2022年案例写在“六一”亲子游戏后.doc

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1、案例：写在“六一”亲子游戏后相信在我们家长正面教育的同时施行一些负面刺激会更有利于小孩的开展。在“六一儿童节”之际，我园举行了家园联谊活动，为小孩和家长预备了丰富有趣的亲子游戏，整个幼儿园洋溢着欢声笑语，但是我却发觉了几个不和谐的镜头镜头一、在运球的游戏中，一位幼儿不甚摔倒在地，然后开场大哭起来，急坏的母亲，扔下了手中的皮球飞奔过去，忙搀起儿子，不住地抚慰道：“都是爸爸不好，都是爸爸不好，来乖宝宝别哭。”一旁的父亲露出无辜的神情，但依然跟着附和道：“是的，是的，是爸爸不好。”儿子见状哭得更带劲了，无奈的母亲只能改变策略说道：“都是这该死的地板，妈妈踢。”说完站起身狠狠蹬了几下，如此才使儿子停顿

2、了哭泣。镜头二、在穿珠子竞赛中，一幼儿穿得非常慢，在一旁的母亲终于忍耐不住，便上前帮起忙来。镜头三、在搬“粮食”竞赛中，一幼儿因没有得到第一名，而向父母大发脾气，硬要让父母赔他一个第一名，父母关于小孩的无理要求竟不知所措。在那些极其紧张的父母身上，我能深切地体会到那种无私的爱，但是我非常想告诉他们如此的爱叫做“溺爱”，最终反而会害了小孩，正如前苏联教育家马卡连柯说的：“过分的溺爱尽管是一种伟大的情感，却会使子女遭到消灭。”我真想把这些镜头像倒带一样倒回去，然后希望重新来过，再一次的出现的镜头会是如此的我们的父母看到小孩摔倒了，不是急着去搀扶，而是让小孩本人爬起来，然后再给一个微笑或是竖起大拇指

3、抑或是说上一句：“小孩，你真棒。”小孩穿珠子的速度尽管非常慢，但是父母依然沉住气了，没有上前给予一点协助，而是在内心默默地为小孩打气，再一次相信小孩能行，又一次给了小孩锻炼的时机。小孩没有得到第一的时候，父母并没有不知所措，而是微笑的对小孩说：“没事儿，竞赛总会有胜负，这一次输了说明我们这方面还要加油，我们以后多练习一下，相信一定会获胜的。”我想如此的结局才是我们老师所期望的。然而在我的周围如此的家长大量存在，他们总想把小孩安放在保险柜里，生活在平安圈内，不叫小孩经风雨，不叫小孩受委屈，替小孩包办过多，对小孩过分保护，结果使小孩在生活上，学习上构成了非常强的依赖性，失去了独立性，遇到挫折就不知

4、所措，碰上困难就一味退缩。如此的小孩我们能不为他担忧吗？所以仅担忧是不够的，我们家长何不树立正确的教养观念，在日常生活中提供一些适度的负面刺激，如此是非常有必要的。体验一点痛苦中国有句老话“吃得苦中苦方为人上人”，这是非常有道理的，假如不摔几个跟斗就学不会走路，假如不喝几口水就学不会游泳，因而家长必须学会“狠心”，为小孩设置苦，制造苦，利用苦，让小孩得到真正的锻炼。平时能够让小孩做一些力所能及的家务活，参加一些适当运动量的体育活动等等，如此有利于提高小孩的身体素养，还能培养小孩们吃苦耐劳的精神，从中学会了一些技能，增长了一些知识，还体验成人的辛苦，明白得了要尊重别人的劳动成果。设置一些困难有些

5、家长总是对小孩过多的保护，什么事情都是包办的，从穿衣服到喂饭再到预备入园所被的物品，发觉小孩遇到一点苦难，就不舍得让小孩去做，而是不假思索就揽过来替小孩处理了，因而养成了小孩遇到一点困难，就不知所措的现象。事实上我们应该相信小孩的潜力与才能，为他们设置一些小小的困难，鼓舞他们本人动脑动手去处理，他们会在不断探索中处理困难，会体验到成功的喜悦，从而会渐渐养成遇到困难本人处理的好适应。给予适当批判许多小孩在家都有着“众星捧月”的地位，偶然遭到一点批判便会大发性子，大哭大闹，或者丧失决心。事实上当发觉小孩有不正确或不良适应色时候，我们家长不能熟视无睹，听之任之，应该作出适当的严肃的批判。尝尝失败滋味有些小孩在家和父母做游戏的时候，为了让小孩快乐，因而经常让小孩，成心让小孩赢，殊不知长此以往，会使小孩不能正确面对生活中的各种挫折和失败。面对挫折他们会沮丧，愤慨，甚至丧失决心。因而我们家长应该让小孩从小体验失败的滋味，让他们在失败中学会找缘故，加强他们的受挫才能，使他们在今后的日子里能经得住任何考验。相信在我们家长正面教育的同时施行一些负面刺激会更有利于小孩的开展。