语文教学计划总结三年级上册语文教学计划.doc

《语文教学计划总结三年级上册语文教学计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文教学计划总结三年级上册语文教学计划.doc（4页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、语文教学计划总结三年级上册语文教学计划一、班级情况分析：本班共有学生46人，两级分化明显。大部分学生，特别是女生，对语文的学习积极性较高，根底知识较为扎实，对语言方面的知识较为敏感。有个别学生的习作才能已经远超同班其他学生。当前，他们正处在从低段到中段的一个过渡期，他们需要的是在教师的引导下较快的习惯转变，树立正确的学习态度，把握精确的内心定位，找到更好的学习方法，养成健康的学习习惯，构成浓郁的学习气氛和积淀丰富的知识经历。部分学生，特别是男生，学习习惯不好：字迹潦草，作业不按时完成，平时没有预习习惯，课外书看得少，日记写得2、3句的流水帐等等。给他们的开展带来困难，同时他们对学习的决心有些缺

2、乏。如何辅导好后进生，提高他们的学习动力，提高他们的成绩是重中之重。二、教材分析本册共有32篇课文，其中精读课文24篇，略读课文8篇，8篇选读课文。教材后面还附有8篇选读课文。设计了八个专题，它们依次是：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化、绚丽的祖国山河、科学的思想方法、献出我们的爱。每个专题内涵丰富，贴近儿童生活，表达时代特点，蕴涵教育价值。每组由导语、三篇精课课文、一篇略读课文、一个语文园地组成。精读课文后面有会认和会认的字，略读课文后面没有安排会认的字，哪字属于生字就随文注音。精读和略读之间有连接语，并适当提出略读的要求。一部分后面有材料袋，有两组课文安排了综合性

3、学习。各部分互相联络，构成了一个有机的整体。八组课文之后，安排了八篇选读课文，供学生课外阅读，最后是两张生字表和一张词语表。三、教学目的及其重难点：1.在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱；理解祖国绚丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱自然的思想感情；认识中华传统文化的丰厚博大，激发学生民族骄傲感；学习革命领袖、科学家的优秀质量；遭到关爱别人、助人为乐的思想品德教育；在开展语言才能的同时，启迪学生的思想，培养学生留心观察、擅长考虑的才能。2.认识200个字，会写300个字。累计认识2000个字，会写1300个字。3.会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字才能。开场

4、练惯用钢笔书写正楷字、用毛笔描红。4.用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。5.接着学习默读，学习对课文中不理解的地点提出疑征询。6.学习联络上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思；初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。7.初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。8.开场学习略读，粗知文章大意。9.积累课文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀诗文10篇（段）。练习复述课文。10.初步培养读书看报的习惯，珍藏并与同学交流图书材料。课外阅读总量不少于10万字。11.开场练习习作。不拘方式地写出见闻、感受和想象。愿意将本人的习作读给人听，与别人分享习作的欢乐。12、初步养成勤

5、于观察考虑和乐于动笔的习惯，能在观察的根底上写出比拟详细的内容。学写想象中的事物，能展开想象和梦想，不拘方式、自由地把本人的见闻和想象写出来，内容详细，感情真实，语句完好通畅。学会使用逗号、句号、征询号、感慨号、冒号和引号。12.讲述故事努力做到详细生动，用语言打动别人；讲述见闻努力做到明晰明白，能说出本人的感受和方法。13.结合语文学习，学习观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达本人的观察所得。四、教学措施：1.引导学生读书、考虑，逐步悟到读书时应在什么地点想想什么，如何样想，养成良好的阅读习惯。2.指导学生使用工具书、材料库的认识和习惯。鼓舞学生独立阅读考虑，探究觉察尽量本人处理征询题。3.严密联络学生的阅读或是生活实际，结合课文内容，从读学写，进展小练笔以加强读写之间的联络。要引导学生留意运用语文中的一些表达方式和写作方法。4.注重朗读指导，给学生示范，听录音或范度，采纳多种方法，每篇课文都要给学生充分朗读的时间，培养语感。分利用插图，联络生活实际，协助学生在语言环境中理解词语和句子的意思。5.在口语交际的要求方面，贴近学生生活，提高交际的决心，留意按部就班逐步提高口语交际的要求。6.对学生的习作指导做到按部就班、系统条理 。