。勤勉译文：译文：我不是天生就有知识的人，而是喜欢我不是天生就有知识的人，而是喜欢古文，通过勤奋学习而获得知识。古文，通过勤奋学习而获得知识。勤奋好学勤奋好学读出意思原文：学如不及，原文：学如不及，犹犹恐失之。恐失之。还译文：译文：我学习生怕赶不上，学到的还害怕丢我学习生怕赶不上，学到的还害怕丢失了。失了。主动进取主动进取读出意思原文：吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，原文：吾尝终日不食，

7、终夜不寝，以思，无益，不如学也。不如学也。曾经译文：译文：我曾经整天不吃，整夜不睡，思考问我曾经整天不吃，整夜不睡，思考问题，但并没有益处，不如去学习。题，但并没有益处，不如去学习。学习的重要性学习的重要性男女生对读男：敏而好学，不耻下问。女：聪敏而又好学的人，不以向地位、学问不如自己的人请教为耻。男：知之为知之，不知为不知，是知也。女：知道就是知道,不知道就是不知道,这样才是真正的智慧。男：默而识之，学而不厌，诲人不倦。女：默默地记住所学的知识，学习总感到不满足，教诲人不知道疲倦。男女生对读男：学如不及，犹恐失之。女：我学习生怕赶不上，学到的还害怕丢失了。男：我非生而知之者，好古，敏以求之者

8、也。女：我不是天生就有知识的人，而是喜欢古文，通过勤奋学习而获得知识。男：吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。女：我曾经整天不吃，整夜不睡，思考问题，但并没有益处，不如去学习。师生问答读师：当你教导学生要谦虚好学，你会说生：敏而好学，不耻下问。师：当你教导学生学习要实事求是，你会说生：知之为知之，不知为不知，是知也。师：教导别人要有耐心，不要觉得厌倦，你会说生：默而识之，学而不厌，诲人不倦。师生问答读师：关于圣人，你会说生：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。师：真正有志于学的人，应当生：学如不及，犹恐失之。师：思考与学习的关系是生：吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。留白背诵敏而好学敏而好学，。知之为知之知之为知之，。默而默而识之，识之，。我非生而知之者，我非生而知之者，。学如不及，学如不及，。吾尝终日不食，吾尝终日不食，。论语论语一一多多 读读作业布置1.1.背诵课文第一部分。背诵课文第一部分。2.2.说说你读过哪些书，有什么好的学习方说说你读过哪些书，有什么好的学习方法分享给大家。法分享给大家。谢谢聆听